【教学目标】
　　科学概念
　　圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。
　　过程与方法
　　用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。
　　发展观察、联想和逻辑推理能力。
　　情感、态度、价值观
　　感受科学技术对我们生活的影响。
　　教学准备
　　为小组准备：完整的和对半剖开的乒乓球，完整的和剪开的塑料饮料瓶。
　　教师自己准备：类似拱形、圆顶形和球形的物品或相关图片，若干根相同的硬纸条（演示拱形拼成圆顶形和球形）。
　　教学过程：
　　一、引入：我们周围有许多圆弧形的东西。它们和拱形有没有关系？
　　二、认识圆顶形、球形，研究它们承受压力的特点。
　　1、观察：圆顶形建筑和物品的图片，问：这些物体的形状可以叫做什么形状？
　　2、演示：圆顶形与拱形有联系吗？演示几个相同的拱形可以拼成一个半圆形。
　　3、提问：我们看到的这些物体为什么做成圆顶形？圆顶形承受压力的能力如何？
　　4、观察、实验、分析：
　　观察剖成两半的乒乓球，看球壳的厚薄，捏一捏塑料皮的软硬。你们估计一下，把半个乒乓球扣在桌上，向下压它，它能承受多大的压力？现在我们在三个这样的半个乒乓球上摞书，看能摞多少本？实验演示。你们认为圆顶形承受压力的能力如何？试着解释一下，为什么半个乒乓球能承受这么重的书？
　　5、小结
　　三、塑料瓶形状的分析
　　1、谈话：在我们周围利用拱形增加材料强度的例子很多。我们来做一个＂关于塑料瓶形状的研究报告＂。你们可以先观察塑料瓶的各部分的形状，看哪些部位包含了拱形，与剖开的塑料瓶对比，试一试强度上的差别，写出发现。
　　2、小组研究，教师巡视。汇报交流。
　　四、认识生物体结构中的拱形结构
　　1、谈话：我们自己身体中存在着拱形结构吗？人的肋骨是什么形状的？有什么好处？头骨是什么形状的？有什么好处？人的脚骨也是拱形的吗？
　　小组内讨论
　　2、提问：
　　观察龟壳、贝壳、蛋壳等，说说这些形状对它们自身有什么意义？
　　3、小结：研究了拱形后，你们有什么感想？

一年级语文月亮的心愿教案设计学习目标1。会认帘背装等13个生字，会写女太气早去亮六个字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。体验文中美好的亲情，培养学生从小尊敬长辈关爱父母的美德。课前准备1。本课生字小卡片，人月亮的心愿教学设计及反思设计理念语文课程标准指出让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的兴趣。这是低年级阅读的要求。因此，教学时教师要以儿童的特点为学生创设情境，让学生自读自悟，从中感悟课文蕴含的思想感情。月亮的心愿教学设计学习目标1认识棉照等13个生字，会写妈奶等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。教学重点认记生字，有感情朗读课文，学会体贴长辈的思想品质。课时安排2一年级月亮的心愿教学设计学习目标1认识帘另等14个生字，会正确书写女气等6个生字。2能正确流利，有感情地朗读课文38自然段。3结合图片，在语境中理解商量商量照顾悄悄等词语。4感受珍珍照顾妈妈，关心家人的美课文月亮湾教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2通过朗读体会感受月亮湾村前村后的美丽景色。教学重点指导学生在读中品品中读，体会月亮湾的美丽景色。教学准备多媒体课件教学过程一导入新课。1春天是声乐小组课教案一教学内容1呼吸练习2发声练习3歌曲练习4复习歌曲二教学目标1情感目标通过不同的发声练习，解决中低声区的声音虚弱而漏气和中低声区的声音过重，高音纤细虚弱的问题，让学生感受呼吸喉头声加了一句话优秀教学设计模板一设计理念体现语文教学的真实朴实，通过引导学生提出问题解决问题，使学生初步感受语言的魅力，并培养学生的创新精神。二教材分析这是一篇自读课文，文章的内容能深深地打动读者，诗人在木牌上北师大版小学三年级语文下册语文天地10教学设计教学目标1区别同音字形音字，抄写词语，搭配词语，巩固学过的生字新词语。2读背中外名言警句，了解大概意思。3阅读短文。4综合实践活动。让学生知道各种行业缺一不可。教学重点掌握理解词语丑小鸭优秀教学设计范文教学目标1认知目标积累本文中的生字词语。2能力目标认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3情感目标丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因沪教版我所认识的蔡孑民先生的教学设计教学目标1学习本文平凡之中见深远叙议结合的写人记事的笔法。2理解蔡元培先生作为近代最伟大的教育家的高尚的精神境界。说明当今天的教育正成为教育者和受教育者心中的痛时，再一次缅怀渐行渐懂得感恩教学设计教学目标1。通过观察探究活动，学生能够切实感受到爸爸妈妈的辛苦。2。学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦，做到自己的事情自己做。3。帮助学生更好地理解爸爸妈妈，关心家庭生活，愿意