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第六单元ampnbsp现代中国的政治建设与祖国统一教案

  第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一教案
  第一节 新中国的民主政治建设
  【考点梳理】
  背景;
  前提:中华人民
  共和国的成立 标志:
  意义:
  人民代表 建立:
  大会制度 特点:
  地位:
  新中国
  的民主 初步建立:
  政治建设 成就 中共领导的多党
  合作和政治协商制度 正式建立:
  发展:
  建立:
  民族区域自治制度
  作用:
  法律依据:
  【重难点突破】
  人民代表大会制与西方资产阶级代议制有何异同?
  【典型题分析】
  阅读材料回答问题:
  1953年颁布的"人大选举法"规定人大代表经选举产生,选举方式为举手和无记名投票并用。在代表名额上,直辖市和工业大城市每10万人选代表1人,一般省份每80万人选1人,根据中央选举委员会的精神,人大代表实际实行等额选举。文革期间,全国人大停止会议8年之久。1975年初,四届人大一次会议召开,代表通过协商方式产生。1979年,"选举法"修订,取消了举手选举,一律采用无记名投票;正式规定了差额选举的原则;规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8;1。这一比例在xx年春修改为
  1:1。(据张永桃《当代中国政治制度》)
  根据材料,概括人大代表选举办法的变化。(3分)这些变化对人民当家作主有何作用?(4分)纵观人大代表产生方式的演变,中国民主进程呈现出怎样的轨迹?(3分)
  第21课 民主政治建设的曲折发展
  【考点梳理】民主政治建设的曲折发展:"文化大革命"对民主法制的破坏;十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义。
  表现
  严重破坏:"文化大革命"
  对民主法制的破坏
  启示:
  法律制度健全
  成就
  法制完善:新时期的民主
  与法制建设
  民主法制的完善
  意义
  【重难点突破】
  阅读材料并结合所学知识回答:为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变.现在的问题是 法律很不完备,很多法律还没有制定出来。... ...所以,应该集中力量制定刑法、民法、 诉讼法和其他各种必要的法律……
  一一邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》 ( 1978年12月13日)
  (1)材料五主要阐述了什么思想观点? (2分〉是在吸取什么历史教训情况下提出的?
  (2分)概述在这一思想指导下我国法律制度建设的主要表现。(4分)
  (2)综上,谈谈法制与社会发展的关系。(2分)
  第22课 祖国的统一大业
  【考点梳理】"一国两制"的理论与实践:"一国两制"的构想;香港、澳门的回归;海峡两岸关系的发展。
  构想
  一国两制
  港、澳回归
  实践
  海峡两岸关系的发展
  【重难点突破】
  阅读下列材料:
  材料一 关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋的余地。坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了,应该明确规定:一九九七年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。……如果中国在一九九七年,也就是中华人民共和国成主四十八年后还不把香港收回。任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待,甚至也不能向世界人民交待。如果收不回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章。  引自《邓小平文选》第三卷
  材料二 中国恢复在联合国的合法席位不久,当时中国常驻联合国代表黄华即于1972年3月8日致函到联合国非殖民化特别委员会主席,明确宣布:"香港、澳门是属于历史上遗留下来的帝国主义强加于中国的一系列不平等条约的结果。香港和澳门是被英国和葡萄牙当局强占的中国领土的一部分,解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围的问题,根本不属于通常的‘殖民地’范畴。"当年11月的联合国大会以99票对5票通过决议,把香港和澳门从殖民地名单中除去。
  材料三 1949年中华人民共和国的成立,是在我国发生的一次通过革命而产生的政府变动。根据国际法上的政府继承理论,因革命而发生的政府变动,新政府没有义务完全继承旧政府同外国政府签订的国际条约。  引自《中国香港1997》
  材料四 1982年9月 27日,撒切尔夫人在取道香港回国途中反复强调"这三个条约"(指19世纪英国同中国签订的涉及香港及香港地区的三个条约)是有效的,不应单方推翻,而只能由双方加以修改。这番讲话激起香港爱国同胞的强烈抗议,我国外交部发言人立即发表声明予以驳斥。  引自《中国香港1997》
  材料五 "一个国家,两种制度"的构想是我国根据中国自己的情况提出来的……实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也就要统一。……我们采取"一个国家,两种制度"的办法解决香港问题,不是一时的感情冲动,也不是玩弄手法,完全是从实际出发的,是充分照顾到香港的历史和现实情况的。
  引自《邓小平文选》第三卷
  请回答:
  ①材料一中,邓小平指出香港问题的实质是什么?他对香港问题的基本态度说明了什么问题?
  ②根据材料二、三、四,指出中国收回香港的法律依据。对此,英方立场如何?说明了什么?
  ③根据材料五和所学知识,香港问题为什么能解决?这有何国际意义?

八年级语文课文芦花荡优秀教学设计教学目的1体会文章景物描写人物对话的特色及其对展开情节刻画人物性格表达主题的作用。2领略冀中抗日根据地人民热爱生活热爱祖国的精神。教学设计一导入同学们,在我国当代文学史上,有一个著一年级语文下册识字2的教学设计教材分析本课借鉴传统三字经的语言形式,利用传统三字经押韵上口好读易记的特点,将识字写字教学与爱长辈爱家庭的教育融为一体,并赋予爱的教育以新的内涵。这篇韵文节奏感强,读起来琅琅上口,一分钟第2课时教学设计教学目标有主动识字的愿望,能认识钟零等个字。能正确,流利地朗读课文在读议中理解课文,在阅读中积累语言在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活,要做遵守纪律的孩太阳是大家的最新教学设计教学目标1知识目标会认2个生字,正确读红彤彤晚霞睡梦等词语。理解课文内容,背诵全文。2能力目标培养学生的想像能力,表达能力。3语感目标正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。4情感态度落花生的优秀教学设计模板学习目标学会本课六个生字,正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等词语。有感情地分角色朗读课文,背诵课文。理解父亲的话的含义,明白花生最可贵的好处,懂得做人应该做一个对他人有好处的人小学四年级牧场之国教学设计作者从牧场之国的角度来展现荷兰的独特风情,描绘了荷兰牧场,白日的辽阔无边无际,宁静和谐,夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!牧场之国教学设计1教学关于出师表的教学设计范文教学目的1了解奏表的特点。2了解诸葛亮的亲贤臣,远小人等名言。3掌握本篇的词语。教学重点难点1陈述衷情,这是表文的一大特点,本篇情挚辞切,教学中要突出这点。2本文词语较多,学生生疏六年级下册毕业班数学期末教学反思小学六年级数学教学反思今年,我教学六年级数学课。根据新课标的教学理念,我力求使教学结构符合儿童的年龄特征,注意促进学生的学习迁移,培养创新意识,更注重在实践活动中,使学生体验数学与三年级下册教学反思汇总三年级下册的课文有很多,老师们需要在教后做好反思,下面小编为你分享三年级下册教学反思范文吧!1三年级下解决问题教学反思成功之处1。利用教材资源,为学生提供生活化的现实问题的情境,创七年级数学下册第十章小结与复习教案知识梳理一统计调查1数据处理的过程(1)数据处理一般包括收集数据整理数据描述数据和分析数据等过程。收集数据的方法a民意调查如投票选举b实地调查如现场进行观察收集统计数据c媒体调查报七年级数学下册等可能事件的概率教案北师大版第六章概率初步3等可能事件的概率(第1课时)一学生起点分析学生的知识技能基础学生在小学已经体验过事件发生的等可能性及游戏规则的公平性,会求简单事件发生的可能性,对简单事件发生的可能
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