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俄国十月革命和苏联的社会主义建设教材教法

  第六课
  本课地位

  1917年3月的"二月革命"是由布尔什维克党领导和组织的,它推翻了沙星专制制度,其革命性质属于资产阶级民主革命。俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命,建立了第一个社会主义国家,苏俄即苏维埃俄国,指1917年十月革命后到1922年苏联成立之前的俄国;苏联即苏维埃社会主义共和国联盟,从1922年12月成立,到1991年解体。苏联的建立是社会主义的胜利,但苏联的建设中的一些弊端有是其他社会主义国家借鉴的前撤。   教学重点:   十月革命是俄国历史上最深刻的一次社会革命,建立了世界上第一个社会主义国家。十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命,它的成功是马克思列宁主义的胜利。十月革命开辟了人类历史的新纪元,是世界现代史的开端。苏联社会主义建设的成就,说明社会主义的优越性,同时它的经验和教训有时社会主义运动中的宝贵财富,为其他社会主义国家的建设提供了有益的借鉴。   教学难点   两个政权并存局面出现的原因。为什么十月革命开辟了人类历史的新纪元。两个政权并存局面出现的原因,主要是由于当时俄国十月革命前国内外复杂的因素决定的,初中学生基于知识和认知能力理解起来比较困难。对于为什么十月革命开辟了人类历史的新纪元,这一点要从整个人类历史的长河中去分析,而初中学生对人类历史的整体认识存在困难,所以也是一个难点。   重点突破方案   通过提问复习旧知识引出新知识,结合视频播放《四月提纲》、俄国二月革命、彼得格勒起义和图片达到突破重点知识。   难点突破方案   两个政权并存局面的出现原因,这是本节课的一个难点,教师利用教材49页中的小字进行通俗解释即可。   十月革命胜利的历史意义这个难点问题教师可以通过提问的方式突破   提问:十月革命是人类历史上第一个变成现实的社会主义革命,你是怎样理解十月革命开辟了人类历史新纪元的?通过将十月革命与英国资产阶级革命进行对比得出结论。(学生阅读,找出依据答出。)   关于二月革命与十月革命的性质的区别   1917年3月的"二月革命"是由布尔什维克党领导和组织的,它推翻了沙星专制制度,其革命性质属于资产阶级民主革命。俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命,它与以往一切革命的区别在于从根本上消灭人剥削人的制度,消灭剥削阶级。   关于社会主义革命首先发生在俄国的原因   19世纪末20世纪初,俄国进入帝国主义阶段。尽管垄断组织在国家经济中起着决定性作用,但俄国是帝国主义国家中相对落后的,日俄战争的失败有力地证明了这一点。究其原因在于俄国资本主义发展过程中残存着大量封建残余,制约了俄国的发展。俄国社会中保留的封建残余表现为:经济上封建农奴制的残余势力很强;政治上沙皇实行专制统治。这两种历史局限性在一战中给俄国造成了十分被动的局面,国内经济危机和政治危机加深。以上俄国的特殊国情使起成为帝国主义链条中最薄弱的一环,革命在俄国的发生在所难免。从当时革命的任务和对象来看,俄国革命应属于资产阶级民主革命范畴。但是,从国内阶级力量的对比来看,俄同无产阶级的力量是强大的,无产阶级在组织性上是成熟的。列宁为首的布尔什维克党有能力领导一场社会主义茧命。况且,农村半无产的广大贫苦农民与沙皇政府的矛盾也非常尖锐,他们在革命过程中可以成为俄国无产阶级的同盟军。在俄国进行社会主义革命并取得成功具备了一定的条件。"战争引起革命"。在第一次世界大战爆发后,俄国作为协约国集团中最重要的一支力量,国内经济无力承受巨大的战争压力,沙皇专制统治的基础发生动摇。1917年,俄国工人阶级与社会民主党人发动了"二月革命",推翻了罗曼诺夫王朝的专制统治,完成了资产阶级民主革命的任务。"二月革命"后,俄国出现了两个政权并存的局面。面对反动的、战争的资产阶级临时政府,列宁发表《四月提纲》,提出了用武装斗争完成由资产阶级民主革命向社会主义革命的任务。1917年11月7日,布尔什维克领导了"十月革命",推翻了克伦斯基临时政府,建立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政府。"革命制止战争"。