只要就造句应该怎么样造句呢？大家是怎么样进行这样方面的造句的？我们看看下面哦！　　什么只要就造句
　　1、不论学习上有多少难题，都要刻苦努力想办法解决，只要有时间，就要看书，因为学无止境。
　　2、不论遇到什么困难，只要心存希望，总会变得更好的。
　　3、不论前路有多艰险，只要你能坚持，就一定能成功。
　　4、不论前方的路由多么崎岖，只要你有前进的勇气，就一定能够到达胜利的顶峰。
　　5、不论远方有多大的困难，不论未来的路多么艰辛，只要我们努力了，胜利就离我们不远了。
　　6、不论到天涯，不论到海角，只要你愿意，我们就一块去旅行。
　　7、不论你在天涯，不论你在海角，只要你有恒心，就一定能达到目的地。
　　8、不论天有多高，不论水有多深，只要我们万众一心，就能克服困难，创造出奇迹。
　　9、不论你是百度的，也不论你是谷歌的，只要不是自己写的，就是不对的.。
　　10、不论风吹得更大，不论雨小得更大，只要我坚持前行，就一定会走到学校。
　　11、不论你用什么方法，只要能过来就行。
　　12、不论山有多高，水有多深，只要有希望，这一切就将成为人生坦途。
　　13、不论你在哪里，不论你在做什么，只要你时时想着我，我就知足了。
　　14、不论你选择的路是对的还是错的，只要咬咬牙坚持走下去，就会有意想不到的结果。
　　15、我不论你是人还是神，只要给装备我就叫你小弟。
　　16、不论前方多么坎坷，只要怀着一份坚定地信念就可以战胜困难，到达远方。
　　17、刘翔多次受伤，承受了很大的压力。但他还是说，他热爱自己的跨栏，不论前面的路有多难走，他还是要回到跑道，回到赛场。他相信，只要坚持自己的信念，他一定会战胜伤病，超越自己。
　　18、不论经历多少风雨，不论前面还有多少阻碍，只要我们团结在一起，就一定能闯过这个难关。
　　19、不论困难有多大，他还是要咬牙坚持训练。他相信，只要努力，就会有汇报。
　　20、不论你是谁，也不论你在做什么，只要心中有真理，走到哪里都是个坚强的人。

一棵橡树优秀教学反思一棵橡树是一篇批读文，而批读文是西师版小学语文教材独创的介于传统的精读课文和略读课文之间的全新课型，批读课文整合了三维目标，是落实学段目标的范本。批读课文的课型定位为精读课文。它是从百草园道三味书屋教学设计及反思一教材分析1。写作背景从百草园道三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾，是一篇回忆童年生活的散文，写于1926年，当时国共两党合作掀起的轰轰烈烈的国民大革命，正处在高潮时期，同时革命也遭晨诵课向着明亮那方教学反思范文今天是2011年5月3日星期二，我给一个孩子送上了向着明亮那方晨诵课。最近我们都忙于平时的课程以及期中考试的复习中，没能好好给孩子们上一节晨诵课，今天终于在孩子们的要求下上了。因为有关七颗钻石的教学反思这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，教学中我用引导学生以读为本的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力。体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。现在，我将结合课堂教学五年级数学上册多边形面积计算教学反思下面，结合学生在多边形面积计算这一单元中的学习情况，谈一点自己的思考。（一）多机械记忆，缺灵动思考。应该说，课堂上每一个多边形面积公式的推导过程都是比较清晰的。无论是把平行四边形转一年级上数学5432加几教学反思经过前两节的学习，学生已经基本掌握了进位加法的计算方法，因此本节课的重点不再是研究凑十法。5432加几，都是与前两节内容相关的小数加大数的试题，要求学生用学过的知识来完成这些计算。四年级小学数学教学工作反思根据新大纲的教学要求，我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学习迁移，培养创新意识，更注重在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系。教学的改革主要体现在课堂及课余时九年级语文上学期的教学反思南风效应对我教育教学（此文来自）的一点启示南风效应让学生感受到教师的善意与关爱。法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力的故事。也就是看谁有办法使行人把大衣脱掉。北风不英语三上Whereisit教学反思范文经过了三节课的磨练终于上出了一节比较满意的课第一次的课在1班，匆匆忙忙地练习了句型了，处理了课文，并占用了下课的几分钟时间完成了练习题，当然从练习题反应情况来看，学生的答题情况并不关于英语Whatdoyoulike的教学反思我执教的本节课主要围绕生日宴会上让学生掌握词组birthdayparty及儿歌（生日歌），能询问Whatdoyoulike？Ilike。说说自己喜欢的食物。为了更好的突出重点，突破英语教学反思范文参考英语学习英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说