目标：培养幼儿注意的选择性
　　准备：幼儿用书每人一套
　　内容：听一听、做一做
　　过程：
　　一、听一听、做一做
　　1、听声音做动作
　　教师告诉幼儿，现在有4 种小动物，＂汪汪＂、＂咪咪＂、＂叽叽＂、和＂嘎嘎＂，分别有4 种相应是动作，要求幼儿在听到叫声后，按第二个叫出的动物做相应的动作。教师可反复变换动物次序进行。例如：＂汪汪＂、＂叽叽＂、＂咪咪＂做＂叽叽＂的动作。
　　2、听动物名称做动作
　　教师告诉幼儿，听到动物的名称后，按第三个动物的名称做相应的动作。例如：大象、狗熊、老虎、猴子，幼儿做出＂老虎＂的动作。
　　二、谁被邀请了
　　1、游泳馆举行游泳比赛，来了许多动物，只有会游泳的动物被邀请了，请幼儿听到动物名称后，将会游泳的动物用拍手一次的方式请出来。（鲤鱼、老虎、青蛙、鸡、鸭、长颈鹿、鲸鱼、鲨鱼、海豚、兔子）
　　2、田径比赛开始了，长有4 条腿的动物被邀请参加比赛，请幼儿听到动物名称后，将4 条腿的动物用拍手一次的方式请出来。（猎豹、鸵鸟、狗、鹅、兔子、蝴蝶、鲤鱼、狮子、蛇、斑马）
　　三、谁会飞
　　两名幼儿一组，其中一名幼儿讲动物名称，另一位仔细听。讲到回飞动物时，幼儿学飞的动作。动物次序可自由调整，进行一次幼儿角色互换。

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