米卢先生用他＂享受足球，快乐足球＂的理念把中国队带入了世界杯，圆了我们40多年的梦。我们也应用＂享受语文，快乐语文＂的理念来圆我们语文教学的梦，让课堂能充满生命的活力。
　　在教授本课时，完全应该播放一段世界杯的`比赛，看过足球场上精彩的一幕幕后，学生必然会带着满腔热情迫不及待地进入了阅读。这时，他们要读流利，这就必须要靠自己动脑、动口、动手（将本课要学的生字和要求认会的生字通过读，用自己喜欢的方式方法找到并记住，这就更能帮助孩子主动识记生字；另外文章中还有许多比较难读的长句子，需要孩子们在读的过程中自己领悟，加入老师的指导教学）在与文本的对话中，他们的思维无形地活跃着。再有，可以让学生说说小脑瓜里的问题，还想了解什么？培育他们的问题意识，不断激起学生问题的涟漪。那么这样的一堂课结束后，会使他们充满了喜悦与满足，并且充满激情地投入更为广阔的空间，来回应、拓展课堂生活。
　　让孩子身体动起来。我们培养的学生，应具有健康的生理和心理。在本堂课结束时让学生们边听音乐《生命的奖杯》边看足球比赛，听听欢快的音乐，自由奔放地动一动、唱一唱、扭一扭，愉悦了身心，缩短了师生间的距离。在欢呼声、击掌中，我们传递着快乐与友情，表达着对课堂的喜爱和对足球的热情，让个性得到张扬，从而更能理解感悟足球所说的话＂每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了！＂

词语法力造句法力拼音注音fali法力解释意思原指佛法的力量，后泛指神奇的力量。法力造句法力造句1饱受地震蹂躏的海地居民的经历证明全能和仁慈的上帝不存在，但这不妨碍他们继续坚持认为上帝对他们友好横七竖八的造句1花园里的一簇大丽花旁，烧过的衣服横七竖八地躺着。2几条倾覆的渔船横七竖八地躺卧在这里，满地都是蚌壳。这片如今干枯的盆地，就是她曾经的家。31943年4月14日，在斯大林格勒西南一阿谀逢迎成语近义和造句阿谀逢迎的意思谄媚拍马投合对方的心意，竭力向人讨好。阿，迎合讨好谀，奉承谄媚。逢迎，主动迎合。近义词阿谀奉承阿其所好投其所好曲意逢迎阿谀逢迎和趋炎附势都有巴结奉承的意思。但趋炎附势倔强的小红军教学设计倔强的小红军教学设计1教材分析本文记叙了陈赓同志回忆的一件往事一位掉队的小红军在极度饥饿疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中。作者满怀深情地赞扬了小北京版马背上的小红军优秀教案教学目标1学会生字，理解重点词语的意思。2初读课文，了解课文的主要内容，针对不懂的问题质疑。3引导学生从对小红军的外貌描写，体会他的疲惫饥饿寒冷孤独。教学过程一课件引入，创设情境，课文永远的白衣战士教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字新词，联系上下文理解身先士卒斩钉截铁声色俱厉等词语的意思。3体会感受白衣战士护士长叶欣临危不惧身先士卒舍己为人的崇高精神。教学重难永远的白衣战士教学设计作为一名优秀的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的永远的白衣战士教学设计，希望能够永远的白衣战士教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字新词，联系上下文理解身先士卒斩钉截铁声色俱厉等词语的意思。3体会感受白衣战士护士长叶欣临危不惧身先士卒舍己为人的崇高精神。教学重难沿着红军走过的路第三课时教案教学目标1理解课文第三段内容，正确概括段意，体会儿童团员的志气和毅力，不愧为革命好后代。2能在老师的指导下，找到文中富有感情色彩的词句，体会其中渗透的思想感情，并能有感情地朗读。教永远的白衣战士教案周一我满怀激情地走进教室，看到星期天布置的作文不仅写好了，和多同学还打印了，我立刻表扬他们，夸他们做事主动，积极，有热情，其实在各个行业中都有这样的人他们热爱自己的工作，甚至甘愿为永远的白衣战士公开课教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字新词，联系上下文理解身先士卒斩钉截铁声色俱厉等词语的意思。3体会感受白衣战士护士长叶欣临危不惧身先士卒舍己为人的崇高精神。教学重难