设计意图：
　　蛋是小朋友非常熟悉的，他们经常吃蛋，也对蛋有着浓厚的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜爱，圆圆的蛋还会孵出小鸡来。这一切都吸引着好奇的小朋友，为学习奠定了生活化、情境化的基础。＂半个蛋壳＂名字的本身就提出了一个悬念：半个蛋壳会给我们带来一个什么样的故事呢？我们要让孩子们在活动的过程中去感受、去体验、去领悟，自然而然的获得与故事相关的知识，提高自己的语言能力。
　　活动目标：
　　1、能够和伙伴进行讨论和交流，尝试用＂我把蛋壳当xx＂来表述自己的想法。
　　2、能联系生活经验大胆想象，在动手尝试的基础上初步理解故事的内容。
　　3、提高小朋友对文学活动的兴趣。
　　活动准备：
　　1、自制的＂蛋壳＂二十个。
　　2、小鸡的头饰人手一个。
　　3、自制的教学图片一幅。
　　活动过程：
　　一、引导小朋友参与律动，引起小朋友的兴趣。
　　1、引导小朋友做韵律活动《小小蛋儿把门开》，模仿小鸡出壳时的可爱形象。
　　2、激发小朋友参与集体活动的兴趣。
　　二、鼓励小朋友进行发散性思维，参与讨论与尝试。
　　1、幼师讲述故事的开头：小鸡甜甜捡到了半个蛋壳……＂如果你是甜甜，你会把半个蛋壳当作什么？＂
　　2、鼓励小朋友结伴进行尝试和讨论，表述自己的想法。
　　3、引导小朋友学习用＂我把蛋壳当xx＂进行表述。
　　三、看图片讲故事，理解故事的内容。
　　1、幼师分别结合四个场景引导小朋友想办法帮助甜甜。
　　（1） 甜甜觉得头顶的太阳火辣辣的.。
　　（2） 一条小河挡住了甜甜的去路。
　　（3） 甜甜上了山坡好累呀，下山怎么办呢？
　　（4） 回到家后甜甜想休息一会儿，蛋壳还可以派什么用场呢？
　　2、将小朋友想的＂办法＂运用到故事之中，引导小朋友完整的欣赏故事。
　　幼师提问：
　　（1） 故事中的甜甜把蛋壳当成了哪些东西呀？
　　（2） 甜甜是只怎样的小鸡呀？
　　3、使图片连接摆放，鼓励小朋友试着和幼师一起讲一讲故事。
　　4、引导小朋友再次尝试故事中蛋壳的用法。
　　四、以游戏的口吻结束活动。
　　＂今天故事中的半个蛋壳真实有趣，让我们带上蛋壳和甜甜一起到外面的草地上去做游戏吧。＂
　　活动延伸：
　　体育游戏：《小鸡捉虫》
　　桌面游戏：《五彩蛋》

皱纹粘贴幼儿园小班教案活动目标1认识红黄蓝绿紫等颜色。2激发父母与孩子之间合作关系。3提高孩子动手操作能力。4体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。教第一单元诗经卫风淇奥教案目标定向1。聆听圣贤关于做人处事的语重心长的教诲，传统文化教案第一单元诗经卫风淇奥（1课时）。2。明确君子的真正内涵。3。结合时代的需要，培养学生道德素质，完善学生个性和人格。教学吃吃编编讲讲教案一活动目标1通过活动，让孩子进行创造性的想象和讲述，促使幼儿大胆创编故事，发展幼儿的创造能力。2培养幼儿大胆表达的习惯，提高幼儿口语的连贯性与完整性，发展幼儿的语言表达能力。二活动在挫折中奋起教案教学目标1理解不同的人对待挫折的态度是不同的2造成人们对待挫折有不同态度的原因是各不相同的3理解挫折是坏事，但在一定条件下也可以变成好事4能够承受挫折勇于开拓进取的精神，是一种可贵寡人之于国也的优秀教案教学目标知识目标熟读课文的基础上背诵课文。能力目标能归纳数发直兵胜多义词的义项，掌握或或直耳，是也是何异于几个句式的特点。情感目标学习了解孟子的仁政思想。教学重点多义词义项的归纳和寡人之于国也教学反思文言文教学一直是我的一大困惑，从应试角度出发，似乎应注重文言字词，而这样的课会显得较枯燥。而对学生而言，文言是一个点滴积累的过程，字词句段篇无不有待积累，有积累而后有比较有感悟，而寡人之于国也优质教案教学目标1。学习了解孟子的仁政思想。2。能归纳数发直兵胜多义词的义项，掌握或或直耳，是也是何异于几个句式的特点。3。熟读课文的基础上背诵课文。教学重点多义词义项的归纳和孟子仁政思想寡人之于国也精选教案寡人之于国也精选教案教学目标1。了解孟子的有关知识2。归纳课内的文言文字词句知识3。理解文中体现的孟子的仁政思想4。欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。教学过程第一课时一整体感知1。由4年级上册科学教案在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。下面是小编整理的关于4年级上册科学教案，欢迎参考。教学目标科学概念1生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电，科学教案。2带同种幼儿园小班轮子歌教案活动目标体验学习问答儿歌的乐趣。巩固对常见车辆的认识。在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。鼓励幼儿大胆仿编儿歌。活动准备1。准备一张数轮子图片（图片上课文借生日的教材理解和教案一教学要求1认识12个生字，会写今正雨两4个字。认识2个偏旁饣牛。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。二教材说明课文说了家庭生活中的一个小故事小