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新目标八年级英语上册复习提纲(全套)1

  unit 1: how often do you exercise?
  【复习目标】
  会使用频率副词及短语;
  能描述课余时间的活动安排;
  会描述基本饮食结构。
  【语言目标】
  what do you usually do on weekends?
  i sometimes go to the beach.
  how often do you eat vegetables?
  every day.
  most students do homework every day.
  【重点词汇】
  always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never.
  how often, once , twice , three times a week , every day.
  milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different
  maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye, advice, thirsty ,forget, finish, plan .
  【应掌握的词组】
  1. go to the movies 去看电影
  2. look after = take care of 照顾
  3. surf the internet 上网
  4. healthy lifestyle 健康的生活方式
  5. go skate boarding 去划板
  6. keep healthy=stay healthy 保持健康
  7. exercise=take(much)exercise=do sports锻炼
  8. eating habits 饮食习惯
  9. take more exercise 做更多的运动
  10. the same as 与什么相同
  11. be different from 不同
  12. once a month一月一次
  13. twice a week一周两次
  14. make a difference to 对什么有影响
  15. how often 多久一次
  16. although = though虽然
  17. most of the students=most students
  18. shop=go shopping=do some shopping 购物
  19. as for至于
  20. activity survey活动调查
  21. do homework做家庭作业
  22. do house work做家务事
  23. eat less meat吃更少的肉
  24. junk food垃圾食物
  25. be good for 对什么有益
  26. be bad for对什么有害
  27. want to do sth 想做某事
  28. want sb to do sth想某人做某事
  29. try to do sth 尽量做某事
  30. come home from school放学回家
  31. of course = certainly = sure当然
  32. get good grades取得好成绩
  33. some advice
  34. hardly=not nearly / almost not几乎不
  35. keep/be in good health保持健康
  36.be stressed紧张的,有压力的
  37. take a vacation 去度假
  48.get back 回来
  【应掌握的句子】
  1.how often do you exercise? 你(你们)多久锻炼一次身体?
  how often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,如:once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。
  翻译:"你们多久到工厂去一次?""每星期两次。"
  ("how often do you go to the factory?" "twice a week. ")
  "他们多长时间举办一次舞会?""通常每两周举办一次。"
  ("how often do they have a dancing party?" "usually, once every other week.")
  "他多久去购一次物?""一个月一次。"
  ("how often does he go shopping?" "he goes shopping once a month.")
  2. "what do you usually do on weekends?" " i usually play soccer."
  "周末你通常做什么?""我通常踢足球。"
  第一个do为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用;而第二个do则是实义动词。
  翻译: what do you usually do on weekends? i often go to the movies.
  what does she usually do on weekends? she sometimes go hiking.
  3. "what’s your favorite program?" "it’s animal world."
  "你最喜欢什么节目?""动物世界。"
  4. as for homework , most students do homework every day .
  as for...意思是"至于;关于",常用于句首作状语,其后跟名词、代词或动词的-ing形式(即动名词)。如: as for him,i never want to see him here. 至于他,我永远不希望在这里见到。
   as for the story,you"d better not believe it. 关于那故事,你最好不要相信。
  翻译:至于我自己,我现在不想去。 (as for myself, i don’t want to go now. )
  至于那个人,我什么都不知道。(as for the man, i know nothing about him.)
  5. mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her .
  want to do sth. 意思是"想要做某事";
  want sb. to do sth.意思是"想要某人做某事"。如:
  do you want to go to the movies with me?你想和我一起去看电影吗?
  the teacher doesn"t want us to eat hamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。
  6. she says it’s good for my health.
  be good for...表示"对……有益(有好处)";其反义为:be bad for...。(这里for 是介词,后跟名词、代词或动名词)
  如:it"s good for us to do more reading. 多读书对我们有好处。
  reading in bed is bad for your eyes.在床上读书对你的眼睛有害。
  7. how many hours do you sleep every night?
  8. i exercise every day , usually when i come home from school .
  9. my eating habits are pretty good . 这里pretty相当于very 。
  10. i try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week .
  try to do sth.表示" 尽力做某事 " ,不包含是否成功的意思而try doing sth.表示"(用某一办法)试着去做某事"。
  如: you’d better try doing the experiment in another way.
