课文比较简单，通过四季中典型事物为代表来体现四季特点。在这个基础上，我又让孩子寻找其他能代表四季不同特点的事物，运用到儿歌中自己编一编儿歌。学生表现地比较积极，并且也有佳句出现。如＂大树绿绿，它对树下乘凉的人们说：‘我是夏天。’＂，＂秋叶飘飘，它对秋游的小朋友说：‘我是秋天。’＂。孩子都能把自己的四季的切身感受编到儿歌中去。在表演四季时，更是加上了自己的动作，尤其是＂雪人大肚子一挺＂，孩子都把自己的小肚子挺起来，把＂顽皮＂展现地淋漓尽致。
　　课堂上我依据儿童的心理特点,首先我给学生玩了一个猜季节的游戏，学生很有兴趣，都争先恐后地举手发言，这样已经达到了激发学生兴趣的目的。然后，我把四季比喻成了魔术师，会变化出不同的模样。又运用了不同的方法去学习不同的.季节，春天我用的是看，夏天我用的是听，秋天我主要用的是摸和闻，冬天我用的是小朋友自己去感受，这样学生在不同的情景中学习，就不会觉得枯燥。
　　在教学中，我主要用到的是随文识字的方法，这样可以让学生在情境中，在知道意思的情况下学到新的字，能加深学生对生字的记忆，更能理解字的意思，还可以找到词语，便于他们组词。＂ 授之以鱼,不如授之以渔＂ , 我在上课时着重从两个方面对学生进行学法指导.一是在识字时让学生运用不同的方法去识字，比如说看字形，用加一加的方法，猜字谜，编儿歌等等，喜欢哪种就用哪种。在本课中，因为怕上课来不及，所以我分成2课时上，在第一课时的最后，我加入了笔画的书写，是让学生在写生字时做个铺垫。又达到了书写练习的效果。
　　《四季》教学完成后还进行了识字一的语文考试。这次的考试虽然成绩还可以，但我总体感觉是比较不满意的。很多孩子因为粗心而出现题目的错误。还是有几个孩子因为＂左右＂不分而被扣分，包括几个平时特别认真的孩子。在辩音题中，强调过＂沙＂和＂送＂的平翘舌，但还是有人会失分。总结了一下，最近感觉上课学生注意力比较不集中。而自己好象又过于强调让孩子遵守课堂规范，往往停下课去强调，打乱原来的上课节奏。还是要把奖励机制运用到课堂上来，光靠老师的强调，想孩子们自己形成自觉性，在短时间内，在无任何奖励的情况下，看来还是行不通的。

颠沛流离近义词颠沛流离的近义词流离失所流离转徙兵荒马乱背井离乡流离转徒颠沛流离的近义词详细信息liulishisuo1流离失所示例这些儿童和青少年或是在国内流离失所或是被安置在澳大利亚，比利时，诡计的近义词诡计，指欺诈的计谋狡诈的计策。指有预谋的，故意的，也作鬼计。比喻使用不正当的手段达到目的。今天我们就一起来看看诡计的近义词吧！诡计的近义词狡计阴谋企图野心诡计造句（1）群众的警惕性鲁迅自传教学反思范文篇一鲁迅自传教学反思引导学生体会自传的一般特点和从语言中体会感受鲁迅，这是我这节课设计的宗旨。鲁迅的文章历来是中学语言教学的重点和难点，因此在教学鲁迅的文章时，我们往往是从思想主题语文三打白骨精教学反思西游记的故事，学生已经通过不同途径看过很多遍，像三打白骨精这样的经典每个学生都能流畅地讲述。下面是小编收集整理的三打白骨精教学反思，欢迎阅读参考！三打白骨精教学反思1三打白骨精故事语文课堂的教学反思激发兴趣的原则。学生是主体，教师是主导，但如何才能使学生真正成为课堂的主体呢？我认为是语文教师的兴趣教学。兴趣是语文课的酵母。古人云乐此不疲。孔子说知之者不如好之者，好之者不如乐之小熊请客教学反思示例语言是思维的工具，也是思维的结果。这句话同样适用于数学，学生的数学学习活动基本上是数学思维活动，数学语言是数学思维的工具，而数学思维又借助数学语言得以表达。因此在二年级数学教学中，登上月球教学反思登上月球这节课是一节关于月球的相关知识和训练学生想象的课。在本节课中，首先学生要了解人类对于月球的认识过程，其中包括古人对于月球的美好想象，及相关月食的记录。学生在了解人类认识月球语文课堂教学反思范文（精选6篇）作为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的语文课堂教学反思范文（精选6篇），欢初中语文教育教学反思3篇篇一初中语文教育教学反思在新课标理念下，教学反思有助于我们教学智慧的实践。教学的复杂性决定了它是体现教师实践智慧的过程，而不是教师演练技艺展现知识的过程。以前语文教师的教学都是一板亿以内数的写法教学反思亿以内数的写法是人教版小学数学四年级上册第一单元的内容。下面我们来看看亿以内数的写法教学反思，欢迎阅读借鉴。亿以内数的写法教学反思1学生在写数时写的比较好。但有个别基础较差的学生对画正多边形教学反思范文本节课的内容是泰山版六年级下册第八课画正多边形。在这节课中，我没有采用把logo命令以及参数的用法直接告知学生，而是采用自主探究的方法，让学生举一反三。程序设计的教学手段往往是老师