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zhchshr教学说课稿

  一、说教材
  《zh ch sh r》一课是语文版第一册汉语拼音的教学内容,这个单元包括拼音教学和一个小诗歌教学。本课是第8课时。根据大纲对本年级段的具体要求,结合教材和学生的实际情况,应制定以下几点教学目的:
  1、借助故事情景,让学生学会zh、ch、sh、r 四个声母,读准音,认清形,正确书写。
  2、通过看图能准确拼读zh、ch、sh、r 和带调韵母拼成的音节。
  3、在对比中,学会zhi、chi、shi、ri 四个整体认读音节。
  4、在拼音教学中,培养学生的自主学习能力,勇于探索,敢于创新的学习精神,激发起学生学习语文的热情和欲望。
  由于z、c、s与zh、ch、sh的发音容易混淆,学生对平舌音与翘舌音的发音方法掌握不够,因此我将zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音作为本课教学的重点和难点。
  二、说教法
  由于本课出现了平舌音与翘舌音的区分,这恰恰也是个别地区的一个发音误区,为了能够让学生正确、清楚地掌握平舌音与翘舌音的发音方法,以及准确、流利地发好这两个音。在教学中我采用提示、设疑、讨论、对比、电教媒体等方法来教学本课。
  本课所运用的教具有:生字卡片和多媒体电脑动画一套。
  三、说学法
  在学法上,我放手让学生运用讨论法、比较法、来学习本课,表现较好的同学给予表扬或奖励,这样可以使学生在课堂上变被动为主动,把所学的知识逐步转变为能力,而且还培养了他们善于动脑,善于思考的好习惯。
  四、说教学过程
  根据本篇课文的要求,我准备用以下环节来教学本课:
  一、音乐律动,导入新课
  因为上节课的z、c、s与本节课教学的zh、ch、sh有着密切的联系,因此我采用音乐律动和复习导入的方法,这样不仅巩固了上节课的知识,也联系了本节课的教学。我先让学生在去拼音乐园中结交几位特殊的朋友,然后看看谁来迎接我们了,课件逐一跳出卡通人物z c s,问学生它们共同的名字叫什么,强调平舌音在读的时候要注意什么?然后接着在来跟它们打招呼,课件逐一跳出卡通人物zi ci si,生个别跟卡通人物zi ci si打招呼,再让学生说出它的名字是整体认读音节,及发音的要领。兴趣是最好的老师,而卡通人物又是学生最喜欢的,以跟卡通人物打招呼导入新课,充分激发学生学习的积极性,为进一步学习斩课打好基础。
  二、观察情境图,初步感知zh ch sh r
  根据学生的年龄特点,设计了情境.以故事引入。通过学生眼、耳等多种感官的参与,使学生在愉快的`氛围中认识了这几个声母。
  首先告诉学生在一个美丽的绿色森林里,什么升起来了,课件出示情景图,学生说一轮红日升起来了,红日的日就是r的读音,
  板书r,紧接着问学生,在图中发现了那些动物?学生说发现了一头狮子和两只猴子,狮子的狮念的轻一些就是sh,引入sh
  的发音及板书,接下来问这只凶猛的狮子想要干什么?学生说出吃猴子,从而导入ch及板书ch。猴子被狮子吃了吗?为什么?学生用明亮的眼睛看到树上一只大猴子伸下一根树枝拉小猴,树枝的枝就出现了zh
  并板书。从而总结我们今天就结交这4个声母朋友。这样故事引入后,编一首儿歌,老师配乐范读课文,"一轮红日上山头,狮子想来吃小猴。树上同伴有办法,伸下树枝来救猴。"最后,老师带读儿歌。
  三、联系表音表形图,探究发音
  1、小组学习
  皮亚杰认为:"教育的宗旨不在于把尽可能多的东西教给学生,取得尽可能大的效果,而首先在于教给学生怎样学习。"事实证明,凭借学生已有经验,让学生自己尝试,就能让他们尝到成功的欢乐,同时也树立起学好拼音的信心.
