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八年级英语上册Moduleampnbsp11ampnbspUnitampnbsp2导学案

  八年级英语上册module 11 unit 2导学案
  module11 unit 2 when’s the best time to visit your town or country?
  教学目标:
  一、知识目标:
  1.能够读懂、听懂天气预报以及对天气状况的描述和预测。
  2.根据天气情况为他人提出建议并给出原因。
  3.掌握目标语言:
  (1)词汇:camera, umbrella, pleasant, southeast, from time to time, fall, possible……
  (2)短语:the best time to , in winter, take photos of , compared to ……
  (3)句型:it’s not to hot.
  the best plan is to arrive in new england in september.
  it’s a good idea to bring your camera……
  (4)语法功能:能够就某一问题给出建议,并使用连词because ,so,but写出原因和说明。
  二、情感态度
  学会在旅游中解决学习与生活中的实际问题,培养学生爱护大自然,保护环境。
  三、学习策略
  能够关心他人,为他人排忧解难,解决学习与生活中的实际问题。
  四、学习任务:能够就选择最佳时机来中国游玩提出建议。
  teaching steps:
  step1:warming-up
  t:we all know well about our hometown. can you talk about the weather of four seasons in our hometown? what’s the weather like in spring, summer, autumn and winter in our hometown?
  ss: work in pairs to talk about the weather about our hometown.
  step2:in put
  activity1
  t: show some pictures about three cities in america (washington d.c, new york, los angeles), ask them if they know the names of the city and the seasons of the city.
  ss:work in groups to talk about the pictures.
  activity2
  t: the best time to visit america depends which part of america you are going to visit. read the passage and find out :how many places in america are mentioned in the passage? what are they?
  ss: read the passage quickly and circle the names of the cities.
  step3:practice
  activity1
  teacher’s activity
  read the example with the class
  ask them to complete the activity inpidually, and then check with a partner.
  ss’ activity
  read the passage quickly.
  complete the activity and check the answers each other activity2
  t: let the students read the passage carefully and complete the sentences on p91.
  ss: read the passage and fill in the blanks then check with their partners.
  activity 3
  t: read the passage again and talk about the advice .
  ss : ask and answer in pairs.
  step4:writing
  t: if you are a tour guide ,some visitors want to visit your hometown or your city ,you should give them some advice and give the reasons by using because ,so and but.
  ss:write a passage to talk about your city or hometown.
  step5:feedback
  exercises:
  一.根据汉语提示完成句子
  1.do you have a _________ (照相机)?
  2.the colour ________(雨伞 )are beautiful.
  3.how many ______(国家)are there in the world?
  4.he is ________(穿)a black suit.
  5.american call "autumn"_______(秋天)
  二.根据汉语完成句子
  1.下周日天气会怎样?
  _______ ________ the weather _________ _________ next sunday?
  2.英国的冬季总是温暖而潮湿。
  it’s always ________ and ________ _________ winter in england.
  3.何时是参观你们国家的最佳时间?
  ________ is the _________ time ________ __________ your country?
  4现在出去散步怎么样?
  _________ _________ going out ________ a walk now?
  5北京是中国最大的城市之一。
  beijing is ________ _________ ________ __________ cities in china.
  6.这里有时候下雨
  it rains ________ _________ _______ ___________ here.
  7.带上游泳衣是一个好主意。www.xkb1.com
  it’s a good idea _________ __________ the swimming clothes with you.
  环节六:summing-up
  t:this class we have finished unit 2, do you have any problems about this unit? you can discuss with your partner.
  ss: work in groups to talk about their problems. they can get help from each other and their teacher.
  总结:
  一.动词不定式用法
  1. 作主语
  动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:
  (1)把不定式置于句首。如:
  to bring your camera is a good idea.
  (2)用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。如:
  it be 名词 to do
  it"s a good idea to bring your camera.
  it be 形容词 for sb to do
  it is difficult for us to finish writing the composition a quarter of an hour. .
