活动目标:
　　1、了解眼睛对人的重要性。
　　2、初步学会指认视力表。
　　活动准备: 眼睛示教图,小眼睛贴纸,儿童脸蛋图片,眼罩,视力表等。
　　活动过程:
　　一、我的大眼睛――认识眼睛
　　师:我请小朋友一起来猜个谜语,谜面是:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄;上大门,下大门,关起门来就睡觉。
　　师:嗯,谜底就是:我们的眼睛。(出示图片引导幼儿观察。)
　　提问:
　　1、这是什么?眼睛的`上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的 是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
　　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
　　总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
　　二、大眼睛的功能――眼睛的重要性
　　师:(出示盲人图片)哪个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜,手里还拿着一根木棍在马路上走?
　　师: 教师引出盲人一词,刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我们小朋友应该怎样呢?(使幼儿懂得关心、帮助残疾人)
　　游戏:幼儿手里拿着两个＂眼睛＂,站在距儿童脸蛋图片一米处,把眼睛蒙上,向前走给头像贴眼睛,看谁贴得准。
　　三、我的大眼睛――学会指认视力表
　　师:今天我要考考小朋友的眼力,看看谁的眼力最好。(出示视力表)这个图案像什么呀?
　　师:小朋友很聪明,陈老师现在来变一下,看看会变成什么?
　　师:现在我请小朋友闭上一只眼睛,用另外一只眼睛来看陈老师手中的图片。
　　总结:开口向上像座山(皇冠……),开口向下像桌子,开口向左像跑道,开口向右像英语E。用一只眼睛看图片有点费劲,所以我们要保护好自己的大眼睛。

从三个方向看物体的形状教学反思范文本节课我力求充分体现教材编写者的意图，突出数学教学新理念，充分利用信息技术手段，使所制作的多媒体课件丰富学生学习资源，生动活泼地展示图形，发展学生的空间观念同时，有意识地培养学生积各具特色的民居的教学反思范文各具特色的民居是一篇阅读课文，在教学中我充分利用课本和课外资源放手让学生自学，但在教学各具特色的民居一课后，回顾课堂教学，我发现一些问题教学前，我只是对本课的课程标准进行了大致研读她是我的老师教学反思成功之处1。扎扎实实学语文教学过程中始终抓住二年级的教学目标，把生字教学落在实处，认读生字时的同桌互查，保证人人识字要保底，提出读不准的字重点讨论记字方法，真正学会生字，会学生字，课文炎帝的传说教学反思炎黄尧舜禹是传说中的五帝。炎帝作为五帝之一，其种植稻谷发明医药创立集市等丰功伟绩，对推动人类历史的向前发展产生了巨大的影响。因此，从尧舜时代起，炎帝就与黄帝轩辕氏一道，被尊为中华民课文火烧云教学片段及反思教学片断生这一课的第一段写霞光照得大白狗变成红的了小白猪变成小金猪了。这是怎么回事？师是啊，作者这样写是无意的疏忽，还是匠心独运？请同学们发表意见。生这是作者在启发我们进行想象，灿蒲公英的梦第一课时教学反思蒲公英的梦第一课时教学反思1这篇文章是以童话的方式来告诫人们环保有多么重要，课文内将蒲公英和椰子树伯伯都化身为人，用人物对话的方式来引出环保问题，课文从蒲公英担心开不了花的原因和第啜字要怎么组词和造句啜字要怎么组词饮啜啜茗厮啜啜泣啜汁呷啜哺糟啜醨啜英咀华忘啜废枕餔糟啜漓饮水啜菽啜食吐哺啜菽饮水长啜大嚼餔糟啜醨啜字要怎么造句1。我听到压低了的啜泣声。2。她伏枕啜泣以泄心中的孤寂。语重心长是什么意思一个成语可能有好几种意思，可能有些意思你不知道，那么就让小编来告诉你吧。语重心长是什么意思语重心长是一个成语，读音是yzhogravengxnchaacuteng，话深刻有力，情意别具匠心的意思和造句别具匠心是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，那别具匠心的意思你们知道吗？下面是品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句，希望大家喜欢。别具匠心的意思成语别具匠心拼音biea带有拿字的词语和成语有哪些相信大家对拿字都不陌生，关于带有拿字的词语同学们学习过哪些呢？以下是小编为大家整理的带有拿字的词语及其相关知识，供大家参考，希望能帮到您，欢迎大家阅读。带有拿字的词语推拿擒拿大拿拿回乡偶书的意思是什么回乡偶书的意思回乡偶书二首是唐代诗人贺知章的组诗作品。这两首诗虽是作者晚年之作，但充满生活情趣。第一首诗在抒发作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别回乡的亲切感第二首诗抓住了家乡的