  你最好试试用另一种方法做这个试验。
  11. my healthy lifestyle helps me get good grades.
  help sb.(to) do sth.帮助某人做某事
  12. good food and exercise help me to study better.
  这里better是well的比较级,而不是good的比较级
  13. is her lifestyle the same as yours or different?
  is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from yours? be the same as … / be different from …
  14. what sports do you play ?
  15. a lot of vegetables help you to keep in good health .
  keep in good health = keep healthy = stay healthy
  16. you must try to eat less meat .
  try to do sth.表示" 尽力做某事 " ,不包含是否成功的意思,less是little的比较级
  17. that sounds interesting.
  这是"主语+系动词+表语"结构的简单句。sound(听起来),look(看起来),smell
  (闻起来),taste(尝起来),feel(觉得),seem(好象),grow(变得),get
  (变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。如:
  it tastes good. 这味道好。
  the music sounds very sweet. 这音乐听起来很入耳。
  the smoke grew heavier and heavier. 烟雾变得越来越浓了。
  【词语辨析】
  一、maybe / may be
  1. the baby is crying she is hungry.
  2. the woman a teacher .
  maybe 是副词,意为"大概, 可能,或许",一般用于句首。may be是情态动词,意为"可能是..,也许是..,大概是..".
  二、a few / few / a little / little
  1. people can live to 100,but people can live to 150.
  2. there is time left, i don’t catch the first bus.
  3. could you give me milk?
  a few (少数的,几个,一些)a little (一点儿,少量)表示肯定
  few (很少的,几乎没有的) little (很少的,几乎没有的)表示否定
  修饰可数名词修饰不可数名词
  三、none / no one
  1、 of the pens are mine .
  2、 is in the classroom.
  none指人或物,强调数量,用how many提问,常与of连用。no one 多指人,强调"无人"这种状态,用who提问,不可与of连用,作主语时,其谓语动词用第三人称单数形式。
  四、hard / hardly
  1. the ground is too to dig
  2. i can understand them.
  3. it’s raining ,the people can go outside.
  hard作形容词,意为"困难的,艰苦的,硬的";作副词,意为"努力地,猛烈地"。hardly意为"几乎不"。
  unit 2 what’s the matter?
  【复习目标】
  掌握身体各部位名称的英文表达方式
  能表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议
  【语言目标】
  what’s the matter? i have a headache.
  you should drink some tea. the sounds like a good idea.
  i have a sore back. that’s too bad . i hope you feel better soon.
  【重点词汇】
  head, nose, eye, ear, tooth, neck, stomach, back, leg, arm, foot, throat
  thirsty, stressed out,/ dentist, lie, rest, honey, water, illness, advice.
  cold, fever, headache, toothache, stomachache, sore throat
  【应掌握的词组】
  1. have a cold 感冒
  2. sore back 背痛
  3. neck and neck 并驾齐驱,齐头并进
  4. i have a stomachache 我胃痛
  = i have got a stomachache
  = there is something wrong with my stomach
  = my stomach hurts
  = i have (got) a pain in my stomach
  5. what’s the matter? 怎么了?
  = what’s the trouble (with you)?
  = what’s your trouble?
  = what’s wrong (with you)?
  = what’ the matter (with you)?
  =what has happened to you?
  = is there anything wrong (with you)? = what’s up?
  6. sore throat 咽喉痛
  7. lie down and rest 躺下休息
  8. see a dentist 看牙医
  9. drink lots of water 多喝水
  10. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶
  11.that’s a good idea 好主意
  12.that’s too bad 太糟糕了
  13.i think so 我认为如此
  14. i’m not feeling well. 我觉得不太舒服
  = i’m not feeling fine/all right.
  = i’m feeling ill/sick. =i feel terrible/bad.
  = i don’t feel well.