  2.作表语
  不定式作表语表示具体动作或将来动作;动名词作表语表示抽象的一般行为。
  (1).our work is serving the people.
  (2).what he likes is taking a walk after supper.
  (3).the story told by mr.wang is interesting.
  3.作定语
  (1)不定式作定语
  不定式在句中作定语,置于被修饰的名词或代词之后。如:
  the next train to arrive is from washington.
  do you have anything to say on the question?
  step7:homework
  do workbook p152 exercrises2 and 3.
  检测题:
  一.单项选择
  1.please be quiet, children. ________ talk so loudly in the church, will you?
  a.don’t b. mustn’t c. can’t d. shouldn’t
  2.– mr jackson, must i finish my homework in class now?
  - no, you ________. you can do it at home and hand it in tomorrow.
  a. mustn’t b. may not c. don’t have to d . can
  3.-must i return the book this morning?
  -no, you _______ . but you __________ to return it before next monday.
  a. needn’t , must b. mustn’t , may c. mustn’t , can d. needn’t, need
  4.bill’s mother often tells him ________ spend too much time playing computer games.
  a. not to b . to not c. don’t d. doesn’t
  5.your advice sounds _____ . we’ll have another meeting to discuss it then.
  a. good b.well c. loud d. loudly
  二.连词成句
  1.freezing, cold, is, it, isn’t?
  ___________________________________________
  2.it, will , snowy, be?
  ___________________________________________
  3.probably, hot, and , be, wet, it, will.
  ___________________________________________
  4.it, be, quite, may, cool.
  ___________________________________________
  5..the, when, is , best, city, your, time, to, visit.
  __________________________________________
  参考答案:
  一.1.a 2.c 3. a 4.a. 5. a
  二.1.it is freezing cold, isn’t it?
  2.will it be snowy?
  3. it will probably be hot and wet.
  4.it may be quite cool.
  5.when is your best time to visit the city?

