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同分母分数的加法和减法教学反思

  上完这节课后,我百感交集,下面就说说我上完这节课后的反思:
  同分母分数加减法的教学内容并不复杂,而且学生在三年级上册时已经学习了分数的简单计算,已经能够说出1个加2个等于3个,就是,所以这节课对于同分母分数加减法的算理这一内容我想给学生大一点空间,没有指定非要让学生通过折纸来理解。我是想如果学生小组交流有困难时,再提醒他们可以借助折纸图形来理解,结果学生都比原来预设的要好,我也就没刻意提出这一点,我觉得这并不妨碍学生对算理的理解。但是当学生都说出了1个加3个等于4个之后,我如果再追问一句"为什么1个加3个是4个?让学生小组内进行探究。我想学生从分数单位这一角度理解算理会更透彻。另外,引导学生观察图形得到计算结果还可以用表示时,本来是把妈妈吃的一份揭下来贴到另一边凑成半圆的,结果忘了,这一点效果也就降低了。
  对于第二个问题,因为有了解决第一个问题的方法,所以我完全放手,让学生自己独立完成,充分发挥了学生自主学习的.能力。对于归纳同分母分数加减法的计算方法,我觉得我设计和处理的较好。要归纳一类题的计算方法必须三道题以上,我在处理完两道例题以后,又让学生做了一组题(6道),然后再观察它们的共同点,找出共同点之后再归纳计算方法,水到渠成,学生比较容易归纳和掌握。从课堂上看,学生归纳的较好。
  在练习材料的选取上我以"有效性"为前提,设计体现了"密度"和"梯度"的特点。第一题直接检查了学生对计算方法的运用掌握情况;第二题让学生运用所学知识解决生活中的实际问题,体现了数学与生活的联系,让学生感受到数学就在身边,生活中处处有数学,;第三题注意了开放性,关注学生思维个性化的彰显。
  面对活生生的学生,面对课堂上不同的学生反馈出的各种各样的信息,我深深感到自己驾御课堂的能力有限,缺少必要的教学机智。在学生找出 中、、分数单位相同后,问还发现了什么学生答不上来,我就直接引导学生说了,如果能让学生小组讨论一下可能学生理解的更好。分数加法和减法的含义在这堂课上是必须说的,学生对于分数加法的含义与整数加法的含义是相同的没有异议,当对"分数减法的含义与整数减法的含义也是一样的"表示的有些含糊时,我应该结合算式再给学生强调一下,而我只是又问了一遍。
  在时间的把握上,有些前松后紧,前面新课用的时间有些多,导致最后一道练习题没有办法在课上完成,是个遗憾。在评价学生方面,虽然我努力做了,但总觉得评价语有些生硬,还需要再好好提炼。
  总之,我感觉个人需要提高的地方还很多,需要向优秀教师学习的地方还很多,我一定会努力,让自己更快的成长。

八年级语文下册雪教学反思之所以选择雪这篇课文,其实有一种偷懒的想法,因为文章比较短,应该容易上。没想到的是,越备课就越觉得难。知难而退也许是明智之举,但那不应该是我的选择,想想,就干脆把它作为对自己课堂教八年级语文下册海燕教学反思海燕是高尔基所写的一首散文诗,作品犹如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书,是无产阶级文学的开山之作。自问世以来,一直受到人们的青睐。上课伊始,检查学生预习情况,首先是高尔基知多4登鹳雀楼教学设计之七第一课时教学内容理解课文。教学目标1能正确流利地朗读课文。2初步理解诗的意境及蕴涵的哲理。教学重点理解诗意。教学准备投影片。教学过程一导入新课。1小朋友们已经学过了不少古诗,谁能背一去二三里教学片断及反思新课程标准要求教师要创造性地使用教材,充分挖掘教材内涵,培养学生的综合能力,超越教材丰富学生的课堂资源。那么,如何合理使用教材来满足新型课堂的需求呢?教学片断1。看图,初步了解一去蟋蟀的住宅教学片断及反思课堂教学中的许多情况往往有着很大程度上的随机性。课标中指出尊重学生在学习过程中独特的体验。阅读教学是个性化的行为。今天教学蟋蟀的住宅一课,学完后,我总结到蟋蟀只是一个小小的昆虫,可三年级上册观察物体的教学片断与反思片断一教师将抽奖箱正对着学生放在讲台上。抽奖箱正面标着抽奖箱三个字,右面标着欣欣超市,左面标着活动时间1月1日1月7日。师(指抽奖箱)瞧,这是什么?生(齐)抽奖箱。