【活动目标】
　　1、萌发对各种帽子的探索兴趣。
　　2、提高观察比较能力。
　　3、认识几种不同种类的帽子，初步知道各种帽子的用途。（重难点）
　　【活动准备】
　　毛绒玩具小鸡一个，大纸箱一个，各种帽子图片若干。
　　【活动过程】
　　一、导入
　　游戏导入，引起兴趣。
　　（出示玩具小鸡）：小朋友，我给你们带来了一个百宝箱，猜一猜里面装着什么？
　　1、游戏＂摸箱子＂，请幼儿摸一摸箱子里面有什么。
　　2、教师展示箱子的各种帽子，并出示PPT，请幼儿观察。
　　3、幼儿交流帽子的名称，说一说在生活中还看到过哪些帽子。
　　二、展开
　　1、通过观察感知，让幼儿发现帽子的不同之处。
　　小鸡：我发现这些帽子有许多不一样的地方，小朋友你们快来找找吧！
　　（1）材料不同：毛线、布、塑料等。
　　（2）颜色不同：红、蓝、黄等。
　　（3）形状不同：圆的、方的`等。
　　2、知道各种帽子的名称及用途。
　　小鸡：小朋友，你知道这些帽子都是谁戴的吗？它们有什么用途？
　　（1）鼓励幼儿简单说说自己所知道的帽子的名称及用途。
　　（2）帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子（如厨师帽、建筑帽等），知道它们的特征及用途。
　　教师小结：每种帽子都有一定的用途：有的可以保暖；有的可以遮太阳；有的可以为人们带来安全；有的可以代表它们的职业。每一种帽子都有它的本领。
　　3、游戏：连连看。
　　小鸡：我们一起做一个连连看的游戏吧！请小朋友根据帽子找出他们所从事的职业，比比看谁能都找到。
　　观看《幼儿用书》（＂熊猫＂第五页），让幼儿了解从帽子上可以分辨出人们所从事的不同职业。（建筑工人、厨师、护士、警察）
　　三、自然结束。
　　活动评价：对活动中积极思考回答问题的幼儿进行表扬。

春雨的色彩小学语文公开课说课稿似音符般美妙，似薄雾般柔和，似毛絮般轻盈，似乐奏般感人。又是一篇写雨佳作，又是一个爱雨的人。尤其是春雨，人们更爱把它入诗入画。那就让我们的孩子也来爱春雨吧，所以小学语文课本上就有了六年级语文麋鹿说课稿一教材分析与处理麋鹿是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇记叙文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点生活习性和传奇经历，体现了国家对野生动物的高度重视。教学这篇课八年级上册语文生物入侵者说课稿一说教材。生物入侵者选自人教版初中语文八年级上册第四单元第4篇课文，是一篇事理说明文，介绍的是关于生物通过非自然途径可能对人类造成危害的知识，生物入侵者标题生动形象，引起读者注意，三年级上册语文东方之珠说课稿一说教材1997年7月1日，经历了百年沧桑的香港回归祖国，香港的回归是祖国经济强大，国力增强的表现。为了纪念这个重大的历史事件，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的感情，国标本苏教版选语文小小的船说课稿一贴一贴唱一唱，激发兴趣兴趣是孩子最好的老师。循着这一条，创设了如下情境（课前准备）出示蓝天图，让学生边唱一闪一闪亮晶晶，边贴星星。（上课）星星在蓝天一闪一闪，多美啊！还缺了什么？10松鼠10松鼠教学目标1认识11个生字，会写11个字。正确读写敏捷驯服矫健等词语。2有感情地朗读课文，使学生了解松鼠的外形特征生活习性。3了解本文的说明顺序，方法。4学习作者是怎样把各部扁鹊治病一教材分析扁鹊治病取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，通过望诊判断出桓侯有病，但是病情尚浅，病位还只是在体表腠（cou4）理的部位。他劝齐桓侯接受治疗，如不治则病情将欲速则不达教学设计欲速则不达教学设计师今天，我们要讲述的是发生在两千多年前齐国的故事，当时的大王是景公，丞相是晏婴，在他们两人之间有一个小故事，大家想了解吗？（想）师那么今天我来学习欲速则不达。请同S版四年级下册语文桂林山水教案桂林山水教学目标1通过自主学习，认识生字新词。2指导学生正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。4通过自读自小英雄雨来教学设计教学目标1学会12个字，会认10个字2学习快速默读课文，把握课文主要内容，了解文本叙述的特点及各部分内容之间的联系，试着给课文每个部分加上小标题3感受雨来人物形象，体会雨来热爱祖国生命ampnbsp生命教学设计生命生命教学设计教学目标1认识扰诊等5个生字，会写扰欲等8个生字。正确书写鼓动跃动欲望等词语。2正确流利有感情地朗读背诵课文，积累好词佳句。3理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的深刻