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志得意满造句成语造句

  1、为何有些人一生中志得意满,而另外一些人则被生活中的坎坷折磨得消沉低迷?
  2、45岁的大伟事业有成,受人尊重,与妻子感情也很好,可称得上是志得意满了。
  3、随着一系列运作屡获好评,年轻的火箭总经理莫雷显得志得意满。
  4、也没提到在洪水中诺亚驶舟经过小小艘的船,里面坐满以为能够自己度过、曾经志得意满的傢伙。
  5、他们随后展示的"花絮",则不折不扣地表现了其志得意满的心态。
  6、志得意满众人追捧时,想想自己那些失意孤寂的日子;觉得自己无所不能时,那就试一试能否让自己变回少年。
  7、他回到了孙中山的旗帜下,才总算找到终南捷径,志得意满了。
  8、时间变成了无处不在的志得意满的死亡。
  9、现在还不是美国摆出胜利者姿态的时候,更不是美国可以志得意满并对阿拉伯人喋喋不休的时候。
  10、你志得意满,无所畏惧,却未曾想到会在自己设置的障碍前裹足不前。
  11、当一个人志得意满的时候,他忘了谦冲为怀是一种习惯。
  12、一般人有了如此成就,也许会志得意满。
  13、虽然目前的志得意满不可原谅,但要克服绝非易事。
  14、耶稣并没有在欢呼声中志得意满,也没有屈从群众的计画,祂反而利用这个公开的机会洁净圣殿。
  15、在志得意满的黄金岁月里,金融经济学家开始相信市场的内在稳定性——相信股票和其他资产的定价在实际上都是对头的。
  16、无穷无尽的荣誉令埃尔维斯志得意满,而杰克逊的`荣誉却令销蚀着他的骨肉,你甚至能看到他的颤抖。
  17、小杨是一个性格开朗,极受女生欢迎的一个小帅哥,他志得意满的说:"我嘛,就找一个身高一米六,身材苗条的,长得清秀的也就可以了。"
  18、的确,神圣的人和罪恶之徒都能同时沐浴到阳光,我们常常看到恶人志得意满。
  19、我们必须了解,当我们志得意满,他们便结束了任务。
  20、这并不代表光州人民已志得意满,也不代表执法当局放松了警戒心。
  21、看到自己的作品成了畅销书,他志得意满。
  22、朋友不是志得意满时那一首首唱和的歌,而是那句及时的提醒,那句真诚的批评。
  23、当一个人讲道的经验越丰富,往往会越志得意满,认为自己明白一切,参加课程不是要学习只是寻找自我印证的过程,想证明自己做的一切是对的。
  24、关于战斗与凯旋生活的思考让他感到志得意满。
  25、富足感并不是垃圾邮件带给人的唯一好处,但这个好处足以让我们感到志得意满!
