一、 活动目标
　　1. 尝试绘画哈哈小人，探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系；
　　2. 感 受小人不同的变化所带来的乐趣。
　　二、活动准备
　　幼儿用纸、笔若干
　　三、活动过程
　　（一）导入活动，引出主题
　　今天我们就来画小人，画什么样的小人呢，画一个＂顶天立地＂的小人。
　　（二）幼儿理解并绘画＂顶天立地＂的小人。
　　1. 提问：什么是顶天立地？
　　2. 幼儿在纸上表现＂顶天立地＂的小人。
　　（三）观察讨论，发现＂小人＂造型的＂变化与折纸的关系
　　1. 幼儿第二次在折纸上表现＂顶天立地＂的小人 。
　　师：这次我们画在黄色的纸上，要求：一画的顶天立地，二是可以画自己想画的小人，三是不要打开这张纸。
　　2. 幼儿尝试在折纸上画顶天立地的＂小人＂，幼儿作画，老师巡回指导。
　　3. 幼儿观察打开折纸后＂小人＂的变化。
　　4. 幼儿思考并尝试连接断开处的方法。
　　引导幼儿发现＂小人＂的变化，并尝试寻找其中的秘密。
　　总结：原来什么东西画在折线上就能变长。
　　5. 幼儿将自己的作品展示在黑板上。
　　教师引导幼儿观察同伴的作品，说说他们分别把＂小人＂的哪个部位变长了?
　　（四）欣赏作品，激发幼儿进一步探究的愿望
　　1. 幼儿欣赏、比较同伴的作品，发现与众不同之处。
　　2. 幼儿再次思考新的问题并延伸操作。
　　延伸活动：如果把纸再怎么折，或尝试画别地东西，又会有什么好 玩的发现呢？

第三节ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp真菌第三节真菌一教学目标1描述真菌的主要特征。2认识日常生活中常见的真菌，说出霉菌和蘑菇的营养方式和生殖方式的特点。3学会用放大镜观察青霉和曲霉的形态结构，培养观察能力。4了解一些食用八年级下册生物进化的原因导学案学习目标1通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3通过模拟探究活动，培养模拟探究能力学习过程一自主学习，学习任务一通过模拟保护第五节ampnbsp生物的变异（八下生物教案）生物的变异教学目标1在了解遗传现象的基础上，了解生物变异的现象及其普遍性。2通过对具体变异现象的分析，了解变异的类型以及不同类型的变异产生的原因，使学生对遗传物质在生物的遗传变异中第二章ampnbsp用药和急救（八下生物教案）第二章用药和急救说课材料一说课标知识目标1区别一些常见的处方药和非处方药。2了解安全用药的基本常识。3知道一些常用药物的名称作用及使用方法等。4掌握急救一般步骤。5学会人工呼吸，胸其他生物的生长和发育第十一章生物的生长和发育第三节其他生物的生长和发育昆虫的生长和发育一教材分析本节为其他生物的生长发育，学生在认识了植物和人的生长发育过程之后，进而了解多样的动物的生长发育过程也是很生物进化的历程周次周课时总课时数授课日期课题第三节生物进化的历程课型新授学习目标1概述生物进化的主要进化历程。2养成收集和利用信息的能力，学会使用比较的方法。3培养应用已有知识，对问题的答案提出第1节ampnbsp植物的生殖一教学目标1知识目标概述绿色开花植物的受精过程举例说明几种植物的营养繁殖说出植物组织培养的过程2能力目标通过对植物生殖的图示观察，尝试图与文字转换的表达能够模仿人工营养繁殖的图示，八年级上册生物复习提纲第15章动物的运动1动物的运动对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。动物的栖息环境大体上可分为水中陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。水中生物进化的证据周次周课时总课时数授课日期课题第二节课型新授学习目标1。知道生物进化的主要证据化石3。了解生物进化的解剖学证据。2。了解生物进化的分子生物学证据。重点难点形成运用证据和逻辑进行研究青春期教育教学目标1能阐明青春期出现的生理变化。2通过学生的自身体验，讨论进入青春期后心理发生的变化。3树立科学的性观念，激发刻苦学习的热情，培养正确的人生观价值观。教学重点1青春期出现的生八年级生物上册复习提纲（一）1目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。2生物的多样性1种类的多样性2生活环境的多样性300