【活动设计】
　　孩子对周围的世界都充满好奇。蔬菜是怎样生长的？白菜是长在地上还是树上的？长豆为什么是长的？扁豆为什么是扁的？面对幼儿如此多的问题，怎样才能让幼儿的好奇心得到满足，并让他们永远保持一颗充满想像的童心？从认识毛豆开始，展开一次活动，这样既能让幼儿认识毛豆，又能对蔬菜产生探索兴趣。
　　【活动目标】
　　1、认识毛豆的外形及内部特征。
　　2、能动手剥毛豆，锻炼幼儿的`消极小肌肉运动。
　　3、学会由外到内的观察毛豆，并用完整的话语表述自己的观察结果。
　　4、激发幼儿探索事物的兴趣。
　　【活动准备】
　　带荚毛豆4筐、一个空盒子；儿歌（毛豆）
　　【活动过程】
　　一、导入：直接呈现毛豆。
　　师：毛豆长什么样子？毛豆像什么？用手摸一摸，毛豆上面有什么？
　　师：小朋友们猜一猜，毛豆荚里面会有什么？
　　师：你们想不想知道，里面到底会是什么样子的？
　　师：我们一起来看看里面到底是什么样子的？
　　老师先示范，再请小朋友们来操作，探索毛豆荚里面的样子。
　　师：小朋友们，你们发现毛豆荚里面有什么？是什么样子的？
　　总结：今天我们一起剥毛豆荚认识了毛豆朋友，知道了毛豆是绿色的，小小的，长得圆圆的，每个毛豆朋友都有一个绿色的小房子，上面还有还有毛，大家相处的非常好。
　　【活动延伸】
　　毛豆朋友还有哪些用处呢？小朋友们可以回家和家长探讨一下，下次把结果和大家一起分享。
　　【活动反思】
　　老师要将孩子们感兴趣的一个点，把它放大，从这个点引发出幼儿可以去思考探索的点。激发幼儿探索事物的兴趣。

汉字里边的哲学中国的汉字博大精深，含义深刻，具有几千年的历史。古代传说仓颉造字，天为雨粟，鬼为夜哭，龙为潜藏。虽是神话传说，但足可见，汉字对于中国文化的意义，它除了是语言的表达方式和留吁方式外，两个字交换位置后有些由两个意思相近的字组成的词，把它颠倒过来念，意思仍然不变。如讲演演讲觉察察觉依偎偎依喜欢欢喜缓和和缓累积积累互相相互代替替代问询询问并吞吞并煎熬熬煎整齐齐整奋发发奋质朴朴质寂静简化汉字独体字表1一个字只有一个单个形体，不是由两个或两个以上形体组成。这种字大都是一些简单象形字和表意字。因为这类字是从图画演变而成，所以每一个字都是一个整体。如日月山水牛2东汉许慎在说文解字叙趣味比较形近字通过幽默的方式把形近字进行对比，有利于学生掌握区分日对曰说该减肥了。占对点说买小轿车了？自对目说你单位裁员了？寸对过说老爷子，买躺椅了？晶对品说你家难道没装修？办对为说平衡才是硬道汉字笔顺安排的基本规则说明下文中所说规范为GB13000。1字符集汉字笔顺规范，为国家语委会认定标准。汉字有单笔字和复笔字之分，单笔字只有一乙两个，其余均为复笔字，复笔字均有笔顺问题。复笔字笔顺安排应遵汉字字趣谈产生时间在汉字里，原本是没有的。至到1973年出版的现代汉语词典作为词条之一，开始有了。从此，被认定为一个汉字。笔画特点按笔画应该称之为圆。可是，在汉字笔画名称里却没有圆这一说法。现代汉语常用字表一次常用字（1000字）笔画顺序表二画匕刁四画丐歹戈夭仑讥冗邓五画艾夯凸卢叭叽皿凹囚矢乍尔冯玄六画邦迂邢芋芍吏夷吁吕吆屹廷迄臼仲伦伊肋旭匈凫妆亥汛讳讶讹讼诀弛阱驮驯纫七画玖玛韧抠扼汞现代汉语通用字表1画一一乛乙2画一二十丁厂七丨卜丿八人入乂儿九匕几乛刁了乃刀力又乜3画一三干亍于亏士土工才下寸丈大兀与万弋丨上小口山巾丿千乞川亿彳个么久勺丸夕凡及丶广亡门丫义之乛尸已巳弓己卫孑子孓咬文嚼字整理出的100个最常见错别字咬文嚼字整理出了当代汉语出版物中最常见的100个别字。表中所列100个别字，都是高频别字，在当代出版物中长期出现广泛出现反复出现，其差错率甚至占到某些出版物别字量的50以上，具有极高考常见错别字题集出人投地（头）走头无路（投）装黄门面（潢璜）众口烁金（铄）中流抵柱（砥）张慌失措（皇）直接了当（截）自曝自弃（暴）置若惘闻（罔）仗义直言（执）责无旁代（贷）再接再励（厉）真知卓见（常见的错别字1。按（安）装2。甘败（拜）下风3。自抱（暴）自弃4。针贬（砭）5。泊（舶）来品6。脉博（搏）7。松驰（弛）8。一愁（筹）莫展9。穿（川）流不息10。精萃（粹）11。重迭（叠）12