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第九册小鸟,请原谅我教学设计

  教学目标:
  1. 能有感情地朗读和背诵课文。
  2. 学习拟人的表现手法,并试着写一写。
  3. 体会诗歌语句精练、形象的特点,培养学生的想象能力。
  4. 懂得要珍爱生命,善待动物。
  教学重点、难点:
  体会孩子打死小鸟后的"感情变化,从而体会文章的中心。
  课前预习:
  1. 读熟课文,解决字词。
  2. 写主要内容及读后感。
  3. 摘抄你喜欢的小节,并试着背一背。
  教学过程:
  一. 课前预习交流。
  1. 昨天,大家回家预习了课文,谁能说说这首诗主要写了一件什么事?你读后有什么感受?
  2. 的确,诗人以他这种独特的形式向我们讲述了一个小孩子打死一只小鸟后后悔不已,他扔掉了弹弓,并希望能用天天到小鸟坟头为小树浇水这一行动作为对小鸟的补偿这个故事。
  3. 这节课让我们一起走进诗里,走进小孩子的心灵世界。
  4. 板书课题,齐读课题。
  二. 学习课文,体会孩子的感受。
  1.自己有感情地朗读课文,说说"我"打死的是一只怎样的小鸟?
  2.引读第一节。
  3.面对这样一个可爱的生命,转瞬间消逝,而且是毁于我的手,心里是一种怎样的感受呢?自己读,用读的形式把这种感受表现出来。
  4.个别读。齐读。
  5.是啊,我亲手扼杀了美丽,我的心沉痛极了,整个自然界也仿佛沉浸在哀伤之中。引读`2。
  6.这一节运用了比喻和排比的手法,使我们想到小鸟曾经给我们带来的快乐。再读这节,边读边想象小鸟给我们带来了哪些乐趣。
  7.小练笔:说写双通道。交流。
  8.是啊,小鸟曾经给我们带来了快乐,然而我却朝它举起了弹弓……自己读`3,读后谈谈你对这节的理解。(生态平衡被破坏的结果。)
  9.齐读`3。
  10.我决定以实际行动改正错误——读`4。
  三. 指导朗读,熟读成诵。
  1.出示练习2。
  2.刚才在学习过程中,同学们对整首诗的基调把握得不错。这首诗到底告诉我们什么呢?(敬畏生命,善待生命。)
  3.古人云:"言为心声。"让我们认真读好这首诗,并背诵这首诗,用我们的语言表现出来。
  四. 课外拓展:
  1. 补充小诗:
  猎人
  (西班牙)迦尔洛
  在松林上,
  四只鸽子在空中飞翔。
  四只鸽子
  在盘旋,在飞翔。
  掉下四个影子,
  都受了伤。
  在松林里,
  四只鸽子躺在地上。
  2. 读了这首诗,你有些什么感受。

雨后教学设计范文教学目的1使学生能够正确流利有感情的朗读课文,完成能读会读和读好的过程。2掌握要认的生字和课文中的部分其他生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。3鼓励同学们读而优则背,试着背诵。教二年级语文称赞的教学设计学习目标1认识10个生字,会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,体会相互称赞带来的快乐。3学着发现别人身上的优点。教学重点认识生字,会写生字,朗读课文。教学时间2课时授课时间20晏子使楚五年级说课稿春秋是我国历史上的一个时代,这期间,各国争战。其中齐楚两国国力强大,激烈争夺霸业。下面是小编为大家准备的晏子使楚五年级说课稿,希望大家喜欢。一说教材晏子使楚一课是人教版五年级下册第北师大版二年级语文下册影子桥教学设计教学目标1认识本课7个生字,会写10个生字。2正确流利有感情地朗读课文积累文中优美的词句。3理解课文内容,培养对大自然的喜爱之情,增强保护环境的意识。教学重点培养独立识字的能力。教湖北会场(现场研讨课)一等奖长方体的认识执教高众辽宁省抚顺市学院附属小学指导卢喜强辽宁省抚顺市教育学院马中华辽宁省抚顺市教育学院艾冬梅辽宁省抚顺市学院附属小学教学内容新世纪小学数学五年级下册第13mdash15页教材分析风餐露宿造句三年级风餐露宿造句拼音fngcnls解释亦作餐风露宿。餐,吃饭露,露天宿,住宿过夜。指在野外的风雨中吃饭,在露天的环境中睡觉形容旅途或野外工作的辛苦。出自宋陆游宿野人家老来世路浑谙尽露宿用成语拱手相让造句把我的接力位置拱手相让,就是这样。