教学要求：掌握声母、韵母和整体认读音节的排列顺序，并能熟读、记诵。
　　教学过程：
　　一、板书：ｆù ｘí
　　二、识读声母表
　　１．出示小黑板：ｂp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
　　２．指名读２３个声母。
　　３．分两个大组轮读。
　　４．这是一张南瓜母表，表上声母排列的顺序是不能随便改动的。我们在教学声母时，先教z c s，后教zh ch sh r，这是为了便于同学们学习，但在记诵这张声母表时，必须把顺序调整过来。
　　５．齐读表上的２３个声母。
　　三、识读韵 母表
　　１．出示小黑板：ɑ o e ⅰu ü ɑⅰeⅰuⅰɑo ouⅰu ⅰe üe er ɑn en ⅰn un ün
　　ɑng eng ing ong
　　２．指名读２４个韵母。
　　３．分四个组，每个读一行韵母。
　　４．这是一张韵母表。谁能说说表上４行韵母是按怎样的`顺序排列的？
　　５．齐读表上２４个韵母。
　　四、识读整体认读音节表
　　１．出示小黑板：ｚｈｉ ｃｈｉ ｓｈｉ ｒｉ ｚｉ ｃｉ ｓｉ ｙｉ ｗｕ ｙｕ ｙｅ ｙｕｅ ｙｕａｎ ｙｉｎ ｙｕｎ ｙｉｎｇ
　　２．分４个组，每组读一行音节。
　　３．这是一张整体认读音节表，表上共１６个整体认读音节。整体认读音节的特点是要整体识读，不用拼读。
　　４．齐读表上１６个整体认读音节。
　　五、依照表上顺序，把２３个声母、２４个韵母、１６个整体认读音节抄写一遍
　　一、 认读《汉语拼音儿歌》
　　１．出示课题：ｈàｎ ｙǔ pīn yīn ér gē
　　指名读课题，齐读课题。现在我们要来复习，重点不是听说，而是认读它们。
　　２．依次认读汉语拼音儿歌。
　　３．总结谈话。
　　小朋友们，我们已经认读了６首《汉语拼音儿歌》，大家学得很有成绩。到今天为止，汉语拼音集中教学阶段已经结束。今后，我们将通过各种分散性的练习和复习，会继续学到有关汉语拼音的知识，并有来帮助识字和读书。

新闻类阅读解题方法1。看标题，抓要素，整体把握新闻内容。新闻标题是新闻主要内容的提要，通过对题意的揣摩，能辨出该文的记叙对象。是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通迅。通过标题把握文本的对象和主要内容文化艺术之都巴黎教案教材分析1结构分析本课在描述巴黎优越自然环境的基础上，通过展示巴黎令人叹为观止的城市景观和无处不在的浓郁艺术氛围，使学生感悟巴黎城市的灵魂文化艺术底蕴。本课旨在以巴黎为例，让学生学读书要有选择公开课教案课前准备了解歌德的生平简介。教学要求1。能正确流畅地朗读课文。2。学会选择书籍的方法，并了解掌握选择合适读物这种身手的益处。重点难点学会选择合适读物的方法。教学过程一导入新课，激发读书要有选择教案范文读书要有选择教案范文一教学过程一谈话导入1学生交流自己喜欢读的书。2出示关于读书的名言，谈谈感受。3我们怎样才能选择适合自己的书呢？二揭示课题提出问题1我们今天一起来研究有关读书的新生适应性教育主题班会教案新生对新的学习生活还不适应，有许多方面的不了解，因此需要开展一趟班会进行讲解，下面是新生适应性教育主题班会教案，欢迎参考阅读。新生适应性教育主题班会教案活动目标1使大学生尽快认识大课文牛郎织女优秀教案牛郎织女是一个民间故事。它有一个特点，它透过平淡的语言，反映了人物丰富的精神内涵。在课堂中，我通过设问，让学生领悟文字所表达的含义。我对学生提出了以下问题1牛郎为什么对那头老牛照看课文诗两首未选择的路教案范文一导入新课古今中外许多诗人作家，对路都有过精彩的描写，同学们是否记得一些？屈原有路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，辛弃疾有独上高楼，望尽天涯路的诗句，鲁迅也有其实世上本没有路，走的人函数及其表示的教案范文重点难点教学1。正确理解映射的概念2。函数相等的两个条件3。求函数的定义域和值域。一。教学过程1。使学生熟练掌握函数的概念和映射的定义2。使学生能够根据已知条件求出函数的定义域和值闻一闻尝一尝教案活动目的1了解自己的感官，学习用鼻子眼睛嘴巴来辨别各种液体。2愉快的参与活动，愿意用语言表达自己的发现和感觉。活动准备无色透明的液体（水糖水盐水）黑色的液体（咖啡可乐酱油）透明一次小班语言优质课发芽儿教案活动目标1理解散文的内容，并鼓励幼儿进行情景表演。2初步感受散文优美的意境。活动准备1家长带领幼儿去踏青。2在活动室设口种植角，幼儿可以跟踪观察种子发芽的整个过程。活动过程1老师组中班主题活动动动我们的身体教案活动目标1。通过玩玩找找发现自己身体能动的部位，对自己的身体感兴趣。2。愿意和老师一起说说自己的体验和感受。3。培养幼儿敏锐的观察能力。4。帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有