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永生的眼睛阅读题及答案

  《永生的眼睛》主要讲了一个怎样的故事呢?下面是小编整理的关于《永生的眼睛》阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。《永生的眼睛》阅读原文
  1965年炎夏的一天,母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命,年仅36岁。下午,一位警官来访,为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,而父亲居然回答"可以"。我痛苦难忍,冲进了自己的房间。
  "你怎么能让他们这样对待妈妈!"我冲着父亲哭喊,"妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。""琳达,"父亲平静地搂着我,"你所能给予他人的最珍贵的东西莫过.于你自身的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的死就是有意义的。"他说,他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
  多少年过去了,我结了婚并有了自己的家。1980年,父亲患严重肺气肿,搬来和我们同住。他愉快地告诉我,他去世后要捐赠所有尚完好的器官,尤其是眼睛。"如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那有多美妙!"温迪自幼酷爱画马,她的作品屡屡获奖,"想想看,另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样,将会多么高兴。"父亲说,"当你们得知我的眼睛起了作用,你们将会多么自豪!"
  我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶,过去紧紧地拥抱外公。她14岁,恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
  1986年的一天,父亲与世长辞了,我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我:"妈妈,我真为作为外公所做的一切感到骄傲。""这令你骄傲吗?"我问。"当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。"在这一刻,我领悟到父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲!
  那天我紧紧地搂着温迪,没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……当我签字时,她的活儿营绕在我耳际:"你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!"
  失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:‘"角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽……"
  我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。《永生的眼睛》阅读题目
  1、本文为什么要以"永生的眼睛"为题?你怎么理解"永生的眼睛"?
  2、阅读第二段,父亲认为怎样的死才是有意义的?
  3、第四段中"她14岁,恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄."这句话的作用是什么?
  4、第五段中。"在这一刻,我领悟到父亲所留下的远非一副角膜",应当如何理解?《永生的眼睛》阅读答案
  1、人一旦死去体内的任何器官都没用价值了。而如果将眼角膜捐赠给失明的人就可以让他们重见光明,去世的人的眼角膜也就有了价值,可以获得永生。
  2、自己虽然与世长辞,可以让他人重见光明,这样的死才是有意义的。
  3、首尾呼应,承上启下。
  4、父亲留下的是无私奉献、乐于助人的精神,这种精神也将永远传承下去。

北师大版一年级上册浪娃娃的教学设计教学目标学会个生字,认识建字底读写应该等个词语,会用应该写句子。会把句子补充完整。能有感情地朗读课文。初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电,感受掌握科学知识的重要性。教学重点第UnitOnePeriodOneDialogue教学设计。ObjectivesLanguageknowledge1。plan,instead,havebeento,havefun,alotofclothes,2。Reviewtheold在家里的教学设计范文教材分析操场上是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图,6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了爸爸的大鞋子活动教案与反思活动目标1能穿着大鞋子协调地行走,发展平衡能力。2体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。活动准备1幼儿从家里带来的成人鞋(男式的)。2大鞋小鞋的音乐光盘。3呼啦圈6个小椅子两张活动过程一开始威尼斯小艇教学教案设计(一)揭题导入,置疑激趣1复习同学们,在这一单元的学习中,我们领略一副副多姿多彩的异国风情,感受了异域文化,外国风光。有德国风情(自己的花是让别人看的)有泰国风情(与象共舞)有非洲二年级品德与生活说课稿一说教材赛龙夺锦是品德与生活二年级下册第四单元的内容。本课文的学习适逢我国传统节日端午节前后,课文选取赛龙舟这一题材,意在把对我国传统节日的了解社会文化生活和儿童的观察能力社会生活认识面积的说课稿集锦篇一认识面积说课稿一说教材(一)教材分析(1)课程内容认识面积是义务教育课程标准实验教材(北师大版)三年级数学下册第四单元的内容。(2)说教材中的地位本课内容是在学生学了长方形和正学会看病说课稿说课属于教研活动,研究问题要比备课更深入,接下来由小编整理了学会看病说课稿范文,欢迎查看,希望帮助到大家。一说教材我执教的内容是义务教育课标版第九册第二十课学会看病结合教学设计和课认识小括号说课稿教材与教学目标1教学内容人教版一年级数学下册第74页例3及相关内容。2教材简析小括号的认识是在学生已经掌握了连加连减和加减混合运算的基础上编排的。同时,小括号的出现也可以增加试题的四年级上册呼风唤雨的世纪教学设计语文课程标准提出要全面提高学生的语文素养,要积极倡导自主,合作,探究的学习方式。以下是小编为大家带来的四年级上册呼风唤雨的世纪教学设计,欢迎大家参考。四年级上册呼风唤雨的世纪教学设春天来了音乐说课稿春天来了,我们到大自然中寻找春天吧。小编为大家分享的春天来了音乐说课稿,喜欢的朋友不要错过啦!一说教材1教材简析本单元的设计中以走进大自然作为一个切入点,从各方面感受大自然的美,大
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