本堂课上，孩子们学习兴趣浓厚，教学设计灵活，但学生学得扎实，学习效率高，真正提升了学生能力和素养。究其原因，我认为有几点成功之举。
　　首先是课始的导入，从孩子们谈话导入课题后引入对圣人孔子的介绍，由表及里，巧妙过渡。再乘着孩子对孔子的仰慕之情，展示和交流对孔子的认识，再由教师做针对性的补充，一步一步让孔子的形象在孩子们脑海中丰满起来。
　　其次是以学生为主的.教学角色观。我们可以看得出，整堂课上，学生始终是学习的主人，教师甘做学生学习的组织者和引导者。从学生尝试读准确到教师针对性指导学生读出停顿和韵律；从学生借助注释了解文意到教师准对性地提出学有难度的字词引导探究感悟文意；从学生回顾学法到教师针对性的归纳总结。无一不是在学生自主学习基础上教师及时反馈引导到能力提升。整堂课体现出学生扎扎实实的学习和知识建构的过程。
　　最后是教学形式的多样化和教学的外延的广泛性。可以看到，课堂上教师本着让学生学得轻松、愉悦的宗旨，设计了许多学生喜欢的形式，如个人展示、小组合作探究、自由质疑、等，使得课堂教学灵动扎实，学生在这样的课堂是可以张扬个性、愉悦习得的。
　　当然，是没有绝对完美的课堂教学的，本堂课的教学也有值得思考的几个地方：
　　首先是无论是学生课前对孔子资料还是课后对＂太阳＂相关资料的收集，都显得差异大，一大部分学生的收集都存在积极性不高、内容不全、思考不够的问题。其次是课堂小组合作学习的组织不够汇报上还是不够好。

七年级新生行为规范养成的教学反思七年级学生刚从小学升入初中，在小学中形成的一些行为习惯还未达到中学生教育管理的标准，尽管学生有中学生守则，中学生日常行为规范可以对照，但这些内容面广量多，对广大学生起不了实际的指导三位数减三位数的连续退位减的教学反思连续退位减法是笔算减法中比较难的，因为它涉及到了连续退位。学生在学习新课之前，已经积累了相关的笔算两位数的退位减法以及三位数的不连续退位，所以我在教学时放手让学生自主尝试，然后让他含有小括号的混合运算教学反思范文篇一含有小括号的混合运算教学反思范文学生原来已经有看到括号要先算括号里面的经验，所以例题的运算顺序学生很清楚，通过预习自己也能解决。关键是计算上的失误较多，像1503050，121钓鱼的启示教学反思范文400字今天给五年级的孩子上了钓鱼的启示。由于学校杂事太多，上这一课之前没有备课就走上讲台了，匆匆忙忙中看了一下顶尖教案的板书就开始了这一课的教学。第一课时重点给孩子们解决了生字词，以及朗钓鱼的启示教学反思范文成功之处首先从课题入手，激发学生的学习兴趣。通过学生反复读题，引导学生提出质疑，了解课文主要内容。我设计一下问题和谁钓鱼？钓鱼过程中发生了什么？期间有些什么矛盾？最后的结果怎样？得分子和原子的教学反思课题分子和原子教学需要2课时，本节课主要让学生了解分子和原子的存在重点理解其概念和基本性质并能联系实际加以运用。本次课堂教学设计意图是由老师巧设悬念和问题，学生通过小组实验和讨论，笋芽儿教学实录与反思情景说明笋芽儿是义务教育课程标准实验教材二年级下册的一篇拟人体童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。课文形象生动，采用春雨姑听宝贵的耕地的教学反思听了蔡老师的执教的宝贵的耕地，教者通过这节课的教学，让学生认识到保护土地资源的重要性，基本上达到了预定的教学目标。蔡老师在这节课中采用了以下的方式来达到自己的目标一开始明示问题在教高三地理探究式的教学反思探究式教学是指教师指导学生通过自主参与一系列多种形式的开放的探究式学习活动，使学生获取知识应用知识解决问题培养能力的一种重要的教学方式。它强调学生对所学知识技能的实际运用而不是机械官渡之战的典故讲了什么官渡之战的典故讲了什么呢？下面小编就带你来了解一下吧。官渡之战的典故讲了什么曹操ldquo挟天子以令诸侯rdquo与北方的袁绍产生了冲突，公元220xx年，袁绍派军10万进军，先是一片树叶教学反思范文语文教学不再仅仅是完成知识教学，更重要的是要培养学生的创新意识和创造能力。语文教学要与社会生活紧密结合，通过灵活多样的方式和丰富多彩的活动，让学生体验成功，感受学习的乐趣，激发学习