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2019届高考语文第一轮文学常识典故复习1

  人事/秉性
  【石饮羽】《韩诗外传》卷六:"昔者楚熊渠子夜行,见寝石以为伏虎,弯弓而射之,没金饮羽,下视知其石也,因复射之,矢跃无迹。"另参见动物部•走兽"射虎"。o指射术精湛或勇武过人。宋苏轼《赠李彦威秀才》:"夜逢怪石曾饮羽,戏中戟枝何足数。"另参见地理部•土石"裂石"、人物部•将相"饮羽威"。
  【老罴当道】参见人事部•禀性"老黑当道"。清钱谦益《元日杂题长句八首》之五:"老黑当道踞律门,一旅师如万骑屯。"【老罴当道】《北史•王黑传》:"神武遣韩轨,司马子如从河东宵济袭(王)黑,黑不觉。比晓,轨众已乘梯人城。署尚卧未起,闻间外汹汹有声,便袒身露耆徒跳,持一白棒,大呼而出,谓日;‘老黑(熊)当道卧,貉(狗猪)子那得过厂敌见,惊退。"o指猛士勇武使敌人害怕。清钱谦益《元日杂题长句八首》之五:"老熊当道踞津门,一旅师如万骑屯。"另参见地理部•城建"老黑当道"、动物部•走兽‘"老罴"、人事部•行止"黑卧"。
  【仲由】参见器用部•衣冠"仲由缨"。o喻不畏牺牲的勇士。唐崔潞《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸款仰》:"勇果鲁仲由,文赋蜀相如。"
  【壮气惊寒水】参见地理部•水流"易水"。唐骆宾王《在江南赠宋五之问》:"温辉凌爱日,壮气惊寒水。"
  【余勇】《左传•成公二年》:"齐高固入晋师,桀(举)石以投人,禽之而乘其车,系桑本焉,以徇齐垒,曰:‘欲勇者贾余徐勇!""o指勇气过人。唐骆宾王《从军中行路难二首》之二:"天子按剑征余勇,将军受脤事横行。"另参见武备部•其他"贾勇"。
  【斩蛟破璧】参见器用部•珍宝"澹台璧"。唐李商隐《偶成转韵七十二句赠四同舍》:"斩蛟破壁不无意,平生自许非匆匆。"
  【周处杀蛟】南朝宋刘义庆《世说新语•自新》:"周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴中水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯馀其一。处即刺杀虎,又入水击蛟,蛟或浮或没,行数十里,处与之俱,经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆,竟杀蛟而出。闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴,寻二陆(陆机、陆云),平原不在,正见清河,具以情告,并云:‘欲自修改而年已蹉跎,终无所成。"清河曰:‘古人贵朝闻夕死,况君前途尚可,且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?"处遂改励终为忠臣孝子。"又《初学记》卷七引祖台之《志怪》:"义兴郡溪渚长桥下有苍蛟,吞啖人。周处执剑侧伺,久之遇出,于是悬自桥上投下蛟背,而刺蛟数创。流血满溪,自郡渚至太湖勾浦乃死。"o指英勇过人.为民除害。马君武《从军行》:"周处杀三蛟,项籍力扛鼎。"另参见地理部•城建"长桥役"、动物部•鳞介"斩蛟"、武备部•兵器"挟剑长桥"、人事部•其他"三害"。
  【佽飞勇】《吕氏春秋•知分》:"荆有次非者,得宝剑于干遂。还反涉江,至于中流,有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰:‘子尝见两蛟绕船能两活者乎?"船人曰:‘未之见也。"次非攘臂祛衣,拔宝剑曰:‘此江中之腐肉朽骨也。弃剑以全己,余奚爱焉!"于是赴江刺蛟,杀之而复上船,舟中之人皆得活。荆王闻之,仕之执圭。孔子闻之,曰:‘夫善哉!不以腐肉朽骨而弃剑者,其次非之谓乎!""次非,又作佽飞或佽非。o喻英勇。宋孔武仲《赋张芸叟蕃刀》:"烦公一效佽飞勇,为公推鼓倾金瓯。"另参见动物部•鳞介"佽飞斗蛟"、武备部•兵器"佽非剑"。