爸爸说能有什么事?我已经是过来人了,要没收我的工厂,我笑着拱手相让,要没收我的房子,我笑着拱手相让,要弄走我的儿子,我笑着拱手相让。白宫拒绝应对长使用措手不及造句1我和妈妈出去买菜没想到正准备做他们的免费巴士回家时却发现出车时间改了搞的我和妈妈措手不及。2弟弟出来时我在背后下了他一下,立刻措手不及,的摔倒了。3当我和妈妈吃了早餐慌慌忙忙的上语文学科的教案详细语文是基础学科,是学生各种素质的基础。自古以来提倡文道合一。作为一个语文教师,如何在课堂教学引导学生因文悟道,依道解文,以提高学生的思想素质文化素质审美素质,是每一个语文老师急待解文学艺术的大师教学设计与反思音乐家是贝多芬,他创作的交响乐英雄交响曲命运交响曲是音乐史是最伟大的作品之一,通过对英雄交响曲命运交响曲的欣赏,理解作者创作的背景。同时提高学生搜集资料的能力。(二)过程与方法学生黄河颂的语文学习教案黄河颂诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,黄河颂的语文学习教案,我们来看看。教学目标有感情地朗读,培养朗读诗歌的能力。品味语言
第十四课美国的霸权政策和美苏争霸教法第十四课美国的霸权政策和美苏争霸教材教法教学建议P本课地位本课内容体现了二战后国际关系的重要线索。二战后,美国凭借其经济军事实力,成为资本主义世界的霸主,为遏制战后社会主义的发展,决定美利坚命运的内战第15课决定美利坚命运的内战教学目标知识与能力了解美国南北战争前两种不同的经济制度,知道这是引发战争的根本原因。说出林肯在南北战争中的主要活动,形成正确评判历史人物在历史进程中的地第20课百花齐放推陈出新教学目标情感态度与价值观1。通过本文学习,使学生认识新中国成立以来,文学艺术创作在五六十年代和改革开放以来先后出现两个高峰,产生许多优秀作品。讴歌中共领导的人民革命斗争,颂扬社会主口技说课稿范本尊敬的各位评委专家,你们好!今天我说课的题目是口技,下面我就教材学情教法学法教学程序板书六个方面来谈谈我的课堂教学设想一说教材第一点教材地位及作用及作用口技是苏教版语文八年级下册第动物的运动说课稿作为一名教学工作者,总归要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编收集整理的动物的运动说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到送东阳马生序说课稿范文送东阳马生序作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,勉励青年人珍惜良好二年级语文大禹治水说课稿一教学目标1。认识8个生字,会写6个字。2。学习课文过程中自主积累词语。3。正确流利有感情地朗读课文。4。初步培养学生乐于查找资料的兴趣。5。通过学习课文体会大禹三过家门而不入的敬新课标中国历史八年级上册甲午中日战争学案教师寄语以史为鉴,勿忘国耻牢记历史,开创未来。学习目标1了解甲午中日战争的概况,日本发动战争的目的,黄海海战,威海卫溃败,中日马关条约的主要内容其影响。2使学生认识甲午中日战争的失第5课万方乐奏有于阗新中国民族区域自治演讲擂台赛课程标准了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。教材分析万方乐奏有于阗新中国民族区域自治演讲擂台赛是一节学习与探究课,旨在了解我国实行民族区域自治制度的主要史实,重在引导学生积极参列强的侵略和中国人民的抗争导学案第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第1课鸦片战争目标要求1。知识目标了解鸦片输入给中国带来的严重危害,记住林则徐虎门销烟的概况理解鸦片战争爆发的根本原因和性质掌握南京条约及其附五四爱国运动和中国共产党的成立第11课学习目标1简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神。2简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。3通过分析五四爱国运动的性质和中国共产党成立