今天，我讲的是五年级下册的第十七课《Let's Buy Postcards》。本课主要是在掌握postcard, e-mail, letter 和句子 This postcard has_____on it. 及I want to send this postcard to _____之后，学生能正确运用英语购物，能在创设的情境中进行交流，感受购物的乐趣。学生以前已经学过如何买东西，并在实际生活中有购买和邮寄明信片的经历，对此话题也比较感兴趣。
　　为此我按照学生的认识规律，我采用情境教学法、直观演示法、交际法、合作法、探究法相结合的方法。创设情境，营造和谐气氛；强化听说，突出学生主体；培养语感，发展学生潜能。精讲多练，由浅入深，由易到难由已知到未知，循序渐进的深化教学内容，展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动。面向全体，引导学生参与学习过程，适当利用教辅手段，充分体现英语学科特点，注重听说能力培养，以促进学生在理解语言的.基础上，感受和运用语言。尽量使用英语组织教学，培养学生良好的听力及用英语思维的能力。
　　在本课中我利用学生感兴趣的明星、动物等做成明信片，并创设了奥运会、新年等情境，努力使学生做到＂为用而学、在用中学、学了就用＂。在这一环节中学生的参与度较高，很好地巩固了本课描述明信片的两个句子。环节设计较为紧凑，环节也较为流畅。
　　当然这节课留给我的更多的思考，这也是我讲完课后思绪久久无法平静的纠结所在。课堂的气氛调节是很重要的，尽管课堂上我事先制作了直观的教具——明信片，并设置了送明信片的环节，被送的同学意外，送的同学也感到亲切。都是他们身边的物和人，这样学生也有话可说。
　　＂教育就是一个不完美的人引领着一群不完美的孩子追求完美的过程。＂这是我曾今看到一位专家老师所说的话。我很庆幸这一路走来与我的许多同事为伴，与同事的鞭策与鼓励同行，身边有着鲜活的榜样，还有什么理由退缩，背上行囊，昂起胸膛，提升自我教学智慧，在不断完善自我中勇敢追求心中的梦想！

向慕的解释及造句向慕拼音注音xiangmu向慕解释意思向往爱慕。向慕造句1请求好学校是令人向慕的。2印度的信心又回来了。去年，在慕克吉向印度议会作财政预算报告的同时，股市投资者们纷纷下达着卖出指令纯真的近义词及造句词语是词和语的合称，包括单词词组及整个词汇。以下是纯真的近义词及造句，希望给大家带来帮助！中文发音纯真chnzhn词语解释纯洁天真不做作近义词单纯纯洁纯净用纯真造句1他的梦想可真朴集腋成裘的解析及造句集腋成裘的解析及造句集腋成裘解释腋腋下，指狐狸腋下的皮毛裘皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。集腋成裘的近义词聚沙成塔众擎易举积少成多积土成山造句1）烂糟糟的近义词及解释读音lnzozo注音基本解释基本解释破碎或破烂的样子。艾芜某校纪事一首先光滑的柏油路面，变成烂糟糟的灰渣子屑。萧乾往事三瞥那件绛色破上衣的肘部磨出个大窟窿，露着肉，腰间缠着根烂糟糟用仿佛造句大全导读造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情，造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材并且能够降低写作的畏难情绪，这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。下面是小编整理的用仿紫藤萝瀑布教学设计12紫藤萝瀑布宗璞TR教学目的1感悟生命的永恒。2理解本文写景抒情的特点。3揣摩文中写景的妙处。重点难点l重点理清文章层次结构，理解文章中心思想。2难点（l）学会揣摩文中写景的妙处。（紫藤萝瀑布教学设计11授课日期年月日总课时4紫藤萝瀑布教学设计总第910课时教学目标有感情地诵读课文，理解内容。揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。学习并运用观察感受联想思考的学习方法。体会作者对人紫藤萝瀑布教学设计12九年义务教育三年制初级中学教科书第二册第二课紫藤萝瀑布汕头市聿怀初级中学蔡尉洁教学目的1学习细致的观察和细腻的描写。2品味一些语句，从文学艺术的角度引导学生思考生命，领悟人生。3学紫藤萝瀑布教学设计10学习目标BB1学习作者借景抒情托物言志的写作手法2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力教育目标BB激发学生热爱生命珍惜时光的紫藤萝瀑布8教学设计（A）教学设想安排一课时。突出课文描写上细美的特点，课文中的工笔画可作为解决初中生阅读和写作粗疏问题的范例，启发学生领会课文中通过精细的描写含蓄的抒情新颖的想象而感悟的人生紫藤萝瀑布7教学目标有感情地诵读课文，理解内容。揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。学习并运用观察感受联想思考的学习方法。体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。教学重点通过有感情的