师你们是怎样知道4登鹳雀楼教学目标1能用自己喜欢的方法去认字,巩固看拼音识字的能力。2读诗体会这首古诗的节奏和韵味美,理解古诗的意思并会背诵。3认识本课的八个生字,学会笔画竖折,并学写山日。学习重点1能借助世界的语言和宗教的教学反思一教学理念课改新理念新教学观教是为了不教(学),而不是为教而教新教材观用教材教而不是教教材尤其是华南师大教育科学学院副院长博导,广东省教育科学研究所所长郭思乐教授的生本教育以学生好逆向思维在体育教学中的运用体育教学反思逆向思维是从常规思维的反面去思考。它是与传统的逻辑思维方向完全相反的一种思维。事实表明逆向思维往往能够获得出其不意的效果。一由先教后学变先学后教的逆向思维教学先教后学,一般是由教师13乌鸦喝水教学设计之八教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3遇到难题,要开动脑筋,想出解决问题的方法。教学重点难雪地里的小画家第一课时教学设计及反思教学内容人教版第一册第课雪地里的小画家第一课时。学习目标自主识记个生字,认识两个偏旁虫目。能正确流利地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,知道小鸡小狗小鸭小马这四种动物爪(蹄)子的不
不隐瞒错误教学设计教学目的通过教学,让学生懂得,隐瞒错误是一种不诚实的表现,教育学生不隐瞒自己和别人的错误。教学要点1隐瞒错误是一种不诚实的表现2如果自己有了错误不应当隐瞒,要勇于承认3发现了别人的错误优秀说课稿学生分析1学生刚到高中,学习的方法课堂上的原有习惯都还带有原初中的特点2学生的基础很薄弱3学生之间师生之间还不是太熟悉,课堂气氛要注意调节。教材分析教学要点1学习郑愁予的错误,体会我们的错误说课稿一说教材1。本课所处的地位及编排特点我们的错误是小学语文北师大版第九册第九单元的第三课,本单元以面对错误为主题,前两篇主体课文以叙事为主,把道理蕴含在情节之中,分别写了儿童与英雄是在错误中学习阅读训练题附答案现代西方教育中有尝试错误的理论五百年前,明朝人沈君烈就提出终日学终日误,终日误终日中的观点。可见,在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。楚汉相争时,项羽的失败,就在于他不知道在关于党章的意思和造句党章的意思是什么呢?怎么用党章来造句?下面是品学网小编为你整理党章的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!党章的意思党章是一个政党为保证全党在政治上,思想上的一致和组织上,行动上的统一讳疾忌医的意思是什么讳疾忌医的意思讳忌讳避忌忌怕,畏惧。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。英文解释(比喻掩饰缺点不愿改正)concealone39sailmentandrefus信用卡诈骗罪的名词解释构成要件表现行为信用卡诈骗罪的名词解释信用卡诈骗罪,是指以非法占有为目的,违反信用卡管理法规,利用信用卡进行诈骗活动,骗取财物数额较大的行为。利用信用卡,一般是指使用伪造的作废的信用卡或者冒用他人幼儿园剪纸活动教案实录花儿朵朵目标1通过观察比较讨论等感受累加剪纸的特点,并初步尝试用这一方法创作花儿朵朵。2能运用折剪画轮廓的方法进行创作,体验成功的快乐。3能共同合理地使用各种工具材料。准备1各色蜡光纸,糨冀教版六年级上册Seasons教学反思范文1。英语倡导以任务教学为基础,也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言。在进入文本教学后,我布置了各项任务,帮助学生明确学习目标。首先是Readandchoose,让学生自读竖笛转起来教学反思范文竖笛进课堂,它有助于学生掌握音值节奏等知识有助于提高学生的视唱能力有助于解决学生唱歌时的音准问题。而竖笛教学更是音乐课器乐教学的重要组成部分,通过学习,学生不仅学会了演奏技巧,提高二年级数学下册平均分的认识教学反思认识平均分是人教版二年级下册第二单元表内除法(一)里的教学内容。是学生学习除法的开始,也是今后学习除法的基础,它是比较难理解比较抽象的数学概念。而除法的含义是建立在平均分的基础上的