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小班语言教学反思范文

  因为学校人事的一些变动,本学期我任幼儿园小班的老师.感觉一切从新开始,虽然时间很短,但我也逐渐摸索出了幼儿上课的一些规律.以下就是我上语言课的一些反思.
  故事是幼儿最爱的一种文学形式.通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的幼儿来说,是以教师讲述故事为重要部分。
  对于小班的幼儿来说,教师在讲述故事时,咬字要清楚,速度要适当,咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚,节奏要比平时谈话稍慢,使他们一边听一边想;讲述故事时,面部表情,眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化,这样对小班的的语言表达起辅助的作用。
  作为教师,对故事教学中往往不是只讲一遍的而要讲多遍,都要注意方式的变换,才能幼儿倾听的积极性。而我在上阿文的小毯子的时候,我在讲述第一遍时就直接用上教具,已经发现有幼儿开始把注意集中在挂图上,对故事的倾听兴趣不高,在给幼儿第二,三遍讲述过程中还是简单的用了挂图的形式,没变换方式,以至在讲述第二遍的过程中幼儿的注意力更加不集中,甚至有的幼儿开始互相说话,因此整个活动来看效果不明显。其实现在来看,其实一般讲第一遍的时候,以不用直观的教具为宜,因为直观的.教具容易分散幼儿的注意,不利培养幼儿倾听的习惯。
  在故事中的提问,对于小班幼儿的心理发展水平,只能是一些简单,细小的问题。而不能像中大班的那样以提出一连串的问题,让他们连贯的回答,而我没考虑到小班的水平,在上新邻居一课时,我问到幼儿为什么小兔感到难为情了,对于提出的问题发现幼儿没有一个答的出来,因为问的句子什么意思其实幼儿都还没听明白,以至于幼儿都不知道。其实作为教师要引导幼儿去回答,我们说答案虽然长些,但不要求一个幼儿连贯的回答,教师自己或智力较高的幼儿师范,再让幼儿按顺序联系连贯的讲述,这样的效果会要幼儿跟容易接受、理解。在这个过程中对于回答不出的或回答错的了的幼儿,教师不应该表示厌烦,而要肯定他们愿意回答。教师应该是启发和提示,尽量帮助幼儿自己找到正确的答案,总之,要让全体幼儿都回答问题的机会,以提高语言能力。

园长职责一认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议,贯彻执行幼儿园工作规程托儿所幼儿园卫生保健制度)。二从实际出发,深入细致做好政治思想工作,关心保教人员的思想工作,生活和健康幼儿园备课和听课制度1各班教师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学计划,再根据学期计划制定月周日半日活动计划等。并把每周计划与每周五放学前交入幼稚园办公室。2教师集体备课与个人备课相结合,备课时曲阳幼儿园职工工作制度1进园请讲普通话,每天清晨见面相互问好,下午离园互道再见。2树立以园为家的思想,不利于园的话不说,不利于园的事不做,不迟到不早退,责任心强,按时交计划总结和教案。3衣着整洁大方,上幼儿园教职工大会工作实施细则(试行)幼儿园教职工大会工作实施细则(试行)第一章总则第一条为了促进我园改革和发展,全心全意依靠教职工办人民满意的幼儿园,加强幼儿园民主管理和民主监督,实现教职工大会的制度化规范化建设,根幼儿园班级各项计划的要求教学工作计划要求一总体要求一)班级概况介绍及分析二)教学总目标三)教学重点和难点分析四)解决重难点措施五)具体安排(结合主题按月安排)二具体要求一)语言儿歌(诗歌古诗)故事看图讲述幼儿园营养员职责1。热爱本职工作,树立为幼儿为家长为教师为教学服务的思想。努力钻研烹调切配等技术,积极参加业务培训。2。能主动了解老师和幼儿对伙食的反映。开饭时要深入班级,了解师生对饭菜质量的反映有趣的生物共栖现象教案设计教学要求1学习课文,了解共栖现象,弄清共栖原因,进一步了解生物的其他有趣现象激发学生对大自然的热爱。2继续培养学生收集资料和处理信息的能力。