【注音】： chan liang
　　【意思】：产品的总量。
　　产量造句：
　　1、他们常常少报他们的煤炭产量。
　　2、这个数字意味着产量提高了一倍。
　　3、水稻的产量将上升到每亩700公斤。
　　4、汽车的产量比较去年有显著的增长。
　　5、这就意味着必须增加产量生产更多粮食。
　　6、我把这个问题浓缩为，他们的商业模式是否是可持续性的，以及改革是否会有助于发展和增加产量。
　　7、另一个因素是每只鸡蛋的产量。
　　8、在巴基斯坦和印度，这两个从新粮食作物品种中受益最多的国家，在那段时间粮食产量增长了四倍以上。
　　9、然而，没有得到高产量，却造成了水污染和空气污染。
　　10、他们现在依然非常廉价，因为产量是如此巨大。
　　11、但是这些国家很难使产量维持在近几年的水平。
　　12、小松计划2010年的产量提高到2009年的两倍，主要是中国和印尼销售增长的缘故。
　　13、这些标准操作过程应该扩大可被交易的市场需要的商品产量。
　　14、例如，赞比亚种植玉米和棉花的.小型农场主中的成人死亡使作物产量下降约15%。
　　15、＂如果农民可以在单位面积上种植更多的植株，或者他们种植的植株的产量更高，那么他们就能够降低价格同时获取更高的利润。＂他说。
　　16、一旦有新的产量信息，世卫组织将能够修订其对大流行性流感疫苗供应的估算。
　　17、数据显示在过去的五年中，每一年的产量都有提高，这表明发达的农业技术的引入对农业发展起到了很大的作用。

卖炭翁教学设计一教学目标1反复诵读品析积累诗句。2掌握人物描写的方法，分析卖炭翁和宫使两种人物形象。3感受卖炭翁可怜的遭遇，体会诗人对他的深切同情。二教学重点目标2三教学难点目标3四课时安排一课张籍秋思教案写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的张籍秋思教案，希望对您有所帮助！教学目标1自主阅读，借助注释等理解古诗的意思。2揣摩关键词语言教学活动馅饼里包了一块天教学反思范文教学反思范文一今天，冯老师在我们大一班带班，带了一个半日活动，其中第一节课就是语言教学活动馅饼里包了一块天，主要目标是1理解故事内容，能初步复述情节。2熟悉角色对白，为表演做好准备走进大自然教学反思范文走进大自然是一年级的一节造型表现课，主要意图是让学生能充分利用大自然所提供的物质，引导学生发挥想象，把生活中各种各样的事物都可以表现出来，以学生为主体，发挥学生主体作用和教师的指导走进大自然教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的教师一直非常重视之。下面是小编收集整理的走进大自然教学反思，希望对您有所帮助！走进大自然教学反思（一）美丽神奇的走进大自然的教学反思美丽神奇的大自然是人类的朋友，是我们生存的环境，我们只有爱护大自然的一草一木，大自然才能更好地为我们服务，才能带给我们更舒适的环境。今天我在一年级上了走进大自然一课，虽然学生对颜色走进大自然的教学反思美丽神奇的大自然是人类的朋友，是我们生存的环境，我们只有爱护大自然的一草一木，大自然才能更好地为我们服务，才能带给我们更舒适的环境。今天我在一年级上了走进大自然一课，虽然学生对颜色人人都应该懂得的道路语言的教学反思人人都应该懂得的道路语言是北师大版思想与品德四年级下的一篇课文。这个单元的教学目标是，让学生明白如何避免灾害的发生，当灾害发生时，如何进行自救或者将危害减少到最小，让防与治两方面更愉快的梦教学反思小学生具有活泼好动充满想象的特点，因此在我在准备这节课的过程中注意创设情境，培养兴趣，发展学生的想象力，激发他们的创作欲望，引导他们进行创作尝试，从而训练学生的创造性思维能力。兴趣纸船教学反思在设计纸船这一课时，我设计了三个层次目标一是通过朗诵感受体味诗中的感情二是通过讨论分析，体味学习诗歌的语言三是通过仿写，感受诗歌的魅力。在设计这堂课时，我的初衷就是要为学生营造这样最大的书精品教案教学目的1会认10个生字，会写12个字。2有感情地朗读课文，读好人物的对话。3体会人物的不同，分角色朗读。4激发探究自然知识的兴趣。教学重难点认识生字，读好人物的对话。教学课时两课