  15. get some rest 多休息
  16. i have no idea = i don’t know 我不知道
  17. stressed out 筋疲力尽
  18. i am tired 我累了 he is tired. 他累了
  19. a healthy lifestyle健康的生活方式
  20. traditional chinese doctors传统中医
  21. a balance of yin and yang阴阳调和
  22. you have too much yin.你阴气太盛
  23. to eat a balance diet饮食平衡
  24. healthy food 健康食品
  25. stay healthy 保持健康
  =keep healthy=keep in good health
  = keep fit
  26. enjoy oneself (myself, yourself, herself, himself, themselves, ourselves, itself
  反身代词) 玩得高兴,过得愉快
  =have a good time = have a wonderful time
  = have fun
  27. enjoy sth. =like sth. (名词)喜欢某物,
  enjoy doing sth.喜欢做某事=like dong sth
  practice doing sth.练习做某事,
  mind doing sth. 介意做某事,
  finish doing sth.完成某事,
  give up doing sth.放弃做某事,
  can’t help doing sth.忍不住做某事,
  keep ding sth. 坚持做某事. (keep on doing sth. / keep sb. doing sth. )
  be busy doing sth. 忙着做某事
  be used to doing sth.习惯于做某事
  make a contribution to doing sth.为..做贡献
  go on doing sth. 继续做某事
  forget doing sth.忘记做某事
  remember doing sth. 记得做某事
  spend....(in) doing sth. 花(时间)来做某事
  prefer doing sth.to doing sth.比起(做...)来更愿意(做...)
  28. at the moment = now 此刻
  29. host family 东道家庭
  30. conversation practice会话练习
  31. i’m sorry to hear that.听到此事我很难过
  【应掌握的句子】
  1. what’s the matter? i have a bad cold. 你怎么了?我得了重感冒。
  翻译:他怎么了?他胃痛。 魏芳怎么了?她背痛。
  2.maybe you should see a dentist. 或许你应该看牙医。
  翻译:我应该上床睡觉。
  李平应该躺下休息。 我们不应该上课吃东西。
  3.i hope you feel better soon. 我希望你很快好起来。
  翻译:我希望他明天能来。
  4.traditional chinese doctors believe we need a balance of yin and yang to be healthy.
  传统中医认为我们需要阴阳调和以保持身体健康。
  翻译:老师认为我们应该努力学习以取得好成绩。
  我相信每天晚上睡眠8个小时很重要。
  5.eating dangshen and huangqi herbs is also good for this.
  吃党参和黄芪等草本植物也对这有好处。
  翻译:吃一些蔬菜和水果对你的健康有好处。
  看电视太多对你的眼睛有害。
  6.people who are too stressed out and angry may have too much yang.
  太紧张易怒的人或许吃了太多的阳性食物。
  7.it’s easy to have a healthy lifestyle, and it’s important to eat a balanced diet.
  有一个健康的生活方式很容易,饮食平衡是很重要的。
  翻译:学好英语不是很容易的。
  上课注意听讲是必要的。
  完成作业也很重要。
  8.when you are tired, you shouldn’t go out at night. 疲倦时,晚上你不该外出。
  翻译:他小的时候就知道应该努力学习。
  他5岁就上学了。
  我们进教室时,老师已经开始讲课了。
  9.i believe him, but i can’t believe in him.
  他的话是真的,但是我不信任他这个人。
  10.i am not feeling very well at the moment. 这段时间我感觉不大好。
  i’m tired and i have a lot of headaches. 我很疲劳,而且经常头痛。
  11.i’m stressed out because my mandarin isn’t improving.
  我很容易紧张,因为普通话没有长进。
  12.i practice playing the piano every day.我每天练习弹钢琴。
  翻译:他每天练习踢足球。
  我们应该每天练习说英语。
  13.she had finished writing the letter when i went in.
  我进去时,她已经写完信了。
  翻译:他踢完足球去游泳了。
  我洗完餐具后去商店了。
  14.the doctor asked him to give up smoking.医生叫他戒烟。
  翻译:不要放弃学英语。
  15.do you mind closing the window? 请把窗户关上好吗?
  翻译:在这里吸烟你介意吗?
  16.mary couldn’t help laughing at his jokes.对于他的玩笑,玛莉忍不住笑了。
  翻译:听到这个消息,我忍不住哭了起来。
  17.they kept working though it was raining.尽管天在下雨,他们仍坚持工作。
  翻译:我们应该坚持学英语。
  unit 3 what are you doing for vacation?
  【复习目标】
  会使用现在进行时态表示未来计划
  会使用wh-特殊疑问句
  【语言目标】
  what are you doing for vacation?
  i’m spending time with my friends.
  when are you going?
  i’m going next week.
  how long are you staying?
  we’re staying for two weeks.
