活动名称：洪恩阅读
　　活动内容：《不能闯红灯》
　　活动目标：1、使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯；
　　2、引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性。
　　活动准备：幼儿教材，字卡＂灯＂
　　活动过程：1、谈话：热热闹闹的大街上
　　（1）、提问：小朋友在大街上走时都看到过什么？
　　引导幼儿尽可能多的回忆，会用＂热闹＂形容大街上的场面；
　　（2）、提问：＂马路的路口有什么？红绿灯是做什么用的?＂
　　引导幼儿说出红绿灯，知道红灯停绿灯行的道路；
　　（3）、提问：我们应该怎样过马路？
　　引导幼儿知道过马路时要走人行横道；
　　（4）、提问：如果没有了红绿灯会怎么样？
　　引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。
　　2、请幼儿做小司机，每人取一本书。
　　3、请幼儿将书轻轻翻到第9页
　　提问：（1）、请你看一看，图画中都画了什么？
　　（2）、图中画的是哪里？
　　4、教师有感情地朗诵儿歌
　　5、教师提问：鼓励幼儿大胆回答。

雨点儿优秀教学反思语文的外延就等于生活，智慧的教师让学生张着一对生活的眼睛来寻找语文，在教学中，改变封闭的语文环境，拓展学习的。空间，在生活这取之不尽的教育资源得天独厚的身边环境中去学习语文，将会事猫的优秀教学反思听了王老师的猫这课两个课时的教学，深深为王老师那名师风范所折服，他的每一次设计都为了培养孩子的语文学习能力，无论是字词的读写，重点句词的巧妙引出，情境设计的恰到好处，他的引导方法不小学语文索溪峪的野教学反思文章紧紧围绕题目展开叙述和描写。文章在表达上有两个特点一是运用联想和想象来表达独特的感受。二是在谋篇布局时，采用先概括后具体描写的方法，在概括地介绍索溪峪野的特点后，分山水动物游人小学语文第二册啄木鸟教学设计范文一教学目标。1会认14个字，会写8个字。学习新部首言字旁掌握多音字干。2培养学生自主合作识字能力，流利的较有感情的朗读课文的能力。3使学生获得有关鸟类的科学知识，并且感悟到鸟是人类海底世界教学设计优秀范文设计理念语文是充满情趣的学科。生动的内容，鲜活的文字，精美的插图，为我们优化教学过程，追求鲜活有趣提供了很好的条件。海底世界说的是海底的景色奇异，物产丰富。这个题目，表明作者写的是二年级日月潭教学反思日月潭的第二课时，原本计划读课文后能用自己的话说一说日月潭名字的由来，感受日月潭的美景，但在实际教学时，课堂上出现了没有预测到的一幕。朱经纬上台来介绍日月潭的由来，完全摆脱了课文的千米的认识教学反思范文帮助学生建立相应的长度观念是本单元的一个重要内容，也是解决生活中实际问题的。基础。千米的长度观念比较难建立，除了选用教材中提供的资源，教师还应该自主开发一些学生身边的素材帮助学生理政治年度教学工作反思范文20xx20xx学年度我担任初中二年级思想政治课教学工作。本学年思想品德教育内容的建构，以德育回归生活的理念为出发点，以初中学生逐步扩展的生活为基础，遵循学生品德形成规律，体现国家我们都有一双手音乐教学反思本节课主要是引导幼儿在玩玩唱唱的过程中基本掌握游戏的规则和玩法，体验与同伴一起愉快游戏的乐趣。鼓励幼儿根据歌词内容大胆表演动作，培养其艺术表演能力，培养幼儿对音乐活动的兴趣，体验音勾勒我的想象力教学反思范文小学生有着丰富的想象力，奇思妙想故事特别能促进学生想象力的发展，而丰富的想象力多半源自于联想，许许多多的孩子可以由一个事物联想到多个与此有关的事物，这就是想象力的源头。从小培养小学小英雄雨来的教学反思范文小英雄雨来记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。我在教学之后有以下几