  在这里我出示表音表形图,让学生单独来学这4个声母。先让学生自由练读,体会体会怎样才能读好这几个声母,学生在小组内自由练读,圈出不认识的字母,并想办法去学会它。其次,在4人小组互说体会。然后在学生汇报中总结发音要领。最后给学生范读后学生用自己喜欢的读书方式再读这几个声母,以各种方式自读声母。
  2.游戏巩固
  拼音的学习是比较枯燥的,低年级学生的注意力又容易分散,简单的游戏,充满童趣的语言描述,使枯燥的字母富有生命,把书写看成是把声母送回家,很容易使学生联想到迷路的小朋友,内心涌起强烈的责任感,有利于培养学生的自主性、能动性。
  游戏一听音取卡
  把自己准备好的卡片摆好,老师念音学生举卡,进一步巩固发音
  游戏二找一找,送回家
  课件逐一出现音节zhu che shu ru 找一找声母zh ch sh r
  分别藏在哪个字里?学生自读音节,遇到不会的向同学、老师请教。这里是练习拼读教学。
  出现四线三格,把它们送回家,学生上黑板贴字母卡片。这里教学zh ch sh r 的正确书写。
  游戏三看谁记得牢
  它们已经送回家了,看看怎样记住,学生交流、讨论然后说说,学生用各种方法认清形。
  四、学习zhi chi shi ri
  1. 教学zhi chi shi ri的读音
  zh ch sh r 也交了几个特殊朋友,课件出示zhī chī shí rì
  让学生当小老师带读,其他学生跟读,教师小结。请同学用喜欢的方式练读,可以自读、互读、"开轮船"读……
  2. 与汉字对照读
  给它们戴上一顶帽子,让学生认,课件出示。学生自由练读,同桌检查读、汇报读。
  五、巩固练习
  小朋友,交上了几个新朋友,以歌声来祝贺自己,老师边配乐边教唱语境歌,学生喝着节奏跟唱。这里恰当的利用音乐课的资源,注意了学科间的整合,既消除了学习的疲劳,又巩固了所学的拼音。
  六、总结,课外延伸
  我们该回家,师放《火车开了》歌曲,学生边唱边做律动。
  鼓励学生表现好,并且以"今天晚上如果谁梦见了拼音乐园的朋友,明天可不要忘了给老师、同学说说"新颖的课外作业的布置,让学生体会到学习的快乐,不再把学习当作是一种负担。

春天的朋友中班语言教育(仿编诗歌)春天的朋友P中班语言教育(仿编诗歌)教学目的1。使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上,能编出与原诗结构相同,而画面不同的诗歌段落。培养仿编,语言表达能力。2。让幼儿感受诗歌的语言美及感七年级下册童年的朋友的教学设计教学目标1掌握本文生动传神的人物描写,品味优美的语言。2理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。3学会人物描写的方法。教学重难点1生动传神的语言描写,品味优美的语言。2正面描写与侧面烘分数这个词怎么造句分数拼音注音fenshu分数解释意思()评定成绩或胜负时所记的分儿的数字三门功课的平均是分。()表示是一个单位的几分之几的数。是除法的一种书写形式,分子是被除数,分母是除数(不能等马到成功造句精选1张老板退出生意圈好几年了,现在重新回来做生意,马到成功。2那位老演员二十年后卷土重来,马到成功。3祈愿每位同修于新的一年里,都能策马奔腾在修行的路上,做最佳的冲刺,成为马到成功的用咖啡造句注音kafei意思()常绿小乔木或灌木,叶子长卵形,先端尖,花白色,有香味,结浆果,深红色,内有两颗种子,种子炒熟制成粉,可以作饮料,有兴奋和健胃的作用。产在热带和亚热带地区。()用无论都造句集锦如果做某一件事能给我带来好心情,那么无论遇到什么样的挫折,我都会竭力去做。下面小编为大家搜索整理了用无论都造句集锦,希望对大家有所帮助。1无论什么人触犯了法律,都要受到惩处。2无论故布疑阵的造句一其巧设悬念故布疑阵的故事情节安排,线索贯穿张弛有致时序变幻的结构设置,为提高中国儿童文学的叙事艺术水平提供了有益的借鉴与启示。