1、对于地球环境污染的加剧，仍有些人不以为然，漠不关心。
　　2、他对我的观点不以为然，还是坚持己见。
　　3、他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。
　　4、他嘴上虽然没说什么，其实心里却不以为然。
　　5、听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大不以为然。
　　6、我告诉他这件事情的严重性，他还是不以为然
　　7、虽然是我穷追不舍才打听到的消息，他却不以为然。
　　8、小明说吃苹果时一定不要削皮，我不以为然的说：胡说！
　　9、我肯定我造的这个句子是对的，但有些人却不以为然。
　　10、小明对什么都是一副不以为然的`样子。
　　11、她对父母的忠告不以为然，依然我行我素。
　　12、他内心也不是没有奢望，看到这种前途也不是没有动过心，不过对这种奢望总有些不以为然。
　　13、我女人知道这事由她而起，于是勉强微笑，故作冷静，遮掩她心理上的难受。我却不以为然。
　　14、你不以为然？那么当别人试图惹恼你时，你怎样？
　　15、在美国，有钱永远可以使鬼推磨，但我对此不以为然。
　　16、人们很关注这个问题，但政治家们却不以为然。

拼音教材aieiui教学实录及评析之二拼音教材aieiui教学实录及评析之二执教教师唐山市丰润区光华道小学刘艳丽指导教师唐山市丰润区教育局小学教研室门素艳评析唐山市丰润区光华道小学卢桂云单元教学目标1情感态度价值观开始致大海的说课稿教学要点海的象征意义及诗人由止抒发的思想感情形象生动的语言，透过生动形象的语言领略异国情趣理解作者行文思路，如何围绕中心行文。学法指导利用学生熟悉的有关分别的场面引导学生对诗歌结构质量守恒定律说课稿素材一说教材1教材的内容地位及其作用在本节课之前，学生对化学反应中物质发生了质的变化已经有了一定的认识，本节课的教学将引导学生从量的方面去研究化学反应的客观规律，为化学方程式的教学以及指纹画的说课稿篇一指纹画说课稿内容分析指纹画是在指画的基础上发展和演变而来的。指画又称指墨画，属于中国传统绘画中的一种特殊画法。即以指代笔，蘸墨或颜色作画，具有独特的趣味和技巧，将手指沾上墨水，倍的认识学二年级上册说课稿一说教材1教材内容义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，做一做及练习十七第14题。2教材分析倍的认识一节是在学习了7的乘法口诀后出现的。例2，是以三个小朋友用小棒摆正方形小学音乐小动物唱歌老师说课稿小动物唱歌是人民音乐出版社义务教育课程规范音乐实验教材第二册第三单元小动物在唱歌中的内容。以下是小编搜索整理一份小学音乐小动物唱歌老师说课稿，希望对大家能有所帮助！各位评委各位同仁二年级下册英语说课稿的范文一说教材Whatsshedoing？是新标准小学英语第四模块第二单元内容。在此之前，学生们已经学习了进行时态第一第二人称的疑问句和否定句，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因鸬鹚说课稿一说教材本课选自冀教版义务教育九年制小学语文第九册第5课，作者是我国现代著名的文学家郑振铎先生。纵览这篇写景散文，作者依照事情的发展顺序，为我们逐次展现了三幅洋溢着水乡风韵的优美画三年级面积和面积单位说课稿一说教材本课是在义务教教科书小学数学（人教版）三年级下册第6065页。本课属于空间与图形领域，是这一单元的起始课，它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及大班小桃仁说课稿引导幼儿感受春风春雨太阳光老桃树对小桃仁的爱及小桃仁成长的快乐心情。下面是小编为大家整理的大班小桃仁说课稿，欢迎阅读。一说幼儿正确掌握幼儿年龄阶段目标和幼儿近期发展情况，是每位教师可爱的大熊猫说课稿各位领导，各位老师，你们好！今天我说课的内容是义务教育西师大版三年级上册的课文可爱的大能猫的第二课时，这篇课文以大能猫的外表谈到它的贪吃，再谈到它的好喝，以自然化人性化为切入点，抓