  【重点词汇】
  babysitting, going sightseeing, going fishing
  how long / plan, decide / at home, get back
  【应掌握的词组】
  1. babysit one’s sister 照顾妹妹
  2. visit one’s grandmother 看望奶奶
  3. spend time with friends 和朋友们一起度过时光
  4. visit cousins 看望表弟等
  5. go to sports camp 去运动野营
  6. o to the beach 去海滩
  7. go camping 去野营
  8. go shopping 去买东西
  9. go swimming 去游泳
  10. go boating去划船
  11. go skating 去溜冰
  12. go walking去散步
  13. go climbing 去登山
  14. go dancing去跳舞
  15. go hiking 去徒步远足
  16. go sightseeing 去观光
  17. go house-hunting 去找房子
  18. o on a hike 徒步旅行,
  go bike riding 骑自行车旅行,
  go fishing 去钓鱼
  19. do some shopping 买东西
  20. do some washing 洗衣服
  21. do some cooking 作饭
  22. do some reading 读书
  23. do some speaking训练口语
  24. do some sewing 做缝纫活
  25. that sounds nice 那好极了
  26. at home 在家
  27. how about=what about ……怎么样?
  28. how long 多长时间
  29. how far 多远
  30. how often 多长时间一次
  31. how much, how many 多少
  32. have a good time
  =have fun= have a wonderful time
  = enjoy oneself 玩得高兴,过得愉快
  33. show sb. sth.=show sth. to sb.出示某物给某人看
  give me the book=give the book to me 给我书,
  pass me the cup=pass the cup to me 把杯子递给我,
  sell me the house=sell the house to me 把房子卖给我
  buy me a book =buy a book for me 给我买书,
  make me a cake = make a cake for me给我做蛋糕
  34. get back=come back回来
  35. rent videos租借影碟
  36. take walks=go for a walk散步
  37. think about 考虑
  38. decide on= decide upon决定一个计划
  39. something different 不同的事情
  40.a great vacation 一个愉快的假期
  41. i can’t wait 我等不及了
  42. the famous movie star 著名的影星
  43. an exciting vacation 激动人心的假期
  44. ask her about her plans 向她询问她的计划
  ask sb. about sth.向某人询问某事
  45. forget to do sth. 忘记要做某事
  forget doing sth. 忘记做过某事
  【应该掌握的句子】
  1.what are you doing for vacation? i’m babysitting my sister.
  假期你要做什么?我要照顾我的妹妹。
  翻译:周末他要做什么?他要去滑划板。
  李平假期要做什么?他要去野营。
  2.who are you going with? i’m going with my parents.你要和谁一起去?我要和父母一起去。
  翻译:王林要和谁一起去观光?他要和他的朋友们一起去。
  我要和同学们一起去游泳。
  我和父母要去游览长城。
  3.when is he going camping? he is going on the 12th of february, XX.
  4.i’m going to tibet for a week. 我要去西藏一周。
  翻译:你要去西藏多长时间?
  他们假期要在家里呆一个月。
  5.what are you doing there? i’m going hiking in the mountains.
  你在那里要做什么? 我要在山区里远足。
  6.show me your photos when we get back to school.
  我们返回学校时,你把照片拿给我看。
  翻译:我来把我的新照片拿给你看看。
  他长大时想当一名时装杂志的记者。
  7.where are you going for vacation? i’m going to hawaii for vacation.
  你要去哪度假?我要去夏威夷度假。
  翻译:他要去哪度假?他要去泰国度假。
  8.i’m going to hawaii for vacation in december, and i’m staying for three weeks.我要在12月去夏威夷度假,在那里呆3个星期。
  翻译:他打算在11月2日去海南度假,在那呆大约1个月。
  9.what is it like there? 那里什么样子?
  翻译:那部电视剧怎么样?
  那里的天气怎么样?
  你和谁一起去?
  10. can i ask you some questions about your vacation plans?
  我可以问你一些有关你假期计划的问题吗?
  翻译:我能吃点肉吗?
  他向我打听你家的情况。
  11. he thought about going to greece or spain, but decided on canada.
  他考虑去希腊或西班牙,但是最后他决定去加拿大。
  翻译:我总是在欧洲读假。
  这次,我想有所改变。
  12. he is leaving the first week in june and staying until september.
  他将在6月的第一个星期动身,一直呆到9月。
  翻译:他想度过一个轻松的假期。
  我想要过一个令人兴奋的假期。
  13. please don’t forget to close the door when you leave.
  你离开时,请别忘记关门。
  14.she couldn’t wait to get home to see he parents.
