猴在十二生肖中排行第九，与十二支配属“申”，故一天十二时辰中的“申时”---下午三点到五点又称“猴时”。以下是小编为大家精心整理的猴的成语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。 猴的成语及解释1： 鼠年马月 hóu nián mǎ yuè 成语解释：猴、马：十二生肖之一。泛指无可指望的未来岁月。也作“驴年马月”、“鼠年马月”。 标签： 四字成语 联合式成语 马的成语 猴头猴脑 hóu tóu hóu nǎo 成语解释：像猴子那样好动。形容行动浮躁。 标签： 四字成语 联合式成语 ABAC式的成语 尖嘴猴腮 jiān zuǐ hóu sāi 成语解释：腮：面颊。像猴子似的尖嘴巴、瘦面颊。形容人长相丑陋。 标签： 四字成语 联合式成语 猴的成语 沐猴而冠 mù hóu ér guàn 成语解释：沐猴：猕猴;冠：戴帽子。猕猴装扮成人样。比喻徒有仪表或地位而无真本领;也可形容坏人装扮成好人。 标签： 四字成语 偏正式成语 猴的成语 猕猴骑土牛 mí hóu qí tǔ niú 成语解释：比喻职位提升很慢。 标签： 主谓式成语 五字成语 牛的成语 沐猴衣冠 mù hóu yī guàn 成语解释：同“沐猴而冠”。 标签： 四字成语 紧缩式成语 猴的成语 弄鬼掉猴 nòng guǐ diào hóu 成语解释：比喻调皮捣蛋。 标签： 四字成语 联合式成语 猴的成语 杀鸡骇猴 shā jī hài hóu 成语解释：杀鸡给猴子看。比喻惩罚一人以恐吓或警戒其它人。 标签： 四字成语 偏正式成语 猴的成语 杀鸡儆猴 shā jī jǐng hóu 成语解释：杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。 标签： 四字成语 偏正式成语 猴的成语 杀鸡吓猴 shā jī xià hóu 成语解释：杀掉鸡来吓唬猴子。比喻惩罚一个;警戒其余。 标签： 四字成语 偏正式成语 猴的成语 山上无老虎，猴子称大王 shān shàng wú lǎo hǔ，hóu zǐ chēng dà wáng 成语解释：俗语，比喻没有能人，普通人物亦充当主要角色。 标签： 复句式成语 上下句成语 多字成语 猴的成语及解释2： 土龙沐猴 tǔ lóng mù hóu 成语解释：比喻徒有虚名，而无其实。 标签： 四字成语 联合式成语 龙的成语 轩鹤冠猴 xuān hè guàn hóu 成语解释：乘轩之鹤，戴帽之猴。比喻滥厕禄位、虚有其表的人。 标签： 四字成语 联合式成语 猴的成语 猿猴取月 yuán hóu qǔ yuè 成语解释：比喻愚昧无知。也比喻白费力气。 标签： 主谓式成语 四字成语 猴的成语 宰鸡教猴 zǎi jī jiào hóu 成语解释：用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。 标签： 四字成语 连动式成语 猴的成语 商务合作：|微信官方服务号：LeleAcademy 联系电话：400-690-1157|触屏版| 联系我们
关于万年牢的教学设计范文教学设计一（一）揭示课题万年牢看了课题，你最想知道什么？（万年牢是什么意思？万年牢指什么？）（二）初读课文，感知内容1读通课文，读准字音。2检查字词多音字把（ba）闷（men）削（课文七颗钻石教学设计模板教学目标1会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语。2有感情地朗读课文。3从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量感知童公开课致女儿的信教学设计教学目标1通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。2体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。3了解爱情的特质，树立正确的爱情观。教学重点1体会运用小故事阐述抽象道理这一写有关生命的优质教学设计学习目标认识扰诊等个生字，会写扰欲等个生字正确读写鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜听诊器等词语。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。理解含义深刻的台阶第一课时教学设计学习目标1整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2理解父亲形象的特点，学习作者命题立意组织材料的方法。3培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。学习重点在掌握小说内容的过程中分周长的认识的教学设计周长的认识的教学设计教学目标1。使学生在操作中感受体验探索图形的周长，理解周长的意义。2。在实际活动中培养学生的合作意识。3。在学习活动中激发学生探索问题的兴趣，培养学生的探究意识课文胖乎乎的小手优秀教案设计思路胖乎乎的小手写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸妈妈奶奶说的三句话中，可以看出，兰兰是一个勤劳孝敬长辈的好孩子。现在独生子女较多，勤劳孝敬长辈的品德正是他们所欠缺的。让课文胖乎乎的小手教案设计第一课时一教学目标1认识胖喜等13个生字，会写着看两字。2正确流利地朗读课文。二教学重点难点认字三教学过程谜语激趣，引入课文猜谜两根小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天小学语文天地六教学设计之一教学目标1。指导学生完成偏旁归类练习，掌握认字规律。2。比较非常和经常的意思有什么不同再造句。3。组织学生开展小组讨论，培养学生的口语表达能力。4。培养学生的阅读能力，学会勇敢的品竹影的语文教学设计教学目标一知识与能力A体味本文生动形象的描写。B体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣。C了解中国画和西洋画的不同特点。二过程与方法自主合作探究三情感态度与价值观鼓励学生初步形成自己小学语文黄河的主人教学设计范文教学目标1学会本课的生字词，会用尝试提心吊胆造句。2抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3能正确流利有感情地朗读课文。4能独立阅读大森林的主人，结合生活实际说