目标：
　　1．观察、解剖、区分水稻的根、茎、叶、果实，进一步梳理植物特点。
　　2．从水稻的功用中感知农作物的概念，知道爱惜粮食。
　　3．激发幼儿探索的欲望及仔细观察的兴趣。
　　准备：
　　1.已经去小区边上的稻田里观察过种在田地里的水稻
　　2.人手一株水稻、水稻生长图、水稻课件、剪刀、筐
　　过程：
　　1．认识水稻的外形特征。
　　①瞧，今天谁来和我们做朋友了呀？学习词：水稻（一株、长在水里）
　　②待会儿请你们每个人去拿一株水稻，仔细看一看、摸一摸、闻一闻，你会发现水稻的什么秘密呢？
　　③幼儿自由观看（结伴看）。
　　④集中：说说发现的秘密（同伴补充），引导幼儿用完整生动的语言描述像什么？
　　ａ.如：根——像胡须——须根——扎根，吸收营养；稻穗——沉甸甸、一串串，黄了，代表熟了。
　　ｂ.有疑问，有待验证。如：茎捏上去软软的，猜猜也许里面会怎么样？有什么办法知道？
　　2．解剖水稻，梳理植物概念。
　　①水稻属于哪一类？为什么？（果在哪里 稻穗）
　　②今天，我们就来当回小小科学家，用剪刀把水稻的每个部分剪开来，看看水稻是不是可以分成植物的几个部分。（一个小组商量，相同的部分放在同一个筐里）
　　③提问：你把水稻分成了哪几个部分？（根据幼儿回答，师在黑板上画各部分，验证是否是植物）
　　④你在给水稻分家的时候，有没有什么新发现？
　　主要验证：茎是空的` 吹一下像吸管 捏上去软软的 输送营养
　　3．梳理农作物的概念。
　　①金黄的稻谷里躲着谁呢？（米）
　　②是吗？让我们一起剥，看看到底什么？果然是米，看看米是怎么样的？（小、硬、白）每人试一粒，放嘴里咬咬，别看小小一粒米，藏着许多营养，我们都离不开它，知道为什么吗？（做饭，让我们吃了不饿肚子）当什么？（粮食）
　　③农作物概念，你还知道哪些农作物？
　　4．教育幼儿要爱惜粮食。
　　①农作物是谁种的？谁见过农民伯伯种水稻（结合视频水稻生长图）
　　②老师当农民伯伯，请幼儿用身体动作表示生长过程。
　　③欣赏古诗＂悯农＂，知道米粒来得不容易，要爱惜。
　　5．延伸活动
　　通过看视频了解水稻专家袁隆平爷爷和水稻的不同种类。

曹刿论战文言文教案设计曹刿论战出自左传，记载了春秋争霸时期齐鲁长勺之战的史实，以曹刿的活动为线索，把战前准备战中指挥战后的总结做了简练的描述。以下是小编为您整理的教案，欢迎阅读。教学目标1知识与能力积累我的信念的教案教学目标知识目标1理解课文内容。2品味本文质朴又富于哲理的语言。能力目标1学习从不同层面梳理把握主要内容，掌握处理信息的方法。2抓取警辟关键的语句，探究居里夫人的人格和心理。德育目大家来跳舞教案由于每位教师的知识经验特长个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施关于游戏教案小嘴巴真有趣活动目的1通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。2鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不可以做。活动识字教案设计与效果反思教学目标1。通过开火车的形式，由小老师带读灯形式会认寸益彰豹障泰徒功渠等九个生字，能够准确书写寸补功取落拔助所等8个字。2。能正确流利地朗读成语，体会其中的韵律感。3。初步感知成语九年级化学燃烧和灭火教案一教学目标（一）知识与技能1。认识燃烧的条件和灭火的原理。2。知道防火和自救的常识，培养自护自救能力。（二）过程与方法1。通过研究燃烧的条件探究灭火的。方法，学习对获得的事实进行分幼儿园今天我值日教案幼儿园今天我值日教案1目标1学做值日生，有为集体和他人服务的美好愿望。2有初步的集体责任感，愿意努力做好力所能及的事。准备1指导大班儿童幼儿进行情境表演，内容可按实际情况自定。内容九年级化学下册酸和碱的中和反应教案设计一教材本节内容属于人教版九年级下册第十单元课题2的内容，本节课重点讲解了中和反应的概念及实质，从酸碱性的角度介绍了中和反应在实际中的应用。通过本节课的学习，学生可以从离子角度初步理九年级化学下册常见的酸和碱教案沪教版一学习目标1知识与技能掌握用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。通过实验探究认识金属活动性顺序的方法，并能判断简单的置换反应。用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。正确利用酸碱渔歌子教案作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的渔歌子教案，仅供参考，欢迎大家阅读。渔歌子教绝句早发白帝城教案教学目标1学会本课8个生字。2朗读背诵并默写两首古诗。3理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学习古诗的兴趣。4学习利用注释，展开想象，读懂古诗在具体语言环境中