  她迫不及待的想回家看望父母。
  翻译:我听说泰国是一个观光游览的好地方。
  她星期二动身去香港。
  unit 4 how do you get to school?
  【复习目标】
  学会谈论交通工具
  合理安排行程,并合理选用交通工具
  【语言目标】
  how do you get to school? i take the bus.
  how long does it take? it takes 20 minutes.
  how far is it? it’s 10 miles.
  【重点词汇】
  get to, how far./ bicycle, subway, car, train.
  bus stop, train station, bus station, subway station
  minute, kilometer, mile, transportation , calendar
  【应掌握的词组】
  1. get to school 到校
  2. get home 到家
  3. how about=what about …….怎么样?
  4. take the subway 乘地铁
  5. ride a bike 骑自行车
  6. take the bus乘公共汽车
  7. take the train乘火车
  8. take a taxi乘坐出租车
  9. go in a parent’s car 坐父母的车
  10. by bike, bike bus, by subway, by taxi, by car, by train
  (乘坐……车,放在句尾)
  11. have a quick breakfast 迅速吃早饭
  12. the early bus 早班车 13. how far多远
  14. take sb. to sp.带某人到某处
  15. doing sth. takes sb. some time/ money
  =it takes sb. some time/money to do sth.
  =sb. spends some time/money (on sth.)
  =sb. spends some time/money (in) doing sth.
  =sth. costs sb. some time/money
  =sb. pay some money for sth.
  花费某人多少时间/金钱做某事/某人花费多少金钱/时间做某事
  16. bus stop公共汽车站,train station火车站,
  subway station地铁站,bus station客运站
  17. want to do sth.想做某事
  18. walk to school 步行上学
  19. in north america 在北美
  20. in other parts of the world 在世界的其他地区
  21. depend on=depend upon 依靠,靠……决定
  22. not all 不是所有的
  23. need to do sth.需要做某事
  24. number of students学生数
  25. a number of=many 许多
  number前可用large, great, small修饰其谓语是复数
  26. the number of….的数量,谓语是单数
  27. don’t worry(about sth./sb.)别着急(为某人/事担心
  28. around the world= all over the world世界各地,全世界
  【应掌握的句子】
  1. how do you get to school? i walk to school.你是怎样到校的?我步行。
  翻译: 李平怎样到校的?骑自行车。
  火车什么时候到站?
  我们是今天早上到上海的。
  2. how about the white shirt? 这件白衬衫怎么样?
  翻译:他怎么样?
  去游泳怎么样?
  3. i usually walk but sometimes i take the bus.我通常步行,但有时坐公共汽车。
  翻译:他总是骑自行车上学,但这次他乘地铁上学了。
  4. how long does it take you to get to school? it takes about 10 minutes to walk and 15 minutes by bus.你需要多长时间到校?步行大约10分钟,乘汽车15分钟。
  翻译:做早操每天花费他半小时。
  建造这座桥工人们将花费1年多的时间。
  我花了20分钟做作业。
  他花了20美圆买这个新玩具。
  5. how far is it from his home to school? about 10 kilometers. 从他家到学校有多远?大约10公里。
  翻译:从地球到月球有多远?大约38万公里远。
  本溪到沈阳有多远?大约70公里远。
  6. lin fei’s home is about 10 kilometers from school.林飞的家离学校大约10公里
  翻译:我们学校到望溪公园大约7公里。
  7. he leaves for school at around six-thirty. 他大约在6点30分动身去学校。
  翻译:你什么时候离开本溪的?
  我们下星期去北京。
  我们不会离开北京到大连市。
  8. then the early bus takes him to school.然后,他乘坐早班车到学校。
  翻译:他们李平送到医院。
  请把书带到学校来。
  张强把水果从书包里拿了出来。
  我打算带一些苹果回家。
  9. thomas wants to know where nina lives.托马斯想要知道尼娜住在哪里。
  翻译:老师想知道她住的地方离学校有多远。
  李平想知道到学校需要多长时间。
  他们想知道他通常怎样到校。
  10. in japan, most students take trains to school, although others also walk or ride their bikes.
