范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

雪中六盘阅读理解附答案

  ①我感谢六盘山。
  ②离开沙沟乡和西吉滩,离开了头戴六角帽的哲合忍耶回民的黄土山庄,在大雪纷扬中,我们穿过了一片片斑驳错落的村寨,来到了单家集。一罐茶只喝了一口,我们便又穿过杨茂、姚杜,在暮色中的好水川旁冻硬的土道上,急急地前进了。白雪使晚暮中的好水两岸依然明亮,干燥的雪在脚下喳喳作响,迎接着我们的到来。一路小村瓦顶的高房静静地屹立在庄院一角,切开的山坡上偶有一排废弃的窑洞,仿佛大山的眼睛,含情脉脉地注视着我这个多年前的老友。我们踏着硬硬的薄雪,体味着这一切,继续走向这苍茫雪谷的纵深处。背上行装迈开大步,搭上手扶拖拉机快速前行,我们的心已在六盘。
  ③人间的事就是这样,当一切都已远逝,当新的世界像江河浪涛一样卷持着自己浮沉而下的时候,人们有时会回忆起一个遥远的印象。随着成年,随着见识和缺憾的积累,人们会开始懂得这印象、这心境的可贵。因为它只这么闪烁一瞬,然后就消失,就熄灭,就永远失而不得了。它在消失和熄灭的时候,带走了你的一份青春和历史,当你知道已经真的失去了它的时候,你会感到额头上又添了一道皱纹,你的生命又衰老了一分。
  ④我感谢六盘山。因为在我顺着它腰肢的崎岖小道向上攀登时,它为我唤醒了已经沉睡了的一个印象。那是一个十八岁的我,背负着六十斤重的行囊,在岷山山地的一座高山上行走的印象。那一天,我和一个背着一篓煤炭的农民并肩走在大雪覆盖的岷山道上。那农民被压弯的背和煤灰染黑的流淌着道道汗水的脸,还有那双在黑污中朝我闪着善良憨实的目光的眼睛,曾经给年轻的我带来过撞击般的感触。从那以后近二十年过去了,荒凉的岷山道,雪封的远山近村,脚上的冻伤和背上的重负,连同那个脸膛黑污、眼睛和善的`驮炭人,都被忙碌的生涯淘去了,淡忘了。我只是朦胧中觉得自己心里似乎还存留着什么,它常常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑。
  ⑤所以我感谢六盘山。哪怕是短暂的接触也好,哪怕我还远远不能洞知和理解;尽管我仍然只能再去投身于我的奔波世界,尽管我深知当我们在顶峰欢呼雀跃之后,朝下山道上迈出一步就有可能是对这座山峰的永诀。
  ⑥我仍然感谢六盘山。它在我成年的心里唤醒的那个印象已经再也不会沉睡了。当我望着在雪幕后雄伟地缓缓升起的、那颜色灰蒙的静默大山,望着它身上鳞甲般的丛丛树木,望着它襟裾下茫茫无际的大地上不可思议的梯田村庄的地图时,我久久地想着这近二十年的时光里经历的一切。从岷山道上那背炭的农民开始,一直到沙沟乡面容坚忍的哲合忍耶回民,许许多多的熟识面影,仿佛在向我启示着什么。
  ⑦来到和尚铺,回首望六盘,顶峰和山口已经被山峦遮住了。想起昨天夜宿的杨河乡,只觉得天关难越。眼前路道分三岔,固原城举步可接。我知道,此别六盘山就是告别西海固;前面虽路程尚远,但我这次严冬远行的计划已经结束。
  ⑧巍巍六盘山还在冬雪中无言地默立着,荒瘠的岭脉沿着路左一字排开。我没有多少惊喜或可数的收获,但我的心中是一片踏实的宁静。
  ⑨再见,我质朴、刚强的六盘山!
  (选自《风土与山河》,有删改)
  11.文中的六盘山有哪些特点?请加以概括。(4分)
  12.文章第②段画线句描写了作者前往六盘山途中所见之景,请分析其表达特色。(6分)
  13.文章第④段叙写我在岷山道上与背炭农民相遇之事,从全文结构看有何作用?(4分)
  14.作者在文中反复表达感谢六盘山,请探究其中的深刻意蕴。(6分)
  阅读答案:
  11.(4分)①道路崎岖;②山势雄伟;③植被茂盛;④质朴、刚强。
  评分建议:每点1分。
  12.(6分)选取白雪窑洞等山中代表性景物(1分),按由下到上顺序(1分),从视觉、听觉、内心感受等角度(1分),运用拟人、比喻修辞手法(2分),展开描写,使人如临其境,语言表达富有感染力(1分)。
  13.(4分)运用细节描写,说明背炭农民给我的印象之深(1分);插叙相遇之事,丰富了文章内容,拓展了行文思路(1分);承上启下,既与上文回忆起一个遥远的印象等议论抒情相呼应(1分),又为下文作者感谢六盘山提供了有力的依据(1分)。
  14.(6分)①六盘山唤醒了作者心中已经淡忘了的美好印象;
  ②六盘山让作者思考过往的人生历程;
  ③六盘山让作者汲取了前行的力量;
  ④六盘山启示作者关注底层百姓的生存状态;
  ⑤六盘山激发了作者的寻根意识。
  评分建议:每点2分,答对三点即得满分。

