1、我抬头仰望，映入眼帘的是它光秃秃的树枝，树身上大大小小的伤疤不计其数。
　　2、人这一生品尝过的美味不计其数。
　　3、树有4米多高，树枝不计其数。
　　4、广场上人山人海，天上风筝不计其数，孩子也多了。
　　5、我喜欢作文书、历史书，我的书架上摆满了书籍：薛仁贵征东、说岳全传、作文大全、1000个好作文等等，不计其数。
　　6、1942年五月，日军对晋中进行地毯式的破坏，晋中人民死难者不计其数。
　　7、纵观世界风云，战争贯穿着人类的发展史，由古至今大大小小的战争不计其数。
　　8、在国庆期间我观看了不计其数的教育片，其中《熊猫回家路》让我流连往返记忆犹新。
　　9、那是一个地大物博、美丽富饶的国家；那是一个有着52个民族的地方；那有美丽无垠的桂林、西双版纳、＂世界屋脊＂青藏高原；名胜古迹不计其数。
　　10、那次洪水造成了不计其数得人流离失所、家破人亡，这是个多么惨重的教训啊！
　　11、风助火势、火借风威，把曹营的战船烧个一干二净，岸上的营寨也被烧的兵马损失不计其数。
　　12、昨天中午12点，一名约60岁的老人来到了募捐点，他头发花白，穿一件蓝色衣服，胸前的补丁起码3个，背后的则不计其数，衣服下摆已经破烂，脚上穿一双破烂的凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗。
　　13、从小到大我见过的人不计其数然，而在一个偶然的机会，一位素不相识的人却给我留下了难以磨灭的印象。
　　14、其实，在我们的＂现实生活中，会变脸的人不计其数，变得更快变得更绝……
　　15、风景区的游人有如长龙，不计其数。男女老少尽在其中，人们都趁着节日出来游玩。
　　16、伟大的发明家爱迪生—生的成功不计其数，—生的失败更是不计其数。
　　17、炒股炒房发财的人已不计其数，想发财就得争当掌勺的。
　　18、市民广场里的游戏多的不计其数，我的眼睛忙极了都不知看哪一处好。
　　19、从我读书以来，从小学到现在学过的古诗不计其数，但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子鸣》。
　　20、在这个无边无际的宇宙中，有千千万万，不计其数的星球，但只有地球是我们人类的家园。

怎样为学生写评语评语是教育工作者在教学中育人手段之一，是联系师生感情的纽带和桥梁。在一定意义上说，一则好的评语甚至可以改变一个人。因此可见，评语具有不可忽视的重要作用，既能为教育工作者带来工作上的让学生成为阅读的真正主人厦门市初中语文自学自主命题的实践与探索许长庵一问题的提出长时间以来，人们习惯于教师讲学生听的教学方式，其间虽有教师力图改变这一状况，且作出了种种努力，也取得了一些成绩，但就语文教学切实推进语文教材改革全面提高学生语文素质把握语文新教材的几个维度黄伟翻开新编义务教育课程标准实验教科书语文（七年级上册）（以下简称新编语文教材），扑面而来的是时代气息和改革锐气，集中体现了素质教育精神和大语文教育思想，突致力于全面培养学生的语文素质学习语文课程标准的体会课程标准编制组成员顾振彪教育部制订的全日制义务教育语文课程标准（实验稿）已经颁布。2000年颁布的全日制初级中学语文教学大纲（修订版）在某些方面已经取得突破性基于网络应用的研究性学习实施摘要本文根据研究性学习实践中的需求，探讨了研究性学习网络平台的基本特征。我们不仅仅将网络作为媒体，而是将网络作为学习环境的一个有机组成部分，进而提出虚实融合的研究性学习情境并建构了特级教师怎样炼成自1985年邓小平同志提出特别优秀的教师，可以评为特级教师之后，成为特级教师一直是众多中小学教师的梦想。今天，特级教师不仅成为教师个人教育教学能力的象征，而且在某种意义上已成为其所语文课程标准语文学科特点和时代发展要求的统一陈钟梁方有林方陈老师，2001年颁行的全日制义务教育语文课程标准，一改以前长期使用的语文教学大纲的名称，对这种变化的历史轨迹及其必然性如何认识？陈语文教学大纲改为课程标准，可以追溯新课标新教材新评价使用人教版义务教育课程标准实验教科书语文有感一新语文课程标准使教师转变了教学观念全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称课程标准）是按照国家的教育方针，根据学生的身心发展规律听到了美好的铃声新世纪之初，赶上了语文课改的浪潮，跻身全国38个实验区行列，率先品尝第一枚果实，自以为这是从教之幸，是教语文之幸。我们在使用人教社编辑出版的七年级语文教材的实践过程中，获得了初步的课程标准对话问新课标关于作文教学的阶段目标共有28条，这些规定体现了作文教学哪些新理念？答最重要的一条，它要求作文教学注重发展个性，培养创新精神。新课标规定写自己想说的话，写想像中的事物，写出如何说课1一说理性备课，可以从教案看出怎样教上课，可以从课堂教学看出怎样教。而说课不仅要说出怎样教，还要说清为什么这样教，要让听者不仅知其然，还要知其所以然。这是说课区别于备课上课，形成独有