  【贯白虹】《战国策•魏策四》:"夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日。"o咏英雄气概。唐骆宾王《边城落日》:"壮志凌苍兕,精诚贯白虹。"另参见天文部•气象"日贯虹"。
  【射猛虎】参见动物部•走兽"射虎"。唐杜甫《曲江三章章五句》之三:"短衣匹马随李广,看射猛虎终残年。"
  【对日】参见地理部•城建"日下"。一唐王维《恭懿太子挽歌五首》之一:"冲天王子去,对日圣君怜。"
  【相去三十里】参见文明部•文章"色丝文"。宋黄庭坚《送张林翁赴秦签》:"短长不登四万日,智愚相去三十里。"
  【黄童】参见人物部•人杰"江夏黄童"。宋苏轼《送杨孟容》:"后生多高才,名与黄童双。"
  【颖锐】参见政事部•议政"毛遂请行"。唐杜甫《八哀诗•赠司空王公思礼):"追随燕蓟儿,颖锐物不隔。"。
  【聪明管辂】《三国志•魏书•管辂传》裴松之注引《管辂别传》:"辂年八九岁,便喜仰视星辰,得人辄问其名,夜不肯寐。……及成人,果明《周易》,仰观、风角、占、相之道,无不精微。……父为琅邪即丘长,时年十五,来至官舍读书,始读《诗》、《论语》及《易》本,便开渊布笔,辞义斐然。于时黉上有远方及国内诸生四百余人,皆服其才也。……琅邪太守单子春语众人曰:‘此年少盛有才器,听其言论,正似司马犬子(相如)游猎之赋,何其磊落雄壮,英神以茂,必能明天文地理变化之数,不徒有言也。"于是发声徐州,号之神童。"o指神童。唐杜甫《上韦左相二十韵》:"聪明过管辂,尺犊倒陈遵。"另参见人物部•人杰"管辂"。
  【覆局】《三国志•魏书•王粲传》:"观人围棋,局坏,(王)粲为覆之。棋者不信,以帊盖局,使更以他局为之。用相比校(较),不误一道。其强记默识如此。"覆,同"复"。o指记忆力极强。北周庾信《奉和永丰殿下言志》之五:"覆局能悬记,看碑解暗流。"另参见九流部•杂技"棋覆"。
  【许剑】参见伦类部•师友"挂剑"。o喻讲信义。清赵翼《哭杭廷宣之讣》之一:‘"过车三步他年痛,许剑千金旧日情。"
  【柱下期信】参见地理部•城建"抱桥"。唐骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》:"只言柱下留期信,好欲将心学松蕣。"
  【黄金信】《史记•季布栾布列传》:"(曹丘)捐季布曰;‘楚人谚曰:"得黄金百,不如得季布一诺。"足下何以得此声于梁楚间哉?""o称赞人守信。唐骆宾王《夏日游德州赠高四》:"一诺黄金信,三复白珪心。"另参见器用部•珍宝"季布金"。
  【鲍叔义】参见伦类部•师友"管鲍"。唐高适《宋中遇陈二》:"常忝鲍叔义,所期王佐才。"
  【豪气元龙】《三国志•魏志•陈登传》:"许汜与刘备并在荆州牧刘表坐,表与备共论天下人,汜曰:‘陈元龙(登)湖海之士,豪气不除。"……备问汜:‘君言豪,宁有事邪?"汜曰;"昔遭乱过下邳,见元龙。元龙无客主之意,久不相与语,自上大床卧,使客卧下床。"备曰:‘君有国士之名,今天下大乱,帝主失所,望君忧国忘家,有救世之意,而君求田间舍,言无可采,是元龙所讳也,何缘当与君语?如小人,欲卧百尺楼上,卧君于地,何但上下床之间邪?"表大笑。"o称美人豪放高迈。金元好问《刘氏明远庵三首》之一:"豪气元龙百尺楼,功名场上早抽头。"另参见地理部•土石"求田"、伦类部•宾主"卧下床"、器用部•宫室"百尺楼"、器用部•宫室"问舍"、器用部•日用"下床"、人物部•人杰"楼上元龙"、人事部•行止"下床卧"。
  【叔度千顷】《后汉书•黄宪传):"黄宪,字叔度。……林宗曰:‘奉高之器,譬诸汎滥,虽清而易挹。叔度汪洋若千顷陂,澄之不清,淆之不浊,不可量也。""o指人心胸宽广。宋黄庭坚《汴岸置酒赠黄十七》:"初平群羊置莫问,叔度千顷醉即休。"
