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三峡文言文阅读及答案

  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。"
  【小题1】解释划线的字词。(3分)
  ①略无阙处( )
  ② 夏水襄陵 ( )
  ③虽乘奔御风不以疾也( )
  【小题2】把下面的句子译成现代汉语。(4分)
  ① 自非亭午夜分,不见曦月。
  ②常有高猿长啸,属引凄异。
  【小题3】郦道元堪称写水的"高手,他用" , "描写水势盛大,又用" , "描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(4分)
  【小题4】文末描写"高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝",突现了三峡的什么特点?(4分)
  参考答案:
  【小题1】①通"缺",中断 ② 上 ③快
  【小题2】① 如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。②时常有高处的猿猴放声长叫,声音连续不断,异常凄凉怪异。
  【小题3】夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 回清倒影
  【小题4】一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。

孔子说课稿一说教材1。教材简析孔子是小学s版课教材五年级上册第五单元的笫一课,这是一篇精读课文,主要是根据论语等相关资料简要地对孔子作了一些介绍。文章按照总起分述的思路行文,先介绍了孔子的生孔子游春说课稿模板尊敬的各位领导各位老师大家好!今天我说课的内容是孔子游春。围绕着新课标,我在教学方法上做了一些大胆的尝试,欢迎大家给予批评指正。一首先我来谈一下我的设计理念及教学目标。我想一个充满孔子与亚里士多德幸福观比较阅读答案孔子与亚里士多德幸福观比较乔娟孔子所处的时代是一个变革的时代,也是一个乱世。孔子小心翼翼地调和着新旧社会中的矛盾,企图在其中找到新的出路,实现人与人的和谐相处。每个人都能成为道德至关于孔子游春的阅读答案水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好对比法复习易错标点标点符号中的一些疑难点也是最容易出错的地方,大都是因为标点的活用引起的。比如,分号的最基本的用法是表示并列分句间的停顿,如果分句内没有逗号,分句间就用逗号,这一点考生都能掌握。但是现代汉语有多少部首现代汉语通行214部首,这是明朝万历43年(1615年)时由梅膺祚所编纂之字汇创始的。字汇是第一本部首本身的排列与部首内的文字排列都采用笔画数顺序的划时代字书。并大胆整并以往字书中部首的变形偏旁是部首作为左旁或右旁时的称呼。心部作为左偏旁时,如情性憎,会变形为三划的忄。又称为竖心旁。放在文字下方时,有志慕两种外形。但这些变化都不妨碍其归入心部。由于最早将汉字以部首加以三年级语文汉语拼音教学设计一复习导入1出示i和yi和yu。(1)让学生读一读。(2)说说它们分别代表的是什么?2出示(1)让学生读一读。(2)说说上两点省略规则3我们学习几个复韵母了?按顺序说一说。今天我们汉语拼音iuyw教学反思范文学生第一次接触拼音,就是认读个单韵母。如何教好这部分内容,让学生喜欢上拼音。我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣。教学时,我从学生的生理特点和接受能力出发,精心设计教学过程,取得谁该为中国人汉语功底寒心阅读及答案参考韩国报纸中央日报2005年12月16日刊发题为令人心寒的中国人的汉语功底的评论文章,其中谈到,近期在上海举行的翻译资格考试中,虽然参加该项考试者英语水平都很高,但仍然出现了许多让人时光老人和流浪汉语文阅读及答案一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁?为什么哭?我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦,如今我一无所有,我真后悔呀!流浪汉说。时光老人看他哭得可怜,
北师大版相遇说课稿教学内容人教版第九册的相遇问题的应用题教学目标1使学生学会解答已知两个物体的运行的速度和相遇时间,求路程的应用题。2培养学生分析解决实际问题的思维能力。教学重点引导学生理解分析行程人教版四年级数学上册角的分类说课稿角的分类是人教版小学数学实验教材四年级上册第二单元角的度量中第三课时的内容。一教材分析关于角,学生在二年级角的初步认识里已有了初步的接触,对于直角已经有了一些了解,但是大多是属于直北京亮起来了的说课稿北京亮起来了是小学语文义务教育课程标准第四册第三组教材。这是一篇写景的文章。紧扣美丽的祖国,可爱的家乡这一单元主题,课文描绘了首都北京那五光十色辉煌明亮的夜景。围绕灯的海洋,光的世北京亮起来了说课稿范文一说教材我说课的内容是人教版小学语文教材第四册第三单元第四课北京亮起来了,这是一篇写景的文章。本组教材围绕爱祖国爱家乡这一专题编写的。课文描绘了首都北京那五光十色辉煌明亮的夜景。围北京亮起来了说课稿模板北京亮起来了说课稿尊敬的各位评委老师大家好!今天,我说课的题目是二年级下册第14课北京亮起来了。教材分析本课图文结合,描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景,展示了北京这座文化古城北京亮起来了说课稿各位老师,今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文第四册第12课北京亮起来了。这篇课文围绕爱祖国爱家乡为专题,通过学习这篇教材,学生可以进一步了解祖国的辽阔美丽,增强他们对祖国金属的化学性质说课稿范文金属的化学性质说课稿范文初中化学课程标准规定对于金属的化学性质,要求了解一些常见的金属与氧气的反应初步认识常见金属与盐酸硫酸的置换反应以及与盐溶液的置换反应能用金属活动性顺序对有关卡罗纳的说课稿范文各位领导各位同行大家好!首先感谢教研室给我们学校,给我这么一个锻炼学习的机会,感谢我们学校的领导老师对我的关心和支持,感谢各位同行的认真听讲,接下来我把我教学本课的一些设想简单地说河流长江说课稿范文一教材分析长江属于八下中国地理的第二章中国的自然环境的第三节河流的第二课时,第一课时里我们了解了我国的河流总体概况及什么是河流的水文特征,第二课时我们就来了解我国的第一大河长江。本开国大典教学反思范文执教开国大典一课后,我反复回忆自己的教学过程,发现自己有了可贵的进步,也留下了些许遗憾。结合香港友谊学校的领导专家和兄弟学校的老师点评之后,我作出以下反思整节课,我时时留意与学生进匆匆说课稿的课件匆匆说课稿的课件今天说课的内容是九年义务教育人教版语文教材第十二册的第16课匆匆的教学设计及其分析。下面我就从教材教法和学法设计理念教学流程以及板书设计等几个方面进行说课。一教材分