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文贵通达阅读以及答案

  文贵通达
  眼下,杜撰几个含糊不清的概念,拼凑一些半古半洋的语句,堆砌成一篇诘屈聱牙、不知所云的文章,在某些人那里几乎成了一种时尚。这可以说是当前文风不正的一个突出表现。这种坏风气也蔓延到研究生教育中。有人说:有的博士论文常常连博士生导师都看不懂。这可不只是一句玩笑话,而是现实生活的某种真实反映。
  其实,朴实无华,明白晓畅,乃是一篇好文章的头一个,也是最基本的要求。关于这一点,老一辈的文学大家们曾经反复强调过。
  梁启超要算是文章高手了。梁启超创造了一种"新文体"。这种"新文体"不拘一格,俚语、韵语乃至外国语法均可入文,但前提是必须"平易畅达"、"条理明晰"。他说:"为什么要作文章?为的是作给人看。尤其是历史的文章,为的是作给人看。"文章写得让人看不懂,读来犹如雾里看花,这不但表明作者心目中没有读者,而且也失去了作文章的本意。
  梁启超强调好文章首先要做到"词达"。他说:"若为文章之美,不要多说,只要能把意思表明就得。做过一篇文章之后,要看可删的有多少,该删的便删去。我不主张文章作得古奥,总要词达,所谓‘词达而已矣’,达之外不再加多,不再求深。我生平说话不行而文章技术比说话强得多。我所要求的,是章无剩句,句无剩字。这件事很重要。至于如何才能做到,只有常作。"这一段话,把"简、浅、显"三个字都包括进去了。"章无剩句,句无剩字",就是"简";"不再求深",就是"浅";"词达",就是"显"。
  "五四"时期倡导"文学革命"的胡适,也称赞梁启超的文章"有很大魔力",并且对产生这种魔力的原因作了很有意思的分析。他说:"这种魔力的原因约有几种:(1)文体的解放,打破一切‘义法’‘家法’,打破一切‘古文’‘时文’‘散文’‘骈文’的界限;(2)条理的分明,梁启超的长篇文章都长于条理,最容易看下去;(3)辞句的浅显,既容易懂得,又容易模仿;(4)富于刺激性,‘笔锋常带情感’。"
  胡适对梁启超文章的推崇,在很大程度上也反映了他自己对文章好坏的判断标准。他在评价黄遵宪的诗时,跳出所论的具体范围,谈了自己对于"做诗"与"做文"的一般性看法。他指出:"这种诗的长处在于条理清楚,叙述分明。做诗与做文都应该从这一点下手:先做到一个‘通’字,然后可希望做到一个‘好’字。古来的大家,没有一个不是这样的;古来绝没有一首不通的"好诗,也没有一首看不懂的好诗。金和与黄遵宪的诗的好处就在他们都是先求‘通’,先求达意,先求懂得。"连"通"都做不到,既不能"达意",又不能让人"懂得",哪里谈得上是好文章?
  对那些文理不通、逻辑混乱、晦涩难懂的文章,最深恶痛绝的大概要算是毛泽东同志了。1958年9月2日,毛泽东同志在一封信里严肃批评有些干部不大懂辩证逻辑,也不大懂形式逻辑,不大懂文法学,也不大懂修辞学,所以写的文章和文件只是将一些观点凑合起来,聚沙成堆,缺乏逻辑,准确性、鲜明性都有不足,文字又不通顺,更无高屋建瓴、势如破竹之态。他呼吁全党要认真提高写作水平,改进文风。时间虽然过去了近半个世纪,毛泽东同志的这段论述仍然有着重大的警示意义。
  12.根据文意,对梁启超的观点理解准确的两项是( )(5分)
  A.应该创造出一种不拘一格的新文体,在这种新文体中,俚语、韵语乃至外国语法均可入文。
  B.写文章的本意就是要"平易畅达"、"条理明晰",否则,只能表明作者心目中并没有读者。
  C.词达,是好文章的首要条件;如果文章写得古奥难懂,让人如雾里看花,则失却作文本意。
  D.写文章是给人阅读的,因此必须做到:无多余的语句,表意要鲜明准确,文字要浅显易懂。
  E.写诗作文,既要"通",又要"好",因为自古以来绝无不通的好诗,也绝无看不懂的好诗。
  13.对文中"通达"的理解,不准确的一项是( )(3分)
  A.朴实无华,明白晓畅 B.不拘一格,用语自由
  C.条理清楚,叙述分明 D.文通理顺,词达意明
  14.本文作者为什么要提倡"文贵通达"?(4分)
  答:
  15.本文运用了梁启超、胡适和毛泽东三个材料作论据,试分析这三个论据在论述作用方面的异同。(4分)
  答:

水晶的意思及造句水晶拼音注音shuijing水晶解释意思无色透明的结晶石英,是一种贵重矿石,产量较少,可用来制光学仪器无线电器材和装饰品等。水晶造句1那个水晶花瓶是要做什么的?2她买了一个水晶项链旦夕的意思及造句旦夕拼音注音danxi旦夕解释意思书早晨和晚上,比喻短时间内危在。旦夕造句1大流士发现自己命在旦夕,于是再度临阵退缩,他转身逃跑了。2当他稍微安静后,他对罗斯托夫详细说,他和母亲住用励精图治造句有哪些1要有脚踏实地锲而不舍的坚强毅力,要有埋头苦干励精图治艰苦创业的拼搏精神。2唐太宗李世民励精图治,善于听取大臣的意见,为国事忧劳出,现了贞观之治。3从此,乾泰祥励精图治,所经营的产生活中的花纹幼儿园大班语言教案活动由来在玩沙的时候,班中的孩子对沙坑上的鞋印产生了极大的兴趣,他们搬着脚看着沙地上的鞋印,叽叽喳喳的说着我的鞋能踩出花纹来我的和你的不一样我的鞋印比你的好看这时班中的耿磊小朋友问穷人教案及课后练习一通过学习生字新词。了解字的音形义,会用生字组词课后第三题读读写写中的词要会写会讲,会用,能看拼音写出这些词语。二自由朗读课文,了解课文写了什么主要内容。三默读课文,提出不懂的问题奇怪的家教案设计意图当今社会经济发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高。可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足。多数幼儿由保姆接送和陪伴不跟陌生人走的幼儿小班安全教案教材分析本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走,学会保护自己。活动目标1通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。2教育幼儿学会保护自己。3初步培养幼儿的自我保护意识。活动准备1请二中班生活活动安全教案中班的幼儿个性开始形成,对周围事物充满好奇,急于想去探索与体验,却往往忽视了自身的安全。以下是小编整理的中班生活活动安全教案,欢迎阅读。中班生活活动安全教案一目标1幼儿记忆火警号码校园生活安全教育教案教学内容学习一些用电安全交通安全消防安全等日常安全知识。教学目标通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护自救的意识,使学生安全健康成长。教学过程一谈话引入同学们生活在幸福生活中的变量关系教学教案第二章函数2。1生活中的变量关系(学案)学习目标1知识与技能(1)通过实例,了解生活中的变量关系,体会变量与变量之间的相互关系(2)知道两变量之间有相互依赖关系不一定就有函数关系(生活中的绿色教案活动目标1学习观察生活中物品的颜色,形成相应的颜色概念,初步了解绿色所代表的意义。2猜测感知理解绿色的含义,学习创造性地运用语言。活动准备对开纸绿色图卡绿色物体的图片活动过程1故事
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