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初一历史教案昌盛的秦汉文化

  历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射,那么作为我们的历史老师是如何设计自己的教案,是如何将自己的教案展现在课堂的,下面是小编为你带来的相关文章希望对你有所帮助。
  教学目标
  通过本课的学习,要了解和掌握史学家司马迁和《史记》;《史记》的价值和影响;乐府和乐府诗;秦始皇陵兵马俑的艺术成就等知识
  通过对司马迁写《史记》的史实学习,培养学生严谨治学的学习态度和实事求是的治史态度。
  通过欣赏和想象秦陵的地下军阵,感受当年秦始皇灭六国、一统天下的威武,树立起开拓进取的精神。通过欣赏秦始皇兵马俑的艺术成就,认识到这是中华祖先对世界文明的贡献,是中华民族的骄傲,从而产生民族自豪感。同时培养学生的"文物鉴赏力,增强文物保护的意识。
  教学建议
  地位分析:
  秦汉时期在史学、文学、艺术方面取得了突出的成就,这在我国文化发展史上也是一个重要的里程碑,同时它也是秦汉时期文化极度其重要的一个组成部分,史学方面的《史记》,文学方面的汉赋、乐府诗,雕塑艺术秦兵马俑,在中国,乃至世界历史上占有相当重要的地位。
  秦汉时期,我国史学、文学、艺术的大发展主要表现在:西汉著名史学家司马迁著有不朽的史学名著和文学名著《史记》,它是我国第一部纪传体通史。乐府诗的名篇《孔雀东南飞》、《十五从军征》。气势磅礴的秦始皇陵兵马俑是世界艺术史上的一颗明珠。
  重点分析:
  1.司马迁与《史记》
  司马迁写史十分注重史料的真实性,文笔生动,体例完备。司马迁严谨治史的精神也为后世的史家所效法。《史记》是我国第一部纪传体的通史,具有很高的历史和文学价值。成为我国历代王朝编写史书的典范。
  2.秦皇陵兵马俑
  这组大型艺术群像,气势磅礴,艺术表现手法高超,人物形态逼真,是迄今为止世界上发现的最大的地下艺术宝库,是世界艺术史上的一颗明珠。这些文物古迹也反映出我国古代劳动人民具有很高的艺术修养、高超的科学技术、分析水平。学生应该重点掌握。
  难点分析:
  1、 对纪传体这种史书体例的理解
  主要是因为学生对于史书的接触较少,没有完整地读过几本史书,很难体会其中的差别;甚至连这些名称都没有听说过,理解起来有一定的困难。
  2、 司马迁写成《史记》的主观客观因素
  汉武帝时,国力强盛,政治稳定,文化也有新发展,为司马迁编写《史记》提供了有利的客观条件;另外,司马迁出身于史官家庭,从小耳濡目染,对他后来成为一个伟大的史学家有一定的影响,加之他本人具有坚韧的意志品质。为了写成《史记》,司马迁忍辱负重,经过几十年的努力,终于完成了《史记》一书。通过分析,有助于培养学生的成才意识及顽强的意志品质。
  教法建议
  一、司马迁和《史记》
  1.教师讲解纪传体体例和通史的含义,并注意其与编年体体例和断代史的区别。
  2.学习运用教科书中的有关内容,通过小组讨论"为什么司马迁能写出这样一部史学巨著",说出从中受到的启示和感想。
  3.《史记》的价值和影响,要从《史记》的写作特色入手,并引用鲁迅的话:《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》。"
  二、秦兵马俑
  1.建议运用一些图片或音像资料展示,使学生感受到地下军阵的壮观,并通过语言描述出来,激发起学生的民族自豪感。
  2.提问:"秦始皇为什么把如此规模巨大的军阵埋在地下、他的陵墓附近呢?"学生发挥想象,提出自己的看法。

年度化学教学工作反思一以认真负责的工作态度,完成本年度的教学工作20052006年度我担任高一年级9101112四个班的化学教学工作,本年度我以认真负责的工作态度,备课上课批改作业,努力达到最好的教学扬长也可以补短师德案例这学年我担任了初三六个班的化学教学工作。可以说作为工具学科这对我的考验是很大的,毕竟和学生沟通的少,而纪律和成绩又要达到一定的要求。在实际教学工作中,我不可避免的遇到了很多金属化学性质教学反思第一次使用新教材,对于多年采用旧的教学方法的我还有些不适应。通过参加上级部门的培训自学实践,渐渐地喜欢上新教材了。新颖的图片最新的科技动态有趣的化学与生产生活探究实验,使师生耳目一数据是促进和提高化学教学质量的重要因素数据是促进和提高化学教学质量的重要因素,课堂上我利用一些数据,有效地帮助学生理解教学内容,增强课堂教学的趣味性和感染力。现举例说明。一数据能变抽象为直观对于看不见摸不找的微观粒子的对学生学习方式变革的反思变革学生的学习方式,是新一轮课程改革的重点之一,事实上这也成为了当前课程改革的亮点。然而,当我们被众多冠以崭新学习方式名堂的形式搞得眼花缭乱的时候,却不得不质疑到底应该如何认识学习物理实验教学中,培养学生科学探究的意识一主题与背景中学物理课程标准在自然科学学习领域中明确提出教学应以提高学生的科学素养及创新能力为目标,以科学探究为主线,通过探究认识自然现象形成科学概念和规律运用科学概念和规律的学习初二物理课堂教学要适应学生心理特点物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,今天已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理的许多基础理论。初中物理小学生读书会活动教案书是人类宝贵的精神财富,书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,以下就是小编整理的小学生读书会活动教案,一起来看看吧!一指导思想为了让师生通小学生室内体育课教案小学生室内体育课教案一指导思想认真领会基础教育课程改革纲要精神和体育与健康课程标准精神,解放思想转变观念勇于探索深化改革求实创新。在体育教育教学中立足于以人为本,健康第一的指导思想物理教学中培养学生一些终生受用的好习惯的反思我觉得物理的教学应该就是培养学生的一些好习惯,自己看了不少的魏书生的书,可是真正用上的却很少,我现在想想,正是照应了魏书生的一句话。教学方法不是要天天换的,也正如宠褥不惊所言,要有让学生在探究过程中有体验和认识的反思教学设想在平时教学中,测小灯泡功率的实验学生都做过,测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,根据电功率的数学关系式,就能得到小灯泡的功率。教学中教师提出三个探究问题。学生根据教师的
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