活动目标：1感受歌曲欢快活泼的风格，能愉快地演唱歌曲。
　　2.听音乐用肢体动作表现歌曲。
　　活动准备：1.提前让幼儿认识了小金鱼，了解金鱼的外部特征2.背景音乐 3.金鱼头饰4.彩虹伞活动过程：
　　一.导入，请幼儿自由表演小鱼游。
　　1、幼儿边听音乐边跟老师做小鱼游的动作进入教室。
　　师：小朋友小鱼都会怎样游水呢？
　　师：哇，原来小鱼可以有这么多的姿势游水呀，那现在让我们一起听着音乐，来做小鱼游吧！
　　2、小鱼们游得可真愉快呀！刚才听了这首歌曲你有什么感觉呢？（你觉得音乐欢快吗？）二.学唱歌曲：
　　1、请幼儿完整的欣赏第一遍歌曲。
　　师：让我们再来仔细地听一遍这首好听的《小金鱼》吧。
　　2、欣赏第二遍歌曲，让幼儿熟悉歌词。
　　师：刚才你都听到小金鱼怎么样了？
　　老师按着幼儿说出歌词的顺序贴出图片，并按着图片将歌词配着音乐说一遍。
　　3、跟音乐说歌词。
　　请幼儿跟老师一起跟着音乐说歌词（两遍）歌词：我是小金鱼，住在池塘里，游过来游过去，总是不适宜。努力游努力游，游过了小河，一天又一天，来到大海边。
　　4、加上肢体动作唱歌。
　　师：小朋友们说的可真好呀，你瞧，小金鱼来了（老师戴上头饰边唱歌边做动作）5、学唱歌曲。
　　师：小朋友也想做漂亮的小金鱼吗？（给幼儿带上头饰跟老师一起边表演边演唱）6、请幼儿有感情、有表情的演唱歌曲。（表扬：xxx小朋友是一条快乐的小金鱼，你们瞧他唱歌的时候多高兴呀！）三.结束游戏：网鱼幼儿唱最后一遍歌曲时，老师在最后一句时出示＂渔网＂网住小鱼。
　　师：我们一起到大海里去网鱼吧。
　　带领幼儿离开教室。

家伙的造句家伙拼音注音jiahuo家伙解释意思轻口（）指工具或武器。（）指人（轻视或玩笑）你这个真会开玩笑。（）指牲畜。家伙造句1我不能容忍那个粗鲁的家伙。2你会受到那个家伙的牵连。3一个可拾金不昧的意思和造句导语拾金不昧是一个非常好的品质，那它的意思是什么？下面是小编为你整理的拾金不昧的意思和造句，希望对你有帮助！成语解释昧隐瞒金原指金钱现泛指钱物拾到东西不藏起来据为己有。成语出处清李无暇的造句注音wuxia意思没有空闲的时间。无暇造句1我手头已经堆满了各种工作，因此我无暇再搞别的事啦。2我们已经变得如此习惯于保护自己不受美国生活新氛围的影响，如此习惯于设置障碍，因而无暇安东诺夫卡苹果教案作者简介伊凡8226蒲宁（ivanbunin，18701953）俄罗斯作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。做过校对员图书馆员助理编辑等。雨霖铃典型教学设计研究课程分析雨霖铃是柳永婉约词的代表，雨霖铃就是他离开京城时所写。意在倾吐深深的离愁，也抒发了对自己遭遇的感慨和受压抑的愤懑。雨霖铃为抒写离情别绪的千古名篇，作者极尽回环顿挫吞吐之能事一滴眼泪换一滴水教学设计教学时数两课时正文一设计思想怎样在阅读中产生问题，在问题的探讨中推进对文本的把握？我想，让学生自己在个人与文本的对话中，置换身份把握情节，进行理性的思考，提出自己的问题，是现实可行高中语文第三册第三单元教学设计（广东版）第一部分单元课文简析本单元的文体是短篇小说和微型小说。其中药项链微型小说两篇为基本阅读，荷花淀春之声为扩展阅读。这些文章取材广泛，风格各异。药是鲁迅先生于1919年四月（五四运动爆铸剑学习要点及能力训练检测一学习要点（一）作家作品故事新编是鲁迅的一部小说集。收入了鲁迅1922年至1935年间创作的小说8篇及序言1篇，分别是补天奔月理水采薇铸剑出关非攻起死。故事新编具有古今交融的艺术特游褒禅山记教案教学目的1学习本文从记游到议论，即事明理的写作手法。2学习本文所论述的做任何事要有志向不盲从努力向上和深思慎取的态度。3掌握词类活用和一词多义的用法，特别是其道名然等词的用法。4熟蜀道难教案教学内容分析蜀道难是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文蜀道难具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌西西弗神话教案一教学要求1。分析西西弗神话在加缪整个哲理体系中的特殊意义，它是加缪荒诞哲理集中浓缩的体现，是最有权威的代表作。2。分析西西弗神话的故事内涵和西西弗的人物形象。二学习要点1。为什么