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瘦子和胖子的阅读答案

  这城里,胖子和瘦子是一对朋友。一个胖得出奇,一个瘦的惊人。这胖子等于瘦子的四个左右。
  那时,胖子走红运。当官儿必须是胖子,画家专画胖子,女人也要挑胖男人做丈夫。人人说胖子块头足,身壮力不亏,能显出真正的男人气。于是就出现了愈胖愈好的趋势。这位本城最胖的胖子就受到格外重视。人们都向他讨教胖身术。他的照片,言论,轶事,到处争抢刊载。其中他的两句发胖经验:"多吃多睡,动不如静",被全城人当做口头禅与座右铭。照这两句话去做,果真见效!本城的胖子就愈来愈多,但一时胖不起来,鼓腮挺肚,假装胖子的也不乏其人。一次,胖子被一群记者纠缠住,非请他说说发胖的秘诀不可,他信口说一句:"要衣松带宽!"当日全城加肥衣服就被抢购一空。各种腰带又滞销了。此刻,任何有能耐的大导演、演员、球星、发明家、魔术大师、特异功能者,都压不过胖子的名气。
  某日,胖子兴致勃勃地去找老朋友瘦子。他见瘦子依旧瘦骨伶仃,便伸出肉磙儿一般的食指直指瘦子的肋巴骨说:"现在城里人人都学我,你是我的好朋友,为什么反而不学我?天下还有比你再瘦的人吗?"
  瘦子淡淡一笑,颇含自负地说:"别看你一时走红,等你过了劲儿,就该轮到我了,不信走着瞧吧!"
  过一年,真有了变化。不知哪来一种说法:人胖,发喘,出汗,行动不便,脂肪囤积多,容易患心血管病,有百害而无一利。当人们对一种东西的好奇与兴致渐渐淡了,相反的东西就现出魅力。这说法即刻像一阵风吹遍全城,跟着,有人在报上发表整版文章,曰《瘦子好》文章扬瘦抑胖,议论周密,有十分有理。他说,瘦子灵便,体轻,占用空间小,心脏负担也小,不易患心血管病;据统计,长寿的人中,98%是瘦子。1%是不胖不瘦的,只有一个胖子,看来胖子长命纯属偶然。
  自此,人们又开始关心"瘦身法"了,那个一直被世人遗忘的瘦子,终于被人们当做一件稀世的宝贝发现了。瘦子的经验刚好与胖子相反。他要人们:节食、素食、少吃糖,不喝啤酒,早起打拳,饭后散步,生命在于运动……于是,原先写文章称颂胖子的那些人,又笔锋一转,纷纷撰文,引进据典,有理有据,证实瘦子的经验是如何宝贵、可靠和正确。并赞美瘦子是"当代最佳体重","最符合时代要求的体重","典型形象"等等。报刊上有关胖子的报道一下子不见了。瘦子像片羽毛,一阵风,上了天。他的照片、轶事、经验、趣闻、言论、访问记、报告文学,想漫天飞花,风靡一时。
  这天,瘦子在街上遇见胖子。胖子被冷落了,灰头灰脸,他感慨地对瘦子说:"当初你的话还真说对了,早该听你的话,提早设法变瘦。如今一下子很难瘦下去!"
  瘦子听了,摇了摇他干树枝般的.手指说:"不!你应该保持这样,说不定哪天又时兴胖子了!"
  胖子和瘦子阅读题目:
  22、(2分)小说运用了对比的手法来表现主题,请你试着找出两处:
  23、(2分)夸张是小说讽刺手法常用的一种形式,试着在文中找出一处:
  24、(2分)读文章的结尾,说说这样结尾的妙处:
  25、(3分)小小说的特征是"以小见大",读了这篇小小说,你认为它揭示的社会现象是:
  26、(3分)追逐"流行",追逐"时尚"是当今年轻一代的潮流,有这样一组对话,年轻女孩问父亲:"爸,您知道今年流行什么吗?"父亲回答"流行感冒。"女孩说:"老土。代沟。"联系实际,说说面对潮流你的感受是:
  (《胖子和瘦子》阅读答案,请详参下一页!)
  胖子和瘦子阅读答案:
  22(略)、
  23、①他心口说了一句:"要衣松带宽!"当日全城加肥衣服就被抢购一空。各种一带也滞销了。
  ②报刊上有关胖子的报道一下子不见了,瘦子像片羽毛,一阵风,上了天。
  24、小说结尾戛然而止,给人以无穷回味与思考
  25、揭示人们随波逐流的文化心理
  26、(略)

安全标志教学反思身为一名到岗不久的老师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的安全标志教学反思,供大家参考借鉴观潮特级教师说课稿观潮是山水游记的佳作,南宋文学家周密用精妙纯熟的语言,形象逼真的描写,将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前。接下来小编搜集了观潮特级教师说课稿,仅供大家参考,希望帮小学美教师教学反思模仿是学习活动中的基本形式之一,也是身体运作智能的具体体现。通过多元化的课堂教学方式,开发每个学生的潜能。如我在教学数学课剪一剪这一课时,我先教学生叠纸,再教如何画半个小人,接着按小班体育活动说课稿活动名称小小鸡儿钻钻钻活动目标能低头弯腰钻过高6575厘米的障碍物,动作灵活。仔细听清指令进行捉虫游戏。愿意克服困难,体验钻山洞捉小虫的快乐。重点能钻过高65厘米75厘米的障碍物正意识能够正确地反映客观事物说课稿一说教材(一)教材分析本课的设置依据了对哲学基本问题的回答。哲学的基本问题包括两个方面的内容,一是物质和意识哪个是第一性的问题,二是意识能不能正确反映客观事物的问题。前一节课意识是体育课原地投掷垒球说课稿教学目标新课程体育教学的总目标是以终身体育与快乐体育为指导思想,注重培养学生的终身体育意识,使学生在快乐中掌握锻炼方法,参加锻炼,增强体质。以下是小编为大家整理分享的体育课原地投掷门槛教师说课稿一教材分析1单元教学要求我所说的篇目是门槛,它是高中二年级的教学内容,具体编排在第三册第五单元的最后一篇。这个单元所选的课文是中国当代散文和外国散文,记忆和门槛是两首散文诗。单元教大班歌唱哆来咪教学反思范文哆来咪这首歌选自lt音乐之声gt中的一个精彩片断,我把这一段视频放给幼儿观看时,孩子们兴趣盎然,爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,在观看的过幼儿园大班科学说课稿人造彩虹一说教材自然界是充满着神奇有趣美丽奇特的科学现象,就拿彩虹这一自然现象来说吧,它常常出现在夏天雷雨后,云层中的水珠大量聚集时,经过阳光的折射,就会在天空中出现美丽的彩虹。但往往孩子美丽的彩虹幼儿园大班说课稿一说教材首先我对教材进行分析,先说一下我的设计思路,正如纲要中所要求的,选取事物要贴近幼儿生活,就拿彩虹这一自然现象来说吧,它常常出现在夏天雷雨后,云层中的水珠大量聚集时,经过阳光大班音乐小红帽和大灰狼说课稿通过活动,使孩子们感受乐曲的不同旋律,以及乐曲中用来表现人物特点的不同音乐风格,并且能用不同的动作表现音乐,培养他们对音乐的理解能力和表达能力。以下是小编为大家搜集整理提供到的大班
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