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　　语文组 李庆宝
　　上完了这节课，我和学生们一样，感觉意犹未尽，似乎仍沉浸在课上轻松、愉快的气氛中。回想这节课，无论是学生的合作交流，还是师生的互动，每个环节都顺畅如流水。这节课之所以能达到如此效果，我想主要原因有以下几点：
　　1．较好地落实了＂自主、合作与探究＂的学习方式。
　　通过近两个月不懈地训练及反复的强调，学生课前自主学习的习惯基本养成，在上课之前，学生已经基本能口译课文，这样就节省了大量的字词教学时间，为课堂上进行多种能力训练提供了时间的保证。
　　具体授课过程中，又十分注意将学生的独创性融入小组的合作学习中，既有共性，又有个性。对一些学生课堂上提出的问题，如＂王安石变法＂，与教学内容无关，但又不能伤害学生的积极性，则留给学生自行探究，培养学生课后查找资料的习惯。
　　2． 与学生建立平等对话的关系。
　　在课堂上，我视学生为一个个活泼的生命体，尊重学生，平等对话，探究气氛浓郁，学生个性获得发展，潜能得到开发。教师在教学中，围绕教学重点这一大方向，放手让学生自己在课堂上纵横驰骋，让学生真正成为课堂的主人。有放有收，既让学生掌握了知识，又让学生充分体会到学习的乐趣。
　　3.教给学生正确的学习方法。
　　诵读与积累是我的文言文教学的两个基本理念。在这节课中，除了强调诵读外，我还十分注意指导同学们对知识进行积累，归纳整理，对学生在课堂上能自觉＂温故而知新＂的大加赞赏，意在让学生们重视文言知识的积累，并能做到举一反三。
　　4． 多种能力训练渗透其中。
　　虽然只是短短的一节课，但注意了各种知识的综合，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟与语感的培养，致力于语文素养的提高。如＂说＂的训练，就有让学生讲故事，复述故事，谈感想等。

辨析并修改病句专题复习教学案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。辨析并修改病句专题复习教学案有哪些呢？下面是品学网小编整理的辨析并修改病句专题复习教学案，欢迎阅读辨析并修改病句黔之驴文言文翻译及注释本文选自柳河东集卷一九，作者柳宗元。与临江之麋和永某氏之鼠都是柳宗元三戒的文章，而临江之麋黔之驴和永某氏之鼠则分别写了ldquo不知推己之本，而乘物以逞rdquo的三种表现ldqu孙权劝学文言文与翻译孙权劝学原文与翻译原文初，权谓吕蒙曰ldquo卿今当涂掌事，不可不学！rdquo蒙辞以军中多条。权曰ldquo孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，登泰山记文言文翻译及注释登泰山记是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。文章描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过，描写了泰山的雄奇形势，并考察纠正了泰山记载的错误，文字简洁生动，写景尤为出色，是桐城派古欢乐的泼水节第二课时教学设计范文教材简析课文紧扣欢乐记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文有3个自然段。第一自然段凤凰花开了，一年一度的泼水节到了。第二自然段傣族人小学五年级下册小音乐家扬科教学设计教学目标1继续学习读懂句子含着的意思的方法，培养学生的理解能力。2学习本课的生字新词。3训练学生有感情地朗读课文的能力。4了解在剥削制度下，穷人的孩子即使有才能，也不可能摆脱悲惨有中班音乐游戏小小树叶教学设计范文一活动内容音乐游戏小小树叶二活动目的1能够用动作和歌声表现秋天和春天小树叶的不同状态。2在音乐游戏中能听辩音乐信号并用形体进行动作表现对音乐的感受。3听辩乐音的高低快慢变换不同的动一年级音乐教学设计第三课时一律动进教室二师生问好三发生练习四新授课游戏我是小小指挥家玩法由部分学生围坐成一个圆圈，在每位学生前放置一件打击乐器，其中由一个先做小指挥家。指挥家设计动作如双手向上，乐器演奏声强超级网银阅读理解附答案超级网银在中国又被称为ldquo第二代支付系统rdquo，按照央行官方网站的解释，ldquo第二代支付系统能为银行业金融机构提供灵活的接入方式清算模式和更加全面的流动性风险管理手段秘诀全文的阅读理解题目附答案逐步提升学生的阅读理解能力就成为了语文教学实践中的重点所在。秘诀阅读附答案是怎样呢？下面是品学网小编整理的秘诀阅读附答案，欢迎阅读。秘诀阅读材料阅读短文，完成后面16mdashmd文言文中如的用法文言是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文如的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的文言文如的用法，欢迎阅读文言文中如作为副词的用法不