幼儿园中班美术教案：会变的树
　　活动目标
　　引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画。
　　活动准备
　　1．实物投影仪、录音机、钢琴曲磁带。
　　2．每位幼儿一本绘画练习本，上有第一天、第二天、第三天等字样。
　　活动过程
　　1．讲述故事，用提问帮助幼儿记忆故事内容。
　　老师富有表情生动地讲述故事：＂离我们很远，有一个奇妙的花果山，那里长着一种奇妙的树，会变的树。这种树种下去第一天，就会长成一棵大树，树上只有一片叶子。第二天的时候，这种树就开始变了，它会一下子长出各种形状的树叶：有的叶子像圆圆的苹果，有的像弯弯的月亮，有的像圆圆的轮子，有的像芭蕉扇，有的像葫芦，有的像小朋友张开的手……颜色也变得丰富多彩，红的`像火，黄的像金子，绿的像青草，蓝的像天空……真是美极了。到了第三天，你猜，这种会变的树上会发生什么事呢？＂（停顿一下后继续讲述）
　　＂每片树叶上都有一个树叶精灵，有的像在哭，有的像在笑，有的两片叶子靠在一起，两片树叶精灵手拉手好像在做游戏……到了第四天，这种树还会变下去，每天都会变出新模样。＂
　　提问：这种树叫什么树它第一天是怎样的？第二天、第三天是怎样的？
　　2．师幼一起讨论绘画方法。
　　组织幼儿讨论：现在请你们把这个故事画下来，你认为该怎么画？
　　幼儿个别讲述。
　　师幼一起小结：可以把第一天树的样子画在写有第一天字样的那页纸上，依此类推。
　　3．教师交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。
　　教师提醒幼儿画自己想出来的树，涂色要均匀。
　　4．利用投影仪展示幼儿作业，并让幼儿相互评价。
　　孩子的讲述能帮助教师发现、理解他们的创作意图及创造性表现，也使其他小朋友学到同伴的优点。
　　活动延伸
　　在美工区画自己听过的故事或创编的故事。

第一节ampnbsp动物在自然界中的作用一教学目标1能举例说明动物在维持生态平衡促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉传播种子等方面的作用。2认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物保护动物的情感。3学会用辩证的静夜思课程教学设计一释题，了解学情。学生是学习和发展的主体，语文课程应根据身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神。所以，在导入诗题后，我首先了课文丰碑教学设计一教学目标1学习本课13个生字，正确读写下面词语冰坨呼啸残酷严峻丰碑恶劣袭击倚靠湿润覆盖晶莹等。2深刻领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育正确理解丰碑的含义。3有感情地朗读神奇的克隆的教学设计教学思考1。教学第一环节激趣。目的三个。一唤醒旧知，新旧建立联系二创设陌生感，激发探究欲望三为精读教学做好铺垫。2。扫除障碍，整体感知。重实践（学生自主学习）重生成（教师相机检查和神奇的手指教学设计活动目标1。感受手指变变变的神奇之处，萌发对手指的兴趣。2。启发幼儿发挥想象力和创造力，进行创造性地添画，体验手指画的乐趣。3。在活动中培养幼儿的观察能力，陶冶幼儿的艺术情操，增强风帆小车教学设计一学习背景基于学生五年级学过的运动和力单元的知识内容，结合高年级同学的设计制作等探究能力，设计制作小车的帆，让小车运动的距离更远。二学习目标科学（S）初步感知风帆小车的运动距离可能爱迪生科学社团教案神奇的风帆教学设计教学目的1让学生了解风帆的知识。2知道风帆可以使船走得更快。3懂得如何投稿教学重难点风帆知识的收集。教具幻灯图片风帆模型信封教学过程一导课出示征稿启事二寻觅风帆宝库1哪里会有关于风神奇的风帆优秀教学设计教学目的1让学生了解风帆的知识。2知道风帆可以使船走得更快。3懂得如何投稿教学重难点风帆知识的收集。教具幻灯图片风帆模型信封教学过程一导课？出示征稿启事二寻觅风帆宝库1哪里会有关于五年级上册农家乐音乐教学设计教学目标1。由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容，这是人文性在音乐与社会关系上的体现。让我们从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展。2。了解民族管弦乐队的组成比尾巴优秀教学设计模板设计理念儿歌抓住各种小动物尾巴特点，以比的形式为主线，充分调动孩子学习探究的积极性。同时儿歌形式活泼，读起来朗朗上口。教学中教师应该以朗读训练为切入口，拓展学习资源，让学生了解各种孙悟空三打白骨教学设计范文教学目标1。学会生字13个，理解21个词语的意思。2。学会按照课文后练习第3题的提示简要复述课文。3。懂得对敌人不能讲慈悲，要善于识破敌人的诡计，并和敌人斗争到底。教学时间3课时第