十月革命后,苏俄政府颁布了一系列有利于工农利益的法令,还与德国签订《布列斯特和约》,退出战争。从1918年至1920年,苏俄政府通过三年国内战争、实施战时共产主义政策,打退了国内外反革命势力的进攻,巩固了苏维埃政权。十月革命对世界最大的影响是建立了第一个社会主义国家,开辟了人类新纪元,是世界现代史的开端。   苏德签署《布列斯特和约》始末   《布列斯特和约》即《布列斯特——里托夫斯克和约》,是苏维埃俄国(以下简称苏俄)同德国及其同盟国(奥匈帝国、土耳其、保加利亚)1918年3月3日在布列斯特——里托夫斯克(今白俄罗斯共和国布列斯特)签订的条约。它是列宁为首的布尔什维克党为保存新生的苏维埃政权而被迫采取的暂时妥协性行动,使苏俄尽早退出第一次世界大战,为巩固苏维埃政权,恢复和发展经济、建立红军赢得了喘息时间,为后来消灭抵抗苏维埃政权的国内武装和击退14个帝国主义国家的武装干涉进一步奠定了基础。   沙皇俄国是1914年爆发的第一次世界大战参战一方协约国的成员,但是,1917年11月7日发生了列宁领导的十月革命,建立了苏维埃政权。次日,全俄苏维埃第二次代表大会通过了列宁起草的《和平法令》。这个苏维埃国家第一个对外政策的纲领性文件强烈谴责继续进行帝国主义战争,建议一切交战国人民和政府立即举行停战谈判,签订正义民主的和约,实现不割地、不赔款的普遍和平。但是,这一建议遭到协约国列强的拒绝。当时前线的旧俄军队溃逃,国内经济困难,尚未组织起工农红军,最迫切的任务是退出帝国主义战争,赢得和平的环境。12月3日,苏俄迫不得以决定单独同德国、奥匈帝国、土耳其、保加利亚在布列斯特——里托夫斯克举行谈判,并于12月15日签订了为期28天的停战协定。   22日和平谈判开始。苏俄根据《和平法令》建议缔结不割地、不赔款的和约。25日,德方表示赞同,但提出要以协约国同意参加为条件。谈判休会10天后,德方于1918年1月9日借口协约国拒绝参加,表示不接受苏俄的谈判原则,谈判被迫中断。1918年1月18日,德国又提出要苏俄割让大片土地的苛刻要求。在敌强我弱、国内百废待举、民众厌战的情况下,列宁毅然同意签约,而布哈林等坚决反对签约,主张进行"圣战"。苏俄首席谈判代表、外交人民委员(即外交部长)托洛茨基主张不战不和。30日,谈判恢复举行。列宁与托洛茨基谈好要尽量拖延谈判,等德方发出最后通牒后,再签订和约。2月9日,德方以强硬态度提出苛刻条件,10日,托洛茨基违抗列宁的指示,拒不在割地条约上签字,并宣布苏俄停止战争,拒绝签订和约,随即离开了布列斯特。德国借机大肆破坏和谈,派兵向苏俄发起全面进攻,逼近彼得堡。在苏维埃国家处于危急关头之际,列宁领导的布尔什维克党一方面动员红军阳全国一切力量进行抗战,另一方面在党的最高领导层中就同德国签约问题进行紧张艰苦的说服工作,终于,党中央以绝大多数通过了接受德国不平等条件并迅速签约的决议。19日,列宁电告柏林同意签约。23日,苏俄政府收到德国的限时48小时答复,条件更加苛刻的最后通牒。以列宁为首的苏俄政府为使刚刚建立的苏维埃国家退出帝国主义战争,保卫国家的安全与独立,派契切林取代托洛茨基前往布列斯特,于3月3日签署了条约。   根据这一条约和此后签订的补充协定,苏俄与同盟国之间停战,苏俄赔款60亿马克(这在当时是很大的一笔赔款),割地总共达100万平方公里之多。   1918年11月3日德国爆发了革命,推翻了德皇威廉二世君主政权,11月11日协约国同德国签订了停战协定。次日,苏俄宣布废除它同德国及其同盟国当年3月3日签订的《布列斯特和约》。

2019年度第二学期个人总结时间如飞鸟般匆匆而过,在这一学期里幼儿园里时时都出现着我们忙碌的身影,付出的同时,我们享受着收获的喜悦,展望着美好的未来,回眸过去一学期所做的点滴,现进行如下小结一政治思想方面热爱2019年秋幼儿园大班班务工作总结时光飞逝,短短半学期又过去了。静静回顾一下,这短短的几个月,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将半学期的工作做一个小结,借以促进提高。现将总结如下一幼儿的自理能力跨入中幼儿园大班下学期班级工作总结半学期的工作又结束了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习生活是我们本学期的工作重点。看着孩子们一张张笑脸,心里感到很欣慰。回顾这中班亲子活动小结新学期开始了,中六班的全体幼儿参加了今天的开学预演活动。活动开展十分顺利圆满。