二当下,二人仔细权衡,如何故布疑阵欺瞒吴府,以取得自凌空要怎么造句注音lingkong意思高高地在天空中或高升到天空中高阁飞舞飞机而过。凌空造句1我记得有一次我们踢五人小场,我将球直接抛给他,他第一时间以一记凌空抽射将球射入对方网内。2本特利轿车用胜利造句50句我不喜欢取得一时的胜利,我要的是持续不断的胜利,只有这样我才能变成强者。一起来看看胜利的造句,仅供大家参考!谢谢!用胜利造句11。困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高使用一毛不拔造句的句子1他就像只铁公鸡,一毛不拔。2按说铁公鸡,应该是万事一毛不拔才对,我们家的言同学显然还不太够格,一毛不拔是对自己,对朋友是典型到处洒礼物的圣诞老人。3这种人真是一毛不拔的吝啬鬼。4观赏的意思及造句拼音gunshng解释指具有一种赏识的观看心态,观看欣赏。出处语出韩非子外储说左下臣以卑俭为行,则爵不足以观赏。陈奇猷集释观赏,示赏也。反义词欣赏观赏造句1。我怀着和欣赏春天不一样
我的伯父鲁迅先生课堂实录这是我最近执教的一节公开课,根据录音材料我整理了一份课堂实录,真实地记录了课堂的全过程。希望大家能根据自己的理解多多地参与研讨,多多给我提改进意见,在此表示感激。课前谈话九月二十五我的伯父鲁迅先生教学实录与评析习的信息大容量高频率地在课内互动,使不同层次的学生的思维在合作中碰撞,在互补互促中共同提高。1组内成员的互相合作。各小组成员按照学习程度进行搭配,使学生互相学习,互相帮助,共同提高我的伯父鲁迅先生教学设计教学目标1。知识目标学习本课的生字新词。2。能力目标培养学生通过抓重点句理解科文内容的能力。3。情感目标体会鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会,热爱劳动人民的思想感情。教学难点85美分创造的奇迹教学设计一谈话导入师同学们,课前我们已经预习了85美分创造的奇迹这篇文章,我看到我们的同学复习很有一套自己的方法,有的同学划出了认为重要的词句,有的同学通过品学网等方式理解了生字词,还有的买字开头怎么成语接龙买,会意。小篆字形,从网贝。ldquo网rdquo是收进,ldquo贝rdquo是财货。合起来表示把财货购进来。本义买进,购进。下面是品学网网小编带来的买字开头成语接龙内容,希望大成语见异思迁的词义见异思迁是指意志不坚定喜爱不专一。见异思迁的词义是什么?下面请欣赏品学网小编给大家带来的成语见异思迁的词义相关内容,大家一起来学习一下吧。成语见异思迁的词义释义异另外的别的迁改变变别开头怎么做成语接龙别字的本义是分解,别开头怎么做成语接龙呢?接下来品学网小编给大家带来的别字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。以别开头的成语接龙别财异居rarr居功自傲rarr傲不可长rarr爱不释手开头成语接龙成语接龙是我们学习成语的一个主要方法,它能让我们快速的记住成语。以下是小编为大家精心整理的ldquo爱不释手rdquo成语接龙,欢迎大家阅读,供您参考。爱不释手成语接龙第一条爱不释乐开头怎样成语接龙乐的意思是(1)高兴喜悦快,事,观,滋滋。(2)喜欢很愿意意,此不疲,津津道,喜闻见。(3)笑。下面请欣赏品学网小编给大家带来的乐字开头成语接龙相关内容。以乐开头的成语接龙乐不可支除开头怎么做成语接龙除字的意思有去掉改变不计算在内等,你知道除开始的成语怎么接龙吗?下面是品学网网小编带来的除字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。由除开头的成语接龙除狼得虎rarr虎背熊腰r关于配字开头的四字成语配是一个常用字,有多种含义,那么配开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的配字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。配的基本字义1。两性结合偶。种(zhn)。2。相互分工