幼儿园卫生用品配备及奖惩实施办法本着既有利于搞好环境卫生节约资源节约开支的原则,又能规范科学的使用卫生用品,物尽其用。特制定卫生用品配备标准,望共同遵守。一班级标准1橡胶手套秋冬季每学期最多配备4双,春夏季每学期2019年秋季学期幼儿园中班期底教学总结xx年秋季学期中班期底教学总结尊敬的家长朋友欢迎各位家长朋友在百忙中抽出时间参加学期期末汇报。在这半年的学习时间,我们的孩子长大了懂事了,各方面都有很大的进步,孩子们在成长,我们的年度个人工作总结时间过的真快,转眼又一个年头过去了。在这一年中忙忙碌碌,平凡而复杂的工作岗位,让我又成长了一些。说不上硕果累累,说不上有多大的成就,但却有着让我更多失望希望盼望的的种种。似乎看到了年年幼儿园小班工作总结xx年xx年幼儿园小班工作总结不知不觉,余丽丽已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我中班体格锻炼活动计划总结一幼儿情况分析1本班有幼儿35名,男孩21名,女孩14名。其中有8名幼儿是新插班生。班内整体身体素质情况不错,喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长观念问题,身体幼儿园学前班春学期班务总结时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班的人员有所变动,但不变的仍是团结协作共同努力的良好风气。新加入的老师,能马上融入这个集体,我们在每周一次的班务会上一起商讨工作寻浅谈如何培养幼儿的倾听习惯我们常常听老师抱怨说这些孩子太不听话了,跟他说话就当没听到。哎,半天下来嗓子都哑了!我也发觉很多孩子都有这个不好的习惯不听别人讲话或者听到了也装着没有听到,我班也是如此。有时老师叫家长开放日小结本次家长开放日与以往有所不同,这次我们结合运动会开幕式的形式开展。孩子们都非常期待与爸爸妈妈的运动会,因此都早早来幼儿园,孩子们先玩起了桌面玩具,我们则与爸爸妈妈们一起聊一聊孩子在教研组长岗位职责教研组长是幼儿园保教研究的核心成员,具有一定的专业性,为了激励教研组长带领教师们贯彻执行国家幼儿园教育指导纲要,努力践行课改理念,有效开展日常保教工作的研究与实践,特制定本岗位职责幼儿园教育指导纲要(试行)第一部分总则一幼儿园教育指导纲要以中华人民共和国教育法和幼儿园教育条例幼儿园工作规程为依据制定。二幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近考核奖惩制度一(一)考核做到三公即公开公平公正。(二)奖勤罚懒奖优罚劣奖赏分明。二考核奖惩内容(一)考核1德贯彻执行党的基本路线和方针政策,遵纪守法廉洁奉公爱岗敬业尊师爱幼团结协作乐于奉献。2
北师大版数学比例教学反思范文在教学比例尺的过程中,针对课本上出现的两种问题,一类是已知比例尺和图上距离求实际距离,另一类是已知比例尺和实际距离求图上距离。而且在教学的过程中,方法也有不同,学生很容易混淆。第一坐井观天案例及教学反思一案例师青蛙为什么笑呢?学生因为青蛙成天坐在井里,看到天只有井口那么大,而小鸟却说天无边无际,青蛙觉得很好笑。生青蛙以为自己是对的,它认为小鸟在说大话,觉得很好笑。师小鸟又为什么笑八年级物理密度课堂教学的回顾与反思八年级物理(人教版)第六章质量和密度第二节密度教学完成后,回顾教学过程,觉得有很多值得借鉴的做法,也体会到一些需要改进的地方。现回顾反思如下以便今后扬长避短,更好地搞好教学工作。一汉语拼音bpmf教学反思人教版义务教育课程标准语文实验教材,致力于构建开放的富有活力的教材体系,倡导自主合作探究的语文学习方式。拼音教学中,我也作了一些尝试,使孩子在自主实践中,兴趣盎然地学习。例如师前几三个儿子的教学反思范文课文三个儿子讲述三个儿子面对着三个妈妈拎着沉重的水桶走来时,力气大的只顾翻跟头,嗓子好的只顾唱歌,他们对妈妈手里的水桶视而不见而那个没有什么特别的地方的儿子,却能帮助妈妈拎水桶的故智取生辰纲教学反思说来惭愧,作为中文系的学生,作为语文教师,我竟没有完整地看过水浒传,对于男人之间的打打杀杀,起义反抗,我并没有多少兴趣。语文课本能将水浒中的这个故事片段选入文章是有其道理的。细细读六年级语文下册第五单元教学反思本单元以冲突为主题旨在引导学生了解中国的戏剧,寓言。还有外国的小说,产生共鸣。共五篇课文寓言二则小炒写员大自然的秘密我看见了大海甘罗十二为使臣。寓言二则文字特别简练却又生动形象,矛关于六年级科学上册教学反思小学科学课程是以培养同学的科学素养为宗旨的,同学是科学学习的主体,科学学习要以探究为核心。本节课正是依照这样的理念进行优秀教案的,让同学充沛地经历发现问题提出假设制订计划分组实验得四年级科学下册一天的食物教学反思一天的食物是科教版四年级食物单元的起始课。这节课非常强调记录整理,强调记录的真实性。学会确定标准进行分类,这个目标的确定也是为了使学生的活动更理性,培养科学的实证意识,在课的展开中幼儿整合活动排排队教学反思在山东省幼儿园教育活动教材中班下学期纸的故事这一主题中,有个活动叫小小魔术师,我把活动名称改为排排队,并根据我班幼儿实际,把教学目标内容进行了相应修改。我制定的活动目标是激发幼儿对排排队教学反思一个教学细节,从教师学生家长的角度来看也会不同,细究之,从学生的不同层次来看也是如此。接下来小编搜集了排排队教学反思,欢迎查看,希望帮助到大家。篇一排排队教学反思排排队一课,新课标