活动目标：
　　1.运用多种形式，培养幼儿的节奏感，让幼儿熟练掌握四分音符，八分音符及休止符的混合节奏型。
　　2.培养幼儿反应敏捷及注意力集中。
　　重难点：多声部的合奏
　　活动准备：1十六.宫格，小落叶的图片及头饰若干，碰铃，双响筒，铃鼓，响板，塑料圈8个。
　　2.音乐磁带,录音机。
　　活动过程:
　　一.导入部分:＂我是一片小落叶＂
　　1.在风的音乐声中，幼儿扮演小落叶，在场地中间随意的做些动作。
　　2.幼儿入座休息,随师一起看看还有一些落叶住进了新房子里。
　　二．基本部分：＂数落叶＂
　　1．用身体的动作表现节奏
　　（1）.出现十六宫格，利用小落叶在格子中的自由摆放，让幼儿练习拍节奏（可拍手、跺脚、弹舌……）；如图所示：
　　横着拍的节奏为：
　　竖着拍的节奏为：
　　（2）.把小落叶的位置变一变，又会出现新的节奏型。在歌曲《小毛驴》，请幼儿随着音乐的节拍看十六宫格拍节奏；
　　(3).游戏：小落叶回家。
　　8个塑料圈一字摆开，代表小落叶的家。一次请8 名幼儿，游戏开始，＂小落叶＂们自由在场地间玩耍，当听到信号（如鼓声停）马上回家，即站在塑料圈中，每个圈最多 可以站两个人，也可以空着。站好后，请其他小朋友有节奏的数落叶;换人后，游戏可重新开始。
　　节奏为：
　　2．幼儿创编节奏，并选择打击乐器进行表现。
　　（1）.将幼儿分成若干组，每组一个十六宫格及一些小落叶，由幼儿自由商量树叶摆放；（2）.自由试打节奏;
　　(3).在《剪羊毛》的音乐声中，小组齐奏；
　　（4）.全体一起随《卖报歌》的音乐，用打击乐合奏，形成多声部的节奏合奏。
　　三.结束部分：拾落叶
　　全体幼儿围成一个圆圈，师站在圈里扮数落叶的人，歌曲开始，全体幼儿有节奏的拍手，数落叶人每唱 片时，轻拍一位小朋友的肩，被拍者到圈中扮飞舞的小落叶自由动作，唱完最后一句，数落叶人开始捉落叶，被捉到的离开场地，活动自然结束。
　　附：歌曲《数落叶》
　　1=F 2/4
　　1 1 1 1 3 5 3 1 2 2 2 2 7 2 7 5
　　一 片 二 片 三 片 树 叶，四 片 五 片 六 片 落 叶
　　1 1 1 1 3 5 3 1 5 5 4 4 3 2 1
　　七 片 八 片 九 片 落 叶， 飘呀飘呀 落 下 来 。

三首描写雪的古诗的教案一教学目标1感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操，15古诗三首。2学会本课3个生字，能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思，并能正确理解诗句。3大班活动艾玛捉迷藏教案游戏名。蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏。大班活动艾玛捉迷藏教案范文，我们来看看，欢迎大家参考借鉴。大班科学活动艾玛捉迷藏目标1感受艾玛的体色和大森林的关系。2获得动物体色是保护色的经验民间游猫捉老鼠大班教案活动目标1理解游戏规则，掌握游戏的方法。2尝试丰富游戏规则，体验民间游戏的快乐。重点理解游戏规则，习得游戏方法。难点不断的调整补充游戏的规则，使游戏更好玩。活动准备环境准备游戏录像分数乘法（三）教学反思下文是关于分数乘法（三）教学反思，仅供参考！这节课是上周上的，杂事纷扰，一直没有闲暇来好好写写当时教这节课的感受。这节课上下来，有两个重点需要把握，一个是理解分数乘分数的意义，这是五月的青岛教案设计教学目标1自主学会本课生字，积累好词佳句。2通过诵读课文，感受作者对青岛的喜爱赞美之情。3了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写，欣赏文章写景的艺术特色。教学准备教师搜集有关青岛的熟读精思的教案设计教学目标知识与能力1。学会本课生字，能根据课后注释疏通全文，了解课文内容。2。正确流利地朗读课文，背诵课文第二三段。3。学习古人的读书方法，养成良好的读书习惯。过程与方法1。通过交如梦令优秀教案设计教学目的1把握这首词深婉细腻的艺术风格。2对词中描写的景象展开想象，体会作者的思想感情。3在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力。教学重点1正确流利有感情的朗读课文，背诵课苏教版高中语文必修一教案一自我介绍我姓，是本班的语文老师，非常高兴和大家一起学习语文。二介绍高中语文（设计的目的让学生知道语文是什么，弄清学了十几年的语文是什么，有利于学生在总体上感知语文，从而有了方向。物理内燃机教案教学目标知识目标（1）知道热机中能量的转化（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理（3）了解汽油机和柴油机的主要区别能力目标通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比九年级物理内燃机的教学反思内燃机的教学一直以来是教学过程（）中的一个难点，主要是由于学生很难有机会亲眼看一看内燃机的内部的工作过程，仅仅靠文字性的叙述和教师反复的讲解无法给学生留下深刻的印象，教材的配图或者高三政治教学反思下面是品学网小编整理的高三政治教学反思，希望对大家有所帮助。一政治教师要有较高的素质ldquo打铁先要自身硬rdquo，要上一堂精彩的高三政治复习课，我感觉对教师的素质有较高的要求