  在日本,大部分学生乘坐火车上学,尽管其他人也步行或骑自行车。
  翻译:在中国,这要看你住在哪里。
  在大城市,学生通常骑自行车或乘坐公共汽车上学。
  那一定要比乘坐公共汽车要有趣得多。
  在中国,自行车和公共汽车是最常用的交通方式。
  11. a small number of students take the subway to school. 小部分学生乘坐地铁上学
  翻译:我有许多信件要写。
  我们学校许多学生来自农村。
  说汉语的人的数量要大于说英语的人的数量。
  12. what do you think of the transportation in your town? 你对你们镇的交通认为怎么样?
  翻译:你认为这本书怎么样?
  下雨时,我乘坐出租车。
  你住的离学校有多远?
  13. she is dead but her memory still lives on.她虽然死了,但人们仍然怀念她。
  翻译:羊靠青草维持生命。
  unit 5 can you come to my party?
  【复习目标】
  学习礼貌地发出、接受、拒绝邀请
  谈论自己或别人必须做的事情
  学会根据日程表中的计划安排自己的活动
  【语言目标】
  can you come to my birthday party?
  yes, i’d love to. /sorry, i can’t .i have to study for a test.
  i’m sorry. i’m playing soccer on saturday.
  when is the party? it’s at seven-thirty.
  【语言结构】
  用can发出邀请
  情态动词have to
  用现在进行时表示将来计划或行动
  【重点词汇】
  today, tomorrow , the day after tomorrow, next week,/ lesson, invitation
  【应掌握的词组】
  1. come to one’s party 参加某人的聚会
  2. on saturday afternoon 在星期六的下午
  3. i’d love to 我非常乐意
  4. i’m sorry 对不起
  5. study for a test为测验而学习
  6. go to the doctor 去看医生
  7. visit one’s aunt 看望某人的姑姑
  8. have a piano lesson 上一堂钢琴课
  10. too much homework 太多家庭作业
  11. much too interesting 有趣得多
  12. maybe another time 也许下一次吧
  13.thanks for asking(inviting)谢谢邀请
  14. go to the baseball game 参加棒球比赛
  15. birthday party 生日聚会
  16. go to the mall 去购物中心
  17. soccer practice 足球练习
  18. look for 寻找
  19. find out 找到,弄清楚,查明
  20. study for the math test 为数学考试而学习
  21. play tennis with me 和我一起打网球
  22. i have a really busy week 我一周很忙
  23. football match足球比赛
  24. my cousin’s birthday party 我表弟的生日聚会
  25. write soon 尽快回信
  26. study for my science test 为科学考试而学习
  27. 给某人打电话的几种说法:
  call sb. up, call sb.
  phone sb., phone to sb.
  telephone sb. telephone to sb.
  phone sb. up,ring sb.
  give sb. a ring,
  give sb. a phone
  make a telephone call to sb.
  28. on thursday night 星期四晚上
  29. be (go) on vacation 度假
  30. next week下周
  31. join sb.加入某人一起
  32. please keep quiet! 请保持安静,
  keep+形容词表示"保持某种状态",
  keep+(sb.)+doing 表示"(使某人)不停地做某事",
  keep sth. 保存某物
  34. culture club 文化俱乐部
  35. try to do sth. 努力(企图)做某事,
  try doing sth.试着做某事,try one’ best to do sth. 尽力做某事
  【应掌握的句子】
  1. can you come to my party on saturday afternoon? sure, i’d love to.
  星期六的下午你能来参加我的聚会吗?当然,我非常乐意。
  翻译:你能在星期三来参加我的聚会吗?对不起,我不能去,我得帮助我的父母。
  星期四他们能和我一起去看电影吗?不能,他们有太多的作业要做。
  2. may i ask you some questions? sure. / of course. /certainly. 我可以问您一些问题吗?当然可以。
  翻译: 我能用一下您的钢笔吗?当然可以。
  杰克,我们去踢球吧。好主意。
  今天晚上你准备做什么?没什么事。
  3. i would love to go to your party. 我愿意参加你的聚会。
  翻译:你想要喝茶还是咖啡?
