活动目标：
　　1、培养幼儿参与泥工活动的兴趣。
　　2、提高幼儿动手能力，发展幼儿手眼协调能力。
　　3、引导幼儿学习用搓、卷、等泥工技法，借助普助材料制作小蜗牛。活动准备：教师制作的蜗牛作品。
　　4,橡皮泥、绿豆或火柴棒人手一份。
　　活动过程：
　　一、猜谜语，引出活动主题
　　1、今天老师带来一个谜语，看看谁最聪明，最先猜出来。
　　2、教师说谜语：没有脚，没有手，背着小屋慢慢走。
　　3、揭示谜底＂蜗牛＂。
　　二、基本部分
　　1、出示蜗牛图片，进一步熟悉蜗牛外形。
　　小朋友看，老师还带来了一些蜗牛的图片，我们来看看、说说蜗牛的样子吧。
　　2、出示橡皮泥蜗牛兄弟范例，并讲述自编故事，激发幼儿制作兴趣
　　＂小朋友，这是一对蜗牛兄弟，它们感情很好，瞧，它们结伴在一起，它们想请你们为它们制作更多的兄弟，好吗!＂
　　3、教师示范蜗牛制作方法
　　①将橡皮泥分成大小不等若干团，每团搓成圆柱形的细长条(如果是新泥，可以一种颜色搓一根)。
　　②将长条橡皮泥卷起来，做成蜗牛壳状。
　　③将绿豆按入橡皮泥长条卷的外面一头的两侧，做成蜗牛的`眼睛。
　　④插入两根火柴棒做蜗牛的触角。
　　4、提出制作要求
　　① 制作的时候小朋友要安静，记住制作要点和步骤。
　　② 可以多做几只蜗牛，让它们有很朋友，好兄弟。
　　③ 制作完了，小朋友可以和好朋友互相欣赏，可以一起编一个有关蜗
　　牛的小故事。
　　三、幼儿作业，教师巡回指导
　　要求幼儿安静、专心制作，并多做几只蜗牛，还可以根据想象编一个有关蜗牛的小故事。
　　帮助能力弱的幼儿完成作品。
　　四、结束活动。
　　1、评价展示幼儿作品。
　　2、请个别幼儿讲一讲自己编的小故事，引导幼儿欣赏同伴制作的蜗牛。

拼音教材aieiui教学实录及评析之二拼音教材aieiui教学实录及评析之二执教教师唐山市丰润区光华道小学刘艳丽指导教师唐山市丰润区教育局小学教研室门素艳评析唐山市丰润区光华道小学卢桂云单元教学目标1情感态度价值观开始致大海的说课稿教学要点海的象征意义及诗人由止抒发的思想感情形象生动的语言，透过生动形象的语言领略异国情趣理解作者行文思路，如何围绕中心行文。学法指导利用学生熟悉的有关分别的场面引导学生对诗歌结构质量守恒定律说课稿素材一说教材1教材的内容地位及其作用在本节课之前，学生对化学反应中物质发生了质的变化已经有了一定的认识，本节课的教学将引导学生从量的方面去研究化学反应的客观规律，为化学方程式的教学以及指纹画的说课稿篇一指纹画说课稿内容分析指纹画是在指画的基础上发展和演变而来的。指画又称指墨画，属于中国传统绘画中的一种特殊画法。即以指代笔，蘸墨或颜色作画，具有独特的趣味和技巧，将手指沾上墨水，倍的认识学二年级上册说课稿一说教材1教材内容义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，做一做及练习十七第14题。2教材分析倍的认识一节是在学习了7的乘法口诀后出现的。例2，是以三个小朋友用小棒摆正方形小学音乐小动物唱歌老师说课稿小动物唱歌是人民音乐出版社义务教育课程规范音乐实验教材第二册第三单元小动物在唱歌中的内容。以下是小编搜索整理一份小学音乐小动物唱歌老师说课稿，希望对大家能有所帮助！各位评委各位同仁二年级下册英语说课稿的范文一说教材Whatsshedoing？是新标准小学英语第四模块第二单元内容。在此之前，学生们已经学习了进行时态第一第二人称的疑问句和否定句，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因鸬鹚说课稿一说教材本课选自冀教版义务教育九年制小学语文第九册第5课，作者是我国现代著名的文学家郑振铎先生。纵览这篇写景散文，作者依照事情的发展顺序，为我们逐次展现了三幅洋溢着水乡风韵的优美画三年级面积和面积单位说课稿一说教材本课是在义务教教科书小学数学（人教版）三年级下册第6065页。本课属于空间与图形领域，是这一单元的起始课，它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及大班小桃仁说课稿引导幼儿感受春风春雨太阳光老桃树对小桃仁的爱及小桃仁成长的快乐心情。下面是小编为大家整理的大班小桃仁说课稿，欢迎阅读。一说幼儿正确掌握幼儿年龄阶段目标和幼儿近期发展情况，是每位教师可爱的大熊猫说课稿各位领导，各位老师，你们好！今天我说课的内容是义务教育西师大版三年级上册的课文可爱的大能猫的第二课时，这篇课文以大能猫的外表谈到它的贪吃，再谈到它的好喝，以自然化人性化为切入点，抓