在本学期由于更换老师的原因,幼儿进入教室时看到新老师有些陌生和拘谨,通过接待环节老师的沟通与了解,幼儿2019年幼儿教师个人小结gt做幼儿教师的真的很辛苦,但是看到孩子们很开心我就会有很大的满足感觉与成就感看着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚升入中班时大班班主任教学工作总结时间过得真快,又到学期末了,觉得生活忙碌又充实。孩子们脸颊上盛开的微笑之花,眼中闪烁的星星之光送给我太多的感动与美丽,我只是一名普通的幼儿教师,没有感人的事迹,也没有辉煌的业绩,有第二学期教研计划总结一。情况分析经过上学期的教研调整,我园所存在的重特色教育轻综合能力培养的情况已有了很大的改进,能均衡地进行全面的教育教学,并在全语言创造及数学启蒙教育方面进行深入的探究。本学期我园2019年幼儿园小班教师期末工作总结xx年小班教师期末工作总结时间飞逝,转眼间孩子们即将要升入中班我班有幼儿27,男孩18名,女孩有9名。有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,每个孩子都有了很大的进步和变化。个儿长高了,2019年幼儿园小班劳动总结时间过的很快,一转眼,一个学期已经到了,这么快,我们小小班也这么相处过来了,一听到小小班,就觉得他们什么都不会,一切都是从零开始,刚开始的时候他们真的是什么都不会,而且个个都哭闹不2019年幼儿园大班第二学期末工作总结生命如歌,岁月如梭,转眼间已经到学期末,回想开学到现在点点滴滴,一切历历在目,心里有着说不出的酸甜苦辣。但是看到小朋友们的笑脸,我觉得一些都是值得的,拿起我的圆珠笔总结一下我们班这放风筝的阅读理解题及答案春天是最适合放风筝的,作者写了自己小时候是如何与弟弟做风筝放风筝的故事。下面由品学网小编为你带来关于放风筝的阅读答案,希望对你有帮助!放风筝的阅读材料在我的童年时代,那时候生活十分
探究课教学模式的教学反思7月23日,在教材培训中,我有幸听了问老师做的有关探究课的教学模式的报告,它主要以探究平行四边形的面积为例介绍了探究课的教学模式猜想验证结论,以前我也上过这节课,用的也是这种模式猜形体训练教案教学内容课题快活学形体教学目标1学生能通过老师介绍了解形体训练的作用。2学生能明白形体课服装请求及上课要求。教学过程1。率领学生熟习舞蹈教室,比较与其余教室环境的不同如有很多面镜子有把杆地有关学习杜郎口教学模式的反思课改工作已经经历了一期了,在这场改革中我们有很多收获,也有很多困惑。因此在4月15日学校专门邀请了杜郎口中学的一线教师到我校现场授课并作了专题讲座,并对我们现在课堂教学中存在的问题简单的统计教学反思简单的统计根据新课标的基本理念,我确定了以下教学目标进一步认识统计的意义和作用初步学会制作一些含有百分数的简单的统计表认识条形统计图折线统计图和扇形统计图的特点和作用,并学习制作一小班2019年11月第(四)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching支离破碎怎么造句1冲突如何变得这么支离破碎?2药物发现和开发措施在该大陆支离破碎。3我们预计到,可能会有虐待史或者被忽略的创伤,一个支离破碎而风雨飘摇的家庭,或者某种物质滥用。4问题的答案在于,修幼儿园小班春天语言教案活动目标1喜爱春天,知道春天花草树木的变化。2能运用身体语言表达诗歌内容。3了解诗歌的句式特点,学习简单仿编诗歌。4认读重点字词屋檐水塘草地孩子。5引导幼儿在故事和诗歌中学习,感悟布艺温馨的教学反思布艺现代家庭中越来越受到青睐,布艺装饰从视觉上给人温馨感,触觉上更是柔软舒适,具有独特的审美价值,虽然在家居中它是一个小配角,但是它具有独特的个性,彰显了主人的品位。课时一指导学生使用得陇望蜀造句1人如果慾望无穷,时刻计较,得陇望蜀,生活一定很痛苦。2人家已尽了最大心力帮忙了,我们不好得陇望蜀,再提出别的。要求。3他们得陇望蜀,永远无法使他们心满意足。4他刚获升迁,位高权重弄堂的解释及造句弄堂拼音注音nongtang弄堂解释意思方上海等地称巷弄口门三条。弄堂造句1美观的弄堂房屋,有无线上网的咖啡馆,画廊和时尚小店充斥着这个日常的居民社区。2弄堂里,穿着睡衣的老妇人正识破的解释及造句识破拼音注音shipo识破解释意思看穿(别人的内心秘密或阴谋诡计)。识破造句1我识破了那个骗局。2他的谣言一下就被识破了。3共产党的法律之墙禁止我们自由前往被统称为西方(今天仍然如