  【甑破】参见器用部•器皿"堕甑"。唐李商隐《大卤平后移家到永乐县……寄居》:"甑破宁回顾,舟沉岂暇看。"
  【与和璧】参见器用部•珍宝"和氏玉"。o喻坚贞不屈。唐刘商《哭韩淮端公兼上崔中丞》:"坚贞与和壁,利用归干将。"
  【试工烧三日】参见器用部•珍宝"良玉三日烧"。唐白居易《放言五首》之三:"试玉要烧三日满,辨材须待七年期。"
  【常山骂羯奴】《新唐书•忠义传》载:安史乱起,常山太守颜杲卿起兵讨贼,终因粮尽矢绝,城陷被俘,押送洛阳,"安禄山怒曰:‘吾擢尔太守,何所负而反?"杲卿嗔目怒骂曰:‘汝营州牧羊羯奴耳,窃荷恩宠。天子负汝何事,而乃反乎?我世唐臣,守忠义。恨不斩汝以谢上,乃从尔反耶?"禄山不胜忿,缚之天津桥柱,节解以肉啖之,骂不绝。贼钩断其舌,曰:‘复能骂否?"杲卿含糊而绝。"o喻坚贞不屈。宋文天祥《去年十月九日余至燕城今周星不报为赋长句》:"君不见常山太守骂羯奴,天津桥上舌尽刳。"另参见人体部•头面"钩舌"。
  【下尽羊昙两路棋】参见人事部•情感"喜折屐"。唐李鄂《上裴晋公》:"曾经庾亮三秋月,下尽羊昙两路棋。"
  【刺舌】参见人事部•禀性"刺舌"。元张雨《书东坡像》:"宁教刺舌奸邪党,可惜低头行从班。"【刺舌】l隋书•贺若粥传):"父敦,以武烈知名,仕周为金州总管,宇文护忌而害之。临刑,呼(贺若)弼,谓之日:‘吾必欲平江南,然此心不果,汝当成吾志。且吾以吉死,汝不可不思。"因引锥刺弼舌出血,诫以慎口。"0喻出言谨慎。宋苏轼《刘贡父见余歌词数首以诗见戏聊次其韵》:"刺舌君今犹未戒,灸眉我亦更何辞!"另参见人体部•头面"刺舌"。
  【焚谏草】《晋书•羊祜传》:(羊)祜历职二朝,任典枢要,政事损益,皆咨访焉。势利之求,无所关与。其嘉谋谠议,皆焚其草,故世莫闻。"《宋书•谢弘微传》:"(弘微)每有献替及论时事,必手书焚草,人莫之知。"o喻为官谨慎。唐杜甫《晚出左掖》:"避人焚谏草,骑马欲鸡栖。"另参见文明部•文章"焚稿"、人物部•官吏"焚草"。
  【汉阴灌】参见人事部•其他"汉机"。o喻心地纯朴无机心。明何景明《立春日作》:"心存汉阴灌,躬学南阳耕。"
  【桃李自无言】《史记•李将军传赞》:"余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。"此言虽小,可以喻大也。"o喻指人心性忠厚诚实。唐骆宾王《早秋出塞寄东台详正学士》:"数奇何以托,桃李自无言。"另参见地理部•城建"李径"、植物部•花卉"成蹊"。
  【齐相狐裘】参见器用部•衣冠"晏裘"。清查慎行《敝裘》:"敢援齐相狐裘例,尚可随身十五年。"
  【孙弘被】参见器用部•日用"孙被"。明陈子龙《赠钱牧斋少宗伯》:"独指孙弘被,仍污庾亮尘。"
  【陶公木屑】参见植物部•木本"竹头"。清张问陶《久雨一首同亥白兄》:"谈昌葱涕亦仙药,陶公木屑皆奇谟。"
  【王陵戆】《史记•高祖本纪》:"吕后问:‘陛下百岁后,萧相国即死,今谁代之?"上曰:‘曹参可。"问其次,上曰:‘王陵可。然陵少戆,陈平可以助之。……""o喻人耿直不阿。唐许浑《维舟秦淮过温州李给事宅》:"代有王陵戆,时无勒尚谗。"另参见政事部•忠直"直似王陵"。
  【过八砖】参见地理部•土石"八砖"。宋陆游《晚起》:"欠伸看起东窗日,也似金銮过八砖。"
  【王莽谦恭】《汉书•王莽传上》:"(王)莽群兄弟皆将军五侯子,乘时侈靡,以舆马声色佚游相高,莽独孤贫,因折节为恭俭。……上由是贤莽。永始元年,封莽为新都侯……迁骑都尉光禄大夫侍中,宿卫谨敕,爵位益尊,节操愈谦。"o喻以伪善骗取信任。唐白居易《放言五首》之三:"周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。"