  我想要一千克大米。
  吴老师想要我在会上发言。
  我倒是希望明天能来,但恐怕来不了。
  4. she isn’t very well these days and has to stay home. 她这几天身体不太好,只好呆在家里。
  翻译:他知道她必须做什么以及需要什么。
  我们必须去帮助他摆脱困境。

苏教版小学五年级下册谈礼貌教案设计(一)教学目的1学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2正确流利有感情地朗读课文。3懂得礼貌待人,使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。让特殊的考试说课稿作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的特殊的考试说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到十几减9说课稿范文(通用3篇)作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的十几减9说课稿范文(通用3篇),仅供参考,高一政治发展生产,满足消费说课稿范文作为一名教学工作者,就有可能用到说课稿,认真拟定说课稿,说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的高一政治发展生产,满足消费说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。一说教材1本框的地草船借箭说课稿范文(通用3篇)作为一名教学工作者,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编整理的草船借箭说课稿范文(通用3篇一年级数学认识立体图形的说课稿范文在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编为大家收集的一年级数学认识立体图形的说课稿范文小学六年级上册数学比的应用说课稿范文(通用5篇)作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编整理的小学六年级上册数学比的应用说课人教版二年级数学6的乘法口诀的教学说课稿6的乘法口诀这一课在学生已经初步理解乘法的意义,掌握1至5乘法口诀基础上进行学习的。乘法口诀的教学是本学期的一个重点,因为它是学生以后进一步学习乘除法的基础。接下来我谈谈自己对教学少年闰土10分钟说课稿一说教材少年闰土这是一篇精读课文,它在本单元中训练学生用比较快的速度阅读课文,通过对文中优美的含义深刻的语句多朗读多体会,悟出课文所表达的思想情感。用舒缓深情的语言,采用倒叙的方法黄河颂说课稿范文一说教材黄河颂是七年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的。学习这个单元,要反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义情操,并揣父母的心教学反思1转变学生学习方式充分体现语文教学的工具性和人文性的高度统一。课堂的主宰者不是教师而是学生以主人公的身份去感受品味。以学生自主学习为基础,品味感悟为主导,尽展学生的心声。是我们今后
初中历史秦汉开拓西域和丝绸之路说课稿说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。北京的四合院教案教学目标1阅读课文,了解北京的四合院的基本结构及居住情况,激发学生的自豪感。2理清课文的描写顺序,能按一定的顺序介绍建筑物。3正确流利地朗读课文。重点难点1阅读课文,了解北京的四合小学语文祖国的春天教案教学目标1有感情地朗读诗歌。2积累诗歌中的优美词语。3体会诗歌中表达的对祖国的深深热爱之情。教学重点1引导学生体会作者从字里行间流露出的对祖国的深深热爱。2理解诗歌内容,体会作者丰我的祖国多辽阔社会课教案设计教学目标1了解我国的海陆疆域,知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。2学会看中国地图,知道图例比例尺的含义。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划,知道省级行政单位在祖国版图上的大体关于初中八年级思想品德人类的朋友的说课稿一说教材教材的地位和作用本课密切联系日常生活,让学生从各个方面,各个角度观察和体验,认识各种各样的自然资源是我们生活的必需,自然环境是我们生存的空间的事实,了解自然环境资源对人类的初中九年级历史说课稿范文九年级历史说课稿(一)说教材1教材地位和作用贞观之治是人教版初级中学历史教材七年级下册第一单元繁荣与开放的社会的第二节内容。繁荣与开放的社会这一单元讲述了隋唐时期我国封建社会经济政父亲和鸟课后教学反思教后感父亲和鸟是一篇感情真挚的课文。通过我和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟不同寻常的了解,体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。阅读本文,就好像走进了一个古老而真切的童话世界,让你领略到送给小兔灰灰的礼物的教学反思今天上了一堂语言故事课送给小兔灰灰的礼物,这节课的活动目标主要分为以下三点1能够分析作品角色的。行为,初步归纳出主题。2理解故事中角色的情感,尝试用语言描述送礼物与接收礼物时的心情折线统计图的画法教学反思折线统计图的画法是在学生学习了折线统计图的认识以后的一个学习内容,学生在本课时内将初步了解画单式折线统计图的一般步骤,体会所画的坐标点及折线应该具备正确性合理性简明性美观性。基于新四年级数学上册三角形三边关系教学反思三角形的三边关系是在学生初步了解三角形一些基本特征的基础上学习的,学生虽然知道了三角形有三条边,但对三角形边的研究却是首次接触,短短的四十分钟之内要让学生从抽象的几何图形中发现三角立定跳远的教学反思怎么写导语立定跳远的教学反思怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关立定跳远的教学反思,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。立定跳远的教学反思篇一以前教授这节课,都采用传统的方法,一组一组的集体