二年级音乐劳动最光荣的教学教案教学内容1唱劳动最光荣理发师风车依呀呀。2欣赏狩猎波尔卡森林中的铁匠猴子蒸糕。3根据音乐设计适当的表演律动。4合作创编表演猴子蒸糕教学目标1理解歌曲内容能较正确而有表情地演唱歌曲风四年级劳动最光荣主题班会教案范文活动目的1通过活动让学生认识到劳动的重要性。2体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。3教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。班会过程(一)激趣导入同学们,Bodyampnbsplanguagebook4module3bodylanguageandnonverbalcommunicationlearningpaper2intensivereading。introducti高一英语模块1ampnbspUnitampnbsp1ampnbsp词汇I教学案答案高一英语模块1unit1词汇i教学案答案unitone(词汇i)1。attendvt。gotobepresentat。出席,参加参加集会attendassembly出席婚礼atte高一英语Music教学案module3musici。asksomestudentstosaysomethingaboutmozart。giveasmanydetailsaspossible。ii。tryt高一英语Unitampnbsp4ampnbspWildlifeampnbspprotection公开课导学案unit4wildlifeprotectionreadinghowdaisylearnedtohelpwildlife。teachingaimsanddemands1。tolear定语从句1。的结构及理解2。定语从句的关系词的使用3。定语从句的简化表达知识总结归纳(一)定语从句的结构在复合句中,修饰某个名词或代词的句子(做这个名词或代词的定语)叫定语从句,定语从句一高一人教版必修1英语全册教学案及答案2unit2englisharoundtheworld一语言要点单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)词汇部分词语辨析1。voyagejourneytraveltriptour高一英语必修3第三单元名词性从句导学单名词性从句(1)learningaimslearnandmastertheobjectandpredicativeclause。theusagei。基本用法1。表语从句就是在连系动高一Unitampnbsp4ampnbspEarthquake学案及答案unit4earthquakewarmingupreadinggrammar学案aims1。了解唐山大地震的有关情况地震前发生的一些异常现象,地震发生后对整个城市造成的毁灭性破坏,定语从句。选择题1。ivereadallthebooksyougaveme。a。whichb。themc。whatd。that2。thereisntmuchicando。a。whatb。w
中国风筝阅读理解及答案中国的文化已有几千年的历史,在这漫长的岁月里,我们的祖先不仅创造出凝聚着中华民族智慧的优美文字和绘画,还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求的寓意吉祥的图案。中国的风筝就是通过图悬崖边的树的阅读答案不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边平原的尽头临近深谷的悬崖上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深繁星春水导读稿初一级的同学们你们好。今天,我们的手中都拿着一本书。如果你已经打开了这本书,并认真地做过读书笔记了,我知道,你一定是个爱好文学的少年。这是多么令人高兴的事情,无论时光怎样流转,生活寻找时传祥备课资料寻找时传祥重访精神高原课文研讨一整体把握寻找时传祥?看见这个题目,许多年轻读者可能都会生出一个疑问时传祥是谁?如果知道时传祥只是一个普普通通的掏粪工人,这疑问或许更大了。现在许多城汉语拼音复习一教学反思这是汉语拼音部分的第一个复习,学生在理解题意上会有困难,所以我在教学时具体指导学生怎样理解题目的意思并按要求进行练习。精心设计教学环节,采取多种手段突破重点难点。第一题读字母,先让汉语拼音复习一的教学片断及反思我会摆教学片断分小组一齐动手将所学过的拼音用小木棍小绳子和小圆圈组合起来,但不能重复每组推荐一位同学把你们组摆出来的拼音读给大家听每个小组的同学把你们摆出来的拼音读一读请一个小组将汉语拼音gkh的教学反思这是我执教生涯的第一节公开课,首先要感谢我的师傅杨老师,其实在正式上课之间我经历了两次试教,两节课下来都是问题多多,杨老师和江老师给我提出了很多很好的建议,尤其是自己在试教时表扬学有关于两个铁球同时着地教学反思1新课标指出语文教学,要以学生实践为主,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感清明教学设计清明教学设计1清明教学目标1。会认3个字,会写5个字,其中重点认识魂字,重点指导书写魂字,注意左右结构的字是左窄右宽。正确读写牧童遥指词语,并注意遥指的遥。2。背诵课文,并会默写。蝶儿飞飞教学反思三篇篇一蝶儿飞飞教学反思蝶儿飞飞这一课是孩子们很喜欢的内容,有得看,有得玩,其实这堂课原本在课堂上已经上过了。但那时我对这课没有很深刻的理解,仅仅只是拘泥于课本上剪蝴蝶画蝴蝶。但这次选蝶儿飞飞教学反思了解蝴蝶的基本特征,感受和表示蝴蝶的对称美和色彩美下面是小编精心收集的蝶儿飞飞教学反思,希望能对你有所帮助。篇一蝶儿飞飞教学反思蝶儿飞飞这一课是孩子们很喜欢的内容,有得看,有得玩,