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爬行怎么造句

  【注音】: pa xing
  【意思】:(1)爬: 动物。(2)比喻墨守陈规,仿效别人的作法,慢腾腾地干: 思想。
  爬行造句:
  1、沙漠很整洁,因为里面没有杂草,没有爬行的东西。
  2、于是两个女孩在狭窄的地道里爬行,靠着双手和膝盖慢慢移动。
  3、现代鳄鱼则用肚子爬行,因为它们的腿伸展到了身体两侧。
  4、他在这个庞大的官僚机器里爬行了几十年,爬到顶峰,却一脚踹开了这个机器,而这个机器的倒塌也意味着他自己的坠落。
  5、曾经是海底的陆地现在成了广阔肥沃的田野,在城市的四周伸展开来,这里曾经有过螃蟹爬行,现在则有驴子择路而行,生长出了海藻和玫瑰花。
  6、这些飞行的爬行动物身上覆盖着薄丝,它们看起来也许就如同图中的这只雏雉。
  7、巨大的黑鱼会吃掉某个水域中的任何东西,然后,在陆地上爬行至另一个池塘或湖里。
  8、鱼龙在另一个方面也很像鲸类:和多数现有的爬行动物产卵不同,它们直接胎生活的幼体。
  9、这将使机器人可以在胃肠道周围爬行,得到细致的图片,用适当的外科手术工具施行治疗,进行活体组织检查。
  10、我们将介绍如何使用一个定制的ICA导出插件实现该场景,该插件是一个事件处理器,ICA将在爬行并索引完文档后执行该插件。
  11、如果机舱里有烟雾,把身体放低到烟雾与有毒气体的下面爬行,这样你能在你离开飞机前保持呼吸。
  12、然后他们震惊地发现地上有许多爬行或蠕动着的生物,它们仿若巨大的蟋蟀。
  13、在读完这篇文章后,我发现他对获得有价值的爬行数据更感兴趣。
  14、有了红瓷砖背景的对比,这只小绿色爬行动物的出场颇有"帝王"风采。
  15、从未有过一块岩石能像袋鼠一样跳跃,从未有过一粒鹅卵石能像寻偶的甲壳虫一样爬行,从未有过一颗沙砾能像水蚤一样游泳。
  16、将注释器和映射文件链接到集合之后,就可以对文档进行爬行、解析和编制索引。
  17、赖歇特曾一直关注腮弓的发展,这是哺乳类与爬行类动物胚胎头部底端形成的一种膨大。
  18、婴儿舞还可以帮助小宝宝们锻炼肌肉力量,有助于他们将来爬行和走路。
  19、"纽约蟋蟀爬行"活动的参与者要求在黄昏和午夜之间外出去记录来自蟋蟀大约一分钟的.叫声,然后把采集到的声音和所处的位置通过手机发给科学家们。
  20、他直到10个月大才学会爬行,紧接着才学会倒着爬。
  21、体力稍有恢复后他继续爬行,在两天后找到了水,最后在水源附近找到了一个营地。
  22、婴儿可能不会尝试着去爬行或者翻身。
  23、营地有个珊瑚小丘,车子经过那里的时候得慢到像爬行一般方能经过,而减速的当儿,冲撞声震耳欲聋。
  24、数数你离前方和后方的出口各有几排,这样一来,在你冒着浓重的烟雾在地上爬行的时候,就能知道什么时候会到达出口了。
  25、在"古生物"杂志上最新发表的一篇论文上中,将这个230万年前的动物归为爬行类动物进化树的一个不同的早期分支。
  26、它们已经发展到对市面上卖的杀虫剂有抵抗力了,还发展出许多绝技,诸如在你的房子和公寓墙上爬行。
  27、实际上,仅有两层可以算的上是有用的,但对于孩子们来说,另外一米高的四层才是用来打闹,探索和爬行。
  28、但火山喷发震撼了大地,将数不清的爬行类、鱼类、腹足类和昆虫类动物埋入灰烬之中。

100以内数的加减法教学设计与反思教学内容青岛版数学一年级下册教科书第2225页,100以内数的加减法。教学目标1结合具体情境理解求比一个数多几(少几)的意义。在解决问题的过程中,探索两位数减一位数整十数的口算方法第一次抱母亲教学反思五篇篇一第一次抱母亲教学反思第一次抱母亲这篇课文内容真切感人,语言朴实明快,毫不雕饰,但字里行间却饱含着一股浓浓的亲情,是一篇引导感悟母爱学会孝敬的好文章。对于学生的思想和情感的发展具人教版伽利略对自由落体运动的研究的教学反思人教版伽利略对自由落体运动的研究教学反思3月12号,我接到教研室范老师的短信,通知参加20xx年度市优质课展示暨20xx年度省优质课选拔活动,时间是4月11号。于是,定课题找材料设音乐自由教学法反思音乐自由教学法的自由体现在1音乐教师对于音乐教材的选择和自组教材的自由在浩如烟海的古今中外优秀音乐素材中找到最适合眼前这一批学生的的教学素材,现行通用的教材内容仅为自由教学法中的一如何面对挫折教学反思一关注学生兴趣爱好,在学生熟悉的情境中提炼问题。课堂源于生活,课堂又将回到生活,本节课开始就用故事会的方式创设学生熟悉而又亲切的生活情境,由生活摔跤引向人生挫折,将抽象问题形象化,米饭淀粉和碘酒的变化教学反思范文教学反思这节课,上得比较开心成功。学生准备了大量的材料和下发了碘酒后,学生对这些材料产生了浓厚的兴趣,也有了很第一个环节,请学生品尝米饭。这米饭是我一大早在家新做出来的,学生拿来的人教版版五年级数学下册最大公因数的教学反思本课是在学生掌握了因数倍数找因数的基础上进行教学,通过找公因数的过程,让学生懂得找公因数的基本方法。在此基础上,引出公因数和最大公因数的概念,为了加深理解,可以进一步引导学生观察分发展与合作教学反思范文这学期与以往相比显得长一些,再加上几乎没有被考试和活动耽误过,所以今天就讲了七上的最后一课发展与合作,早早得结课了。这两章节的习题处理和测验还需要一周,所以真正开始复习要到一周后。音乐课大鹿教学反思范文新课程提供自主合作探究的学习方式。在演唱歌曲为歌曲伴奏时,我充分渗透了这一教学理念,通过师生合作生生合作和自主探究的方式来表现大自然中各种小动物的叫声和形象。这一学习方式不仅为学生Unit5Whatcanyoudo?教学反思范文这是一节口语交际课,在第一次试讲的时候,我把新词在第一课时教授后,想在第二课时让学生大量的运用句型,可是第一次试讲后,我的感觉实在是糟透了。为了达到我的目的,我始终在牵着学生的思路乡下人家教学反思范文乡下人家通过描绘一个个自然和谐的场景,展现了乡下人家朴实自然和谐充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活善于用自己勤劳的双手装点自己的家园装点自己生活的美好品质。下面是小编收集
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