  26、摆到桌面上来的是志得意满的矜持和高傲,以及气度不凡的派头和从容的举止,让客人们发出由衷的赞叹,感到十分惊讶。

第一节ampnbsp尝试对生物进行分类一教学目标1尝试根据植物和动物的特征进行分类。2列举植物和动物的主要类群。二重点和能点通过分类活动来学习生物的分类。三课前准备教师制作cai课件,增加教学的直观性和趣味性动植物类群八年级生物下册关注农村环境教案北师大版一教学目标1知识目标举例说明农村环境存在的主要问题。2技能目标学会分析资料,利用资料解决问题。3情感与态度目标通过学习本节内容,认同农村环境存在的主要问题,为建设家乡献计献策。二教第一节ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp细菌和真菌在自然界中的作用第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用一教学目标1说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2列举细菌真菌对动植物及人类的影响。3从多角度多层次比较全面地认识自然第二节昆虫的生殖和发育教学目标举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点,通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。举例说出昆虫在生产生活中的作用。教学重点难点举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。第一节ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp动物的运动第二章动物的运动和行为第一节动物的运动一教学目标1说明动物的运动依赖于一定的结构。2说出运动对动物生存的意义。3通过实验培养学生观察分析和解决问题的能力。4认同动物的结构和功能的统人体的支持与运动第十六章运动与行为第1节人体的支持与运动1教材分析对于人和动物来说,许多行为的产生都需要在神经系统的支配下,通过运动系统来完成,所以本章内容安排在生命活动调节的后面。内容上根据初中第二节先天性行为和学习行为教学实录教学目标本节教学内容在生物新课程标准中规定为区别动物的先天性行为和学习行为。从教材的内容上看,本课从观察宠物入手,从生活实际出发,以感性认识为基础,进一步探讨有关问题,提高认识,促八年级生物上册陆地生活的动物复习提纲(人教版)1陆地环境特点与陆生动物的适应气候干燥有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼。缺少水的浮力具有支持躯体和运动的器官。,有多种运动方式。如爬行行走跳跃奔跑攀八年级下册生物进化的历程导学案学习目标1能学会研究生物进化的方法。2能说出生物进化的主要历程。3通过比较法,培养对比分析能力通过资料分析活动,培养分析判断能力。学习重点难点生物进化的主要历程各种生物在生物进化历第一节动物在自然界中的作用解析与测评学习导引重点和难点本节学习的重点是举例说明动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉传播种子等方面的作用认同动物是生物圈中的重要成员,辩证地认识动物与人类的关系。难点第一节ampnbspampnbsp细菌和真菌在自然界中的作用一教学目标1说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2列举细菌真菌对动植物及人类的影响。3从多角度多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。4培养学生课前探究的能力培养学生收集资料交
课文月亮上的足迹教学设计教学目标1,培养探索未知世界的兴趣敢于幻想敢于探索的勇敢精神,认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。2,掌握快速阅读捕捉信息的方法,较快地理解登月的全过程。3,把握本文语言语教案喜爱音乐的白鲸教学设计教学目标1理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。2抓住纷纷马上等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱?3指导学生正确流利有我的母亲优秀教学设计方案教学目的1理解文意。概括提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性特点。2了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。教学重点难点1理解母亲对我的做人训练,感受作者对母亲的以语文和数学为题的教学设计一教学目标训练正确划找课文的中心句,领会文章的中心思想。知道语文是基础的基础,增强学好语文的自觉性。认读生字词,理解词语在句子中的意思。二重点与难点重点正确划出文章中心句,体会课文与象共舞教学设计两篇与象共舞教学设计(一)学习目标1。有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2。认读课文8个生字,积累五个词语,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国大象表演节小学语文触摸春天优秀教学设计范文一设置情境,导入课文。欣赏舞蹈千手观音片断。师在2005年的春节联欢晚会上,这群美丽的聋哑姑娘,舞出了如此整齐优美的动作,打动了所有观众的心。这不能不说是一个奇迹?有个盲女孩也创造白杨的优秀教学设计方案教学要求1。使学生了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。学习边疆建设者无私奉献的精神。2。理解重点词语与句子,体会白杨教学设计优秀范例教学要求学习本课个生字,正确读写戈壁清晰高大挺秀介绍新疆等词语。有感情地朗读课文。初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。理解含义深刻的句子,能在理解的基础上说小学五年级上册桂花雨教学设计桂花雨这课是九年义务教育小学语文五年级上册的第七课,这篇课文题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡的最美好最迷人的一个印象。下面由小编为您整理出的小学五年级上册桂与象共舞的教学设计教学目标1认识8个生字,读读记记悠闲松弛尴尬气氛感染笨重熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑等词语。2了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3领悟课文的表达方法小学四年级语文口语交际教学设计1教学目标1能有针对性在课前观察自然奇观或搜集有关自然奇观的资料。有意识地去发现去体验身边的自然美。2围绕交际主题,抓住景物的特点,按一定顺序介绍出景物的新奇,进一步感受大自然的魅