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　　16、麦肯锡上海公司高级合伙人张曦柯（RichardZhang）说：＂中国的领导阶层有机会设计一条新的城市化路线，使经济利益最大化，且有效缓解压力，而我们认为集中的城市扩张道路将一箭双雕。＂
　　17、＂一箭双雕＂比喻做一件事达到两个目的。
　　18、重要的是要记住时间即使少一点也总比没有好，而且有时你可以一箭双雕。
　　19、欧朵思希望在国际市场积极拓展，并扩大对冲基金和私募股权业务的规模，入职没几天她就找到了一箭双雕的办法。
　　20、他想一箭双雕。这座桥是石头造的。
　　21、＂一箭双雕＂比喻用一种办法同时得到两种收获或效果。

雨点儿第二课时的教学设计一导入1这节课我们继续学习雨点儿。2课件动态出示课题雨点儿3齐读，再读。二复习1听音标号。数清飘落彩2这些字回到课文第一自然段了，你还能读好它们吗？课件出示，指名读师点拨再读齐读三语文七年级上册有朋自远方来第2课时教学设计作为一位杰出的教职工，总归要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集特殊的葬礼教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设美术综合课传递友情的使者贺卡教学设计传递友情的使者贺卡课型综合课教学方法讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合。教学目的了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的设计制作方法综合运用能力，提高动手能力。教学重点贺卡知识介绍。教学难点贺小学科学三年级上册教学设计小学科学三年级上册教学计划一教材分析教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面，15单元主要涉及了标准的内容标准中生命科学和物质科学的部分。第6单元是综合性单元，试图从学语文汉语拼音复习三教学设计教材分析本次复习包括四项内容，一是比较形近韵母二是拼读音节，并恰当地和图连接起来三是认读词语四是读儿歌并动手拼一拼图形。学情分析由于学生年龄小，刚进校不久，学习汉语拼音是比较抽象和汉语拼音bp的教学设计1掌握声母bp的发音部分和发音要领。2。学会声母bp与单韵母拼读的方法。掌握声母bp的发音部分和发音要领。1课时。一组织教学二发音器官和说话技能训练（一）呼吸训练设计吹泡泡游戏（师我想对你说教学设计一教学目标1。懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情，我想对你说教学设计（六年级下苏教版）。2。认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。二教学科教版古诗三首小学语文教学设计教学目标1借助教材注释，结合课外资料，了解三首古诗的大概意思，初步体会诗人的思想感情。2朗读并背诵三首古诗。3认识双线格内的个字，会写田字格里的12个字。难重点1读懂诗的意思，能背小小竹排画中游优秀的教学设计范文教学目标1。认识排等12个生字，会写口等4个字。2。在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。3。初步理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方，激发学生热爱家乡热爱祖国的思想情水磨房阅读答案导语人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。以下小编为大家介绍水磨房阅读答案文章，欢迎大家阅读参考！水磨房阅读答案试题内容五现