3正确流利地朗读课文。重难点关键1学习课大班语言我的愿望教案小朋友,新的一年到了,你们又长了一岁,在新的一年里,有没有什么美好的愿望吗?接下来是小编为您整理的大班语言我的愿望教案,希望对您有所帮助。活动目标1引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体我真希望优秀教案设计教材分析1我真希望这首诗是S版课标教材语文第三册第五单元的一篇课文,全诗用生动的语句渴望的心情,真挚地表达了人们希望治理烟尘整治污水洁净空气还我蓝天的美好愿望。警示人们保护环境,刻电离平衡高三化学的教案教学目标知识目标1。掌握弱电解质的电离平衡。2。了解电离平衡常数的概念。3。了解影响电离平衡的因素能力目标1。培养学生阅读理解能力。2。培养学生分析推理能力。情感目标由电解质在水分幼儿园小老鼠上灯台教案范文活动目标幼儿熟记儿歌。能大胆的表演儿歌。融入集体游戏,喜欢游戏活动教学。活动重点学会念儿歌。活动难点大胆自信的对儿歌进行表演。活动准备儿歌小老鼠上灯台老鼠和猫的头饰若干。活动过程一
蚂蚁和蝈蝈教学设计蚂蚁和蝈蝈教学设计1学习目标1培养有主动识字的愿望,自主认识7个生字,能准确认读。2引导能按笔顺规则正确美观地书写呼洞冷3个生字,能自我审视间架结构,感知汉字的形体美。3正确流利地蚂蚁和蝈蝈的说课稿一说教材1教材简析蚂蚁和蝈蝈是苏教版国标本一年级下册第七单元中的一篇童话故事。整个单元的课文都是通过有趣的故事来揭示一个道理,这篇课文也是同样如此,主要讲了蚂蚁和蝈蝈之间发生的事情蚂蚁和蝈蝈的教学反思蚂蚁和蝈蝈是苏教版第四册的一篇课文,通过描写在炎热的夏天,蚂蚁辛勤的搬运粮食,而蝈蝈在大树下乘凉到了寒冷的冬天,蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬,而蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。告诉我说课稿蚂蚁和蝈蝈今天我执教了蚂蚁和蝈蝈这一课,下面就这一节课谈谈我的理解和构思。蚂蚁和蝈蝈是苏教版第二册语文教材第七单元的一个童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿蚂蚁和蝈蝈课程教案教学要求1学会本课生字,认识新偏旁米,理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文3理解课文内容,懂得只有通过辛勤的劳动,才能换来幸福的生活。教学时间三课时。第一课蚂蚁和蝈蝈教案精选教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。教学重点正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。教学用具函数的最值教案设计目的(1)理解函数的最大(小)值及其几何意义(2)学会运用函数图象理解和研究函数的性质重点函数的最大(小)值及其几何意义教学难点利用函数的单调性求函数的最大(小)值教学过程一引入课关于唯一的听众教案设计的范文教材分析唯的一听众是小学语文六年级上册第三组课文中的一篇讲读课文,这个一组课文主要以歌颂人们美好心灵和人们之间真情的美好为主题。它记叙了我在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心灯泡大班探索型主题活动教案设计活动产生背景我们幼儿园的老师外出旅游时,带回来几种好看的灯,孩子们看非常感兴趣,就开始议论起自己有什么好看的灯,并且也带来了好多种灯,也提出了很多的问题,并试着自己去解决,其中为什锄禾教案设计教学要求1。了解古代劳动人民生活困苦的状况,认识封建制度下劳者不获,获者不劳的不合理的社会现象,激发热爱社会主义的感情。2。学会本课8个生字,能结合句子理解字义,能用自己的话说出诗锄禾的优秀教案设计教学目的1。学会本课生字和由生字组成的新词。2。理解每行诗的意思和全诗内容,懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动,爱惜粮食。3。练习用自己的。话说说这首诗的内容。