  【笑中有刀】参见武备部•兵器"笑里刀"。唐白居易《新乐府•天可度》:"君不见李义府之辈笑欣欣,笑中有刀潜杀人。"【笑中有刀】引日唐书•李义府传》:"(李)义府貌状温恭,与人语必傅恰微笑,而编忘阴贼,既处权笑,欲人附己,微件意者,辄加倾陷,故时人言义府笑中有刀。"0指人外表和善,内心险恶。唐白居易《天可度》:"君不见,李义府之辈笑欣欣,笑中有刀潜杀人。"另参见武备部•兵器"笑里刀"、政事部•贪佞"义府刀"。

回声优秀教案范文教学目标教养方面1学会本课5个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2理解课文内容,能根据课文中的句子展开想象,从而懂得回声形成的原因。3能正确完成课后第二题填空。4能正确关于小学语文写话的教学设计教学目标1知道自己是小学生了,要做个好学生知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的。习惯。2能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。3学会说老师早老师好学会回答你小学语文教学设计母鸡教材分析本文是老舍先生写的另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟欺好大一棵树活动目的通过本次班会,增强学生的集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长。活动过程(在的歌声中两位主持人上场。)齐西塘中心小学六(3)班主题班会现我爱我班主题队会活动目的树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程一主持人导入同学们,刚开学时,素不相识的你我他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体五(3)班。同学们,你们爱不爱我把安全记心中永宁小学李娟梅活动目的通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式小品比赛等。活动过程同学们,你们好!我们一年级主题队会现在安全知识知多少一活动目的1让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。2用知识竞答讲故事表演等形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。3形成学习宣讲安全知识的氛围我爱我班新胜一年级主题班会活动目的树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程主题班会现在开始1讨论什么叫班级?2讨论个人与班级的关系我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不培养学生自主学习能力教学设计新课程标准倡导自主合作探究的学习方式,在这种学习方式中首要的环节就是培养学生自主学习的能力。美国著名心理学家布鲁纳增提出学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参第四课交个小朋友鼠标第四课交个小朋友鼠标教学分析本课通过对鼠标外观鼠标握法鼠标指针形状的变化及鼠标几种操作方法的介绍,使学生对鼠标指针的常见形状有所了解,使学生明白当鼠标指针以不同形状出现时,计算机也层次任务驱动,培养创新能力案例背景信息技术课具有较强的实践性综合性应用性和极富创造性。基于这一特点,人们提出了任务驱动教与学的方法。任务驱动是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它将以往以传授知识为主
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