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开心菜园教学反思

  细节描述:这个星期我上了一节有趣的语言活动《开心菜园》。这是一个充满趣味的故事,我着重讲了蔬菜们的三个比赛片段来进行教学。一是跳绳比赛,二是跑步比赛,三是体操比赛。我主要采用了看图讲述的方式。在这一点上我觉得自己做的还是不错的,我没有自己讲完,再向幼儿提问,而是让幼儿通过自己的观察来理解。
  在活动中,我是将图片一张一张出示的,每出示一张就请幼儿来仔细观察,并说说你看到了。就拿第一张图片来说,我在请幼儿回答前提了明确的要求,请他们说一说看到了谁,在干什么。所以在看图讲述这个环节,小朋友都说得比较好。在幼儿讲述的基础上,我在提问他们,帮助他们理解整个故事。幼儿都蔬菜的样子有了了解以后,就会知道他们的样子是比赛输赢的关键。但是每一幅图片的出示中间,我没有很好的衔接起来,所以小朋友知道芹菜和豇豆参加了很多的比赛,却不知道芹菜和豇豆为什么不停的去找别人比赛。
  在活动中我的无效提问也比较多。例如在长豇豆和芹菜输了比赛时,会不会难过?这下孩子们理所当然都会说会很难过等等。在活动过程中提出问题的时候,我有几个问题表达得不明确,如"你们再帮他们加加油吧!"我的要求是让幼儿使用长语句鼓励蔬菜。而幼儿则自然地会为蔬菜"加油!"但又不会想到更长的鼓励语句。使这个环节达不到预期的目标。
  评价分析: 在这一次活动中有很多的蔬菜和运动。这要求幼儿在上课前就有一定的生活常识和基本知识。所以前期准备非常重要。小朋友在运动方面做的准备还不错,都能知道,但是蔬菜方面,我做得还是非常不够得。致使我将图片展示出来的时候,小朋友都还分不清或是不认识,比如他们不知道冬瓜和长豇豆,所以在课前准备方面还应该加强。
  所思所悟:在活动过程中,我没有关注到所有幼儿,在编排座位的时候,我将幼儿的座位编排成一个半环形在幼儿回答问题时,也没有照顾到两边的幼儿,中间的幼儿回答得更多,理应机会均等。
  在活动过程中,我让幼儿模仿蔬菜运动时的情节,幼儿在参与时很开心。我觉得在最后教师讲故事的环节中,也可以加入幼儿互动的环节,教师讲,幼儿表演,使他们能更深刻地记住与理解故事。

第一课ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp神奇的货币第一课神奇的货币知识结构偶然的物物交换扩大的物物交换产生一般等价物的交换货币需要商品交换货币含义及本质促进价值尺度基本职能流通手段职能产生发展贮藏手段优点其他职能支付手段含义世界货第一单元ampnbspampnbsp公民的政治生活复习指南第一单元公民的政治生活复习指南主干知识1我国的国家性质人民民主专政的本质我国国家性质(国体)中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政高一政治ampnbsp发展生产满足消费教学设计高一政治发展生产满足消费教学设计教学内容分析教材分析本框题设有两目,第一目讲述生产与消费的关系,一是生产决定消费,教材从四个方面进行了分析,二是消费对生产具有重要的反作用,教材从三我国税收的性质和作用教案教学目标和要求1识记我国税收的性质,我国税收的作用。2理解举例说明我国的税收是取之于民用之于民。3适用根据我国税收的性质和作用,说明公民应增强依法纳税的意识,自觉纳税。板书设计(1银行的分类及其职能教学设计银行的分类及其职能教学设计一重点难点1。重点各类银行的职能2。难点银行的体系和职能二教学方法本框介绍的是各类银行的性质特点,学生较易发生职能上的混淆,因此,采用对比的方法,较能鲜明你是我最笨的学生的阅读理解答案阅读下面的文字,回答下列各题。你是我最笨的学生毕业后我留在北京教书,父亲闲着寂寞,便打电话托我买台电脑,他要和我视频聊天。我笑他,都50岁的人了,对电脑一窍不通,可得专门请个老师才中学生文言文阅读习题及答案阅读下面的文段,完成问题。南阳县有杨二相公者,精于拳勇。能以两肩负粮船而起,旗丁数百,以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时。率其徒行教常州。每至演武场,传授枪棒,观者如堵。忽第二节法律在公民生活中的作用教学案例(一)教学目标1识记目标(1)法律规范人们的行为,通过规定权利和义务来实现。(2)法律维护公民的合法权利,解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪。2能力目标正确认识法律与公民的关分配公平。效率学案学案一预习一公平1公平含义2收入分配公平的意义二效率1效率含义2效率提高三处理效率与公平关系1效率与公平的关系一致性不一致性2如何处理效率与公平的关系(p62)四如何实现社会公平制消费及其类型学案一课标要求1了解影响消费的因素2了解不同的消费类型3理解消费结构的含义和恩格尔系数二教材梳理。1消费水平收很多因素的影响,其中主要是和。(1)收入是消费的和,居民消费水平不仅取决于宏观调控教学目标要求知识目标通过教学,使学生识记宏观调控的含义任务和手段从对市场经济存在的固有缺陷的分析,说明国家宏观调控的必要性。技能目标通过对市场经济是一种有效的资源配置方式,但也有其
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