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神秘的海啸的阅读答案

  20XX年12月26日,印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸,造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万人死亡。
  究竟什么是海啸?
  海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等,都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生XX时,海底地层发生断裂,部分地层猛然上升或者下沉,造成从海底到海面的整个水层发生剧烈"抖动"。这种"抖动"与平常所见的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏,涉及的深度不大,波动的振幅随水深增加衰减很快。地震引起的海水"抖动",则是从海底到海面整个水体的波动,其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动,如果海底地震不引发海水的大规模位移,就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震,才有可能引起海啸。
  海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降,海水首先向突然错动下陷的空间涌去,并在其上方出现海水大规模积聚,当涌进的海水在海底遇到阻力后,即翻回海面产生压缩波,形成长波大浪,并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸,在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升,海水也随着隆起区一起抬升,并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚,随后海水向四周扩散,形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸,在海岸首先表现为异常的涨潮现象。
  海啸时掀起的狂涛骇浪,高度可达十多米至几十米,形成"水墙",时速可达数百千米,形成"四海翻腾云水怒"的惊人奇观。另外,海啸波长很大,可以传播几千公里而能量损失很小。海啸到达前,会发出与通常的`波涛声完全不同的频率很低的吼声。海啸到达岸边,"水墙"就会以摧枯拉朽之势冲上陆地,对人类生命和财产造成巨大危害。海啸能裹挟着重达数吨的岩石、船只、废料、杂物等,向内陆扫荡数千米,甚至会沿着入海的河流逆流而上,沿河地势低洼的地区会被淹没。
  为减少海啸造成的灾难,科学家们正在加紧对海啸的监测、预报及救助、防范等方面的研究工作,以造福于人类。
  阅读题:
  1.从内容上看,本文对说明对象海啸是从其及减灾研究等四个方面加以介绍的。(3分)
  2.引发海啸的原因是:。(2分)
  3.假如你是海岸边的一名游客,读了本文后你可以根据什么样的现象判断海啸可能即将发生,作出迅速逃离海岸的决定。(3分)
  4.本文运用了多种说明方法,试举一例,并说说其作用。(2分
  参考答案:
  1.产生原因、表现形式、巨大危害(符合文意即可)(3分)
  2.海底的地震、火山爆发以及天体撞击等。(包括"海底"及"地震"等三项共四个答题要点)(2分)
  3.如果看到海岸出现异常的涨潮或退潮现象,并听到与通常波涛声不同的频率很低的吼声,就应该迅速逃离海岸。(3分,异常的涨、退潮及频率很低的波涛吼声为三个答题要点)
  4.示例:"海啸是一种具有强大破坏力的海浪",这句话运用了作诠释的说明方法,它使读者对"海啸"有一个比较明确、完整的认识。(2分,如果把示例中的例子作为"下定义"的方法来认识,亦不扣分)

角色游戏的教案一情况分析经过第一阶段,一人一娃娃两人一娃娃学做爸爸妈妈后,幼儿的角色意识有了初步萌芽。他们开始沉浸到游戏中,有的像模像样地用奶瓶给娃娃喝牛奶,有的抱着娃娃开始窜门,还有的会对着娃漫步神气的非洲热土小学品德教案教学目标1了解非洲的社会概况和人民的生活。2尊重不同国家的文化差异,初步形成开放意识和国际理解3通过对小蒂皮事迹的了解,树立爱护人类生存环境的意识。教科书分析参见第8687页。教学除数是两位数的除法优秀教案教学内容教科书第84页例3做一做,练习十五第14题。教学目标1让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程,初步掌握用四舍五入法试商的方法,会用这两种试商法进行有关的笔算。在学习活动冰花第二课时教案教学内容10冰花教学目标1学习有感情地朗读课文的方法。2能正确流利地朗读课文,背诵课文。3通过读课文,激发学生积极探索大自然奥秘的兴趣。重点难点重点能正确流利地朗读课文,背诵课文。课文跳水教案跳水学生视角本篇课文讲述的故事紧张惊险,学生定会被精彩的故事情节所吸引。难点学生对甲板桅杆等船上的设施知之较少,理解上有定的难度。教师思考这是一篇传统的讲读课文。描写精彩生动引人人课文水打翻以后教案设计课题水打翻以后六年制小学语文第六册第一单元的习作训练教材分析这是一篇看图写话的教材。教材开头配有四幅图,大意是这样的1值日时,小红碰翻了一盆水。2怎么办?小红不知所措,丁丁去报告老班主任开学第一课教案设计寒假后的开学,是与老友学生们的重逢,虽说没有特别的新奇感,但我们互相还是在各自些许变化中,捕捉到了岁月流逝的痕迹。很想将备课作为第一大重要的事情在开学前做的,无奈杂事缠身,备课只能最大的书的教案设计教材简说本文以人物的对话为主要叙说方式,因此,建议把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。关于本课涉及的自然科学知识,不必作过细的讲解,只要引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣,意大利里的爱国爱过少年教案设计设计理念意大利里的爱国爱过少年是北师大版教材三年级上册中的一篇课文。本文节选自意大利作家阿米琪思的爱的教育文章叙述了一个十一岁的热那亚少年,在一艘从西班牙开往意大利的热那亚的轮船上惊蛰教案设计教学目标1知识目标(1)会写田字格中的6个生字,做到笔顺正确。(2)正确认读18个生字。(3)借助拼音正确流利地朗读课文。2情感目标理解课文内容,激发学生热爱春天的情感。教具准备生环保童谣幼儿园教案环保童谣是通过歌谣的方式让孩子们学会环保知识,以下是小编精心准备的环保童谣幼儿园教案,大家可以参考以下是内容哦!你拍一,我拍一,不要乱扔脏东西。你拍二,我拍二。不踩草坪不摘花。你拍
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