活动目标：
　　1、 熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲。
　　2、 发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词。
　　3、 创编星星在天空中闪烁的动作加入演唱，提高演唱的兴趣。
　　活动准备：
　　1、 幼儿用书画面。
　　2、 音乐磁带。
　　活动过程：
　　一、 律动练声
　　1、《日常生活模仿动作》
　　2、《合拢放开》
　　3、《这是小兵》
　　4、《小鸟醒来了》
　　5、《不再麻烦好妈妈》
　　二、美丽的星星
　　1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么样子的?星星又是什么样子的`?
　　2、教师鼓励幼儿尽量和同伴表达得不一样。
　　3、教师出示幼儿星空画面：我们一起来看看小星星是什么样子的?小
　　星星在天空中是什么样子的?(一闪一闪亮晶晶)天上有多少小星星?(满天都是小星星)小星星在天上干什么?(挂在天空放光明)一闪一闪的小星星像什么?(好像许多小眼睛)
　　4、教师在幼儿回答后，轻轻念出歌词：刘老师把小星星在夜空中一闪一闪的美景编成了一首好听的儿歌。
　　5、刚才老师念的儿歌的时候你们发现有哪些地方是相同的吗?
　　6、幼儿回答后，教师进行小结，进一步帮助幼儿理解歌词哪些地方相同。
　　三、学唱歌曲
　　1、教师进行范唱，在范唱个过程中注意用自然的声音演唱歌曲：老师还会用美妙的声音把小星星的儿歌唱出来。
　　2、教师带领幼儿一起演唱歌曲1—2遍：我们一起来唱一唱这首动听的歌曲。
　　四、创编动作
　　1、小星星是怎样在天空中一闪一闪的，你们能来学一学吗?
　　2、请小朋友一边表演动作一边演唱歌曲：我们一边按照歌曲的节奏表演小星星一闪一闪的动作，一边演唱歌曲。
　　3、我们来接唱歌曲：一二三组唱一句，四五六组唱一句，然后又是一二三组唱一句，四五六组唱一句。

月球之谜的说课稿月球之谜是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。作为语文老师，我们应该怎么开展这节课的教学呢？以下是小编精心准备的月球之谜的说课稿，大家可以参考以下内容哦！一说教材月球之谜课文梦已被染绿教学设计范文教材分析本课以诗歌的形式，描写了儿童在田野间发现春天已经到来的种种景象，抒发了作者发现春天来了的喜悦之情，表达了热爱大自然的情感。教学目标1认识本课的8个生字，会组词。2学写本课的课文丑小鸭优秀教学设计模板教学目的1学习积累本课生字新词，读通读顺课文，理解课文内容。2学习运用想像夸张拟人等手法来塑造人物形象的方法。3明白道理只要你有理想有追求，并向着目标而努力奋斗，即使身处逆境，也一课文把我的心脏带回祖国教学反思把我的心脏带回祖国是一篇饱含主人翁挚热情感的文章，那发自内心的呼喊，用心才能体会。可是，文章内容及其时代背景与学生的生活有很大的差距，再加上是国外是事情，就更加了一份距离，所以，学课文妈妈的账单教学反思妈妈的账单是一篇独立阅读课文，通过学习，让同学们认识到母爱的无私，由于现在的家庭，大多是独生子女多，父母亲都把自个的儿子当成宝，一直在默默地付出自己无私的爱，但是，大多孩子在享受父梦想的力量说课文稿今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第四单元第17课梦想的力量。本单元的主题是他们让我感动，让学生在阅读中了解可歌可泣的事，体会令人震撼的情。一教材分析1教材浓浓乡土情说课稿浓浓乡土情一课通过让学生考察和理解家乡的文化艺术，感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。下面是关于浓浓乡土情说课稿，欢迎借鉴！尊敬的评委老师大家好我今天说课的题目是人教版品德与社会四年二年数学下册认识路线说课稿范文一说教材在第三册学生已经学习了东南西北四个方向，这节课的主要内容是在学生学习了东南东北西南西北和第三册学习的四个方向的基础上来进行学习的。教学目标1知识技能目标根据所给出的路线图让动物怎样过冬说课稿范文一说教材1分析教材的内容地位冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了，这些现象无不引起幼儿的主意。户外活动时，他们会不约而同的产生疑问为什么小蚂蚁不出来搬食物了？小沂水春风说课稿一教材分析论语选读是继必修模块之后，文化论著系列选修课的一种，安排在高二上学期。本课程的核心目标是培养正确解读和批判继承文化的能力。全书共十五课，大体分为政治修身学习与教育哲学四个小心，别伤着的说课稿一设计理念品德与生活课程标准明确指出初步掌握基本的自护自救能力，了解有关安全的意识，有初步安全意识和自护自救能力，爱护自己的身体和生命。根据这一要求，结合一年级小朋友的认知心理特点