活动目标：1.理解故事内容，知道太阳是红红的、圆圆的，照在身上暖暖的。2.会用简单的句子表述内心的想法。 3.能愉快地、大胆地参与活动。活动准备：课件《小兔子找太阳》，各种动物头饰，红灯笼、红萝卜、红气球照片。活动过程：一、 猜一猜，和小兔子一起找太阳。师：小朋友们，你们晒过太阳嘛？太阳是什么样子的？（红红的、圆圆的）（出示只露出耳朵的小兔子）有一个小动物想要去寻找小朋友刚才说的太阳，猜猜它是谁啊？（请一名幼儿上前点一下屏幕）哦！原来是小兔子啊！你们猜一猜，小免子能找到太阳吗？让我们跟着小兔子去看看就知道了。二、 看一看，和小兔子一起认太阳。师：（出示课件中的红灯笼）小兔子说它找到红红的、圆圆的太阳了，看它找对了吗？ （播放下一张）兔子妈妈告诉它，太阳在屋子外面呢！（出示课件中的红萝卜）小兔子找到红红的、圆圆的太阳了，看它找对了没有？（播放下一张）兔子妈妈告诉它，太阳在天上呢！（出示课件中的红气球）小兔子又找到红红的、圆圆的太阳了，看它这次找对了没有？（播放下一张）兔子妈妈告诉它，太阳是会发光的！（出示太阳）小兔子说我找到红红的圆圆的太阳了！看它找对了吗？（出示课件中单独的太阳）小兔子找到的太阳和小朋友们眼中的太阳一样吗？哪里一样呢？小兔子找了几次才找到真正的太阳呢？我们认真的在听一次故事，然后再说到底是几次吧。三、 听一听，和小兔子一起辩太阳。师：（听完故事）小兔子几次才找到太阳的？前三次小兔子找到的是什么呢？小兔子真糊涂，怎么会把它们当成太阳呢？你们比小兔子还能干，森林里的其它小动物也想去找太阳，让我们带它们一起去找好不好？四、 讲一讲，演一演，和小兔子一起收获快乐。师：（教师戴上小兔子头饰，幼儿戴上事先放在凳子下的动物头饰，带领幼儿在班里寻找红红的、圆圆的物品）这个红红的、圆圆的是太阳吗？ 原来太阳在屋子外面呢，我们一起出去找太阳吧！活动延伸：画一画，太阳在幼儿心中师：太阳照在身上暖洋洋的，可舒服了，大家都在太阳下快乐的生活，多美啊！老师想把这些画下来，你们想吗？（幼儿作画，教师流动参与指导。）

小班音乐游戏捕鱼音乐游戏捕鱼目标1感受音乐，学习合拍优美的做动作。2初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力准备小鱼游水的音乐将活动室布置成ldquo小河rdquo幼儿熟悉歌曲小金鱼。过程1随着小鱼游小班美术泡泡花活动目标1会用吹泡泡的方法，吹画出小花，并能大胆添画多种形状的花瓣。2初步尝试合作作画，体会合作的乐趣。活动准备人手一份吹泡泡的工具实物投形仪范例作业纸（下端均画有小动物）课前带领音乐游戏小小鸡活动目标1乐意用动作歌曲表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。2在唱唱玩玩中学习做音乐游戏小小鸡。活动准备小鸡一群，供幼儿观看。区域活动中，幼儿自由欣赏歌曲的旋律。创设在游戏中学习小班音乐节奏活动小鞋匠活动内容音乐节奏活动ldquo小鞋匠rdquo活动目标1喜欢参加节奏活动，尝试集体合奏带来的快乐。2能体验生活中各种玩具工具发出的各种声响，创造性的探索并使用这些玩具为乐曲伴奏。活小班音乐活动小小蛋儿把门开一活动目标在小小蛋儿把门开歌曲的伴奏下大胆想象，创作游戏动作，感受一起活动的快乐。二准备大鸡蛋1个，小鸡蛋15个，配班教师扮演鸡妈妈，大班幼儿1名。（已辅导好部分教学内容），录音磁音乐欣赏铃儿响叮铛（圣诞）音乐欣赏铃儿响叮铛活动目标1充分感受歌曲所表达的愉快气氛，熟悉乐曲优美欢快的旋律。2增强欣赏音乐的兴趣。3知道圣诞节到了，感受节日的气氛。活动准备歌曲的vcd一张圣诞帽子。活动过程小班艺术综合活动毛毛虫与小蝴蝶活动目的1感受轻快柔和的音乐，大胆地表现自己。2培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶。3培养对音乐游戏的乐趣在游戏中体验快乐的情绪。材料准备乐曲ldquo毛毛虫rdquoldq小班美术活动添画我的妈妈美术活动添画mdashmdash我的妈妈目标1运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征2喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈3喜欢欣赏妈妈的美。准备1不同脸型的轮廓纸水彩笔幼儿妈妈的照哀悼近义词中文哀悼读音ido哀悼的意思悲痛的悼念（死者）。近义词追悼悼念反义词祝贺庆贺哀悼造句1对于死去的的人，我们除了哀悼，还能做些什么？2全国人民沉痛哀悼在地震中死去的人们。3联合国下半大班音乐欣赏赶花会活动目标1感受乐曲的旋律，进一步掌握乐曲aba结构2在理解音乐作品的基础上运用动作来表现音乐作品的形象，培养幼儿的想象力，激发幼儿感受美表现美的兴趣教学准备1音乐磁带2花会幻灯教学紧张的近义词是什么紧张的近义词是什么，以下就是小编整理的紧张的近义词是什么，一起来看看吧！拼音jnzhng解释紧张的意思（1）nervous精神处于高度准备状态神情紧张（2）tense激烈紧迫紧张气