活动目标：
　　1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。
　　2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。
　　活动准备：
　　活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。
　　活动室内准备几把雨伞。
　　录音机，音乐《大雨小雨》磁带。
　　活动过程：
　　1、谈话引起兴趣。
　　＂轰隆隆，轰隆隆＂是什么声音在响呀？让我们一起竖起小耳朵仔细听。引导幼儿知道轰隆隆的声音是打雷的声音，了解春天来了，有时也会下雨，这就是春雨。
　　2、和幼儿一起听雨。
　　我们一起闭上眼睛，听听看，你听到的雨声是怎么样的？
　　引导幼儿用各种象声词来表达。（＂哗啦啦＂、＂淅沥沥＂、＂沙沙沙＂＂哗啦哗啦＂＂滴答滴答＂等）
　　3、和幼儿一起看雨。
　　（1）雨点是从哪里落下来的呢？是怎么落下来的呢？落下来的时候是什么样子的呢？
　　引导幼儿用自己的语言表达自己的感受，可以用＂雨点象什么＂来表达。
　　（2）雨点落在地上像什么？地上会有什么？
　　引导幼儿发现雨点落在地上会溅起泡泡样的水花，积水中会有水纹等现象。
　　（3）看看小草、小花、小树在雨里是什么样子的？
　　知道这些植物喝足了水会长得更好。
　　4、和幼儿一起玩雨。
　　（1）我们用小手接住雨看看，雨是什么颜色的？雨点落在手上有什么感觉？
　　（2）和好朋友一起撑着雨伞踩水花玩，提醒幼儿不要把自己淋湿。
　　5、在音乐《大雨小雨》的声中结束活动。

教育笔记小题大做对不起教育笔记小题大做ldquo对不起rdquo孩子们在幼儿园难免会遇到一些意外的事情发生，如不小心被别人推倒了，在游戏活动的时候不小心撞到了别人了helliphellip这些事情时有发教育笔记谁说孩子没有想法，只是你没有去发现这几天的天气都不太好，用老人的说法是因为开春打雷，所以天气才不会好，要下上个四五天的雨老天才肯罢休，老人自有老人的说法，我们尊重他们的经验之谈。而我还是更多的依赖于天气预报，天气预教育笔记不要盲目地帮助孩子小玉今天穿着一双系带的旅游鞋，活动完准备吃饭时，她坐在地台系鞋带。吃饭的时间到了，她依然在不慌不忙地系着，我等了5。6分钟，鞋带还是没系上，她也不请老师帮忙。我实在等不住了，说老师中班家长会小结为了能让幼儿很快的适应中班生活，让家长能全面地了解我们的教育工作，达成家园共育，今天我们召开了家长会。主要从以下几个方面展开1针对孩子们在园二周的生活学习情况，给予分析小结2介绍中教育笔记教师要善于捕捉幼儿情绪情感变化活动区开始了，幼儿选择了自己喜欢的区域做着自己喜欢做的事。小羽从上幼儿园起，码积木方面就显示着她的优势总能摆出漂亮的建筑。她在建筑区不多会儿，角落里的建筑已初具规模了！我欣赏着幼儿教育随笔给孩子梳辫子也是种幸福不知不觉三月份就要过完了，我来到我们中一班这个大家庭也一个月了。在这一个月中，和孩子们从陌生到熟悉，从不信任到信任，这中间经历了太多。在这一个月中，我觉得每天给孩子们梳头发就是我的幼儿教育随笔3篇1什么都想得第一的孩子我们班的王旭小朋友特别的聪明可爱，不论老师在上课时提出问题，还是平时的一日活动中，他都是积极地参与和发言，我们老师也都很喜欢他。今学期我们班开设了分享阅读，这大班语言桃树下的小白兔说课稿一说教材幼儿园教育指导纲要中提出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。故事桃树下的小白兔通过典型的人物形象丰富的情李市幼儿园中班家长开放半日活动设计方案一晨间活动（800850）1晨间接待1选两名幼儿当文明小天使，在教室门口接待来园幼儿和家长。2热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。3谈话活动教师引导幼儿将话说完整。2区域活动娃中班家长开放日计划一活动目标1。帮助家长了解孩子在集体环境下的生活学习状况，促进家园沟通。2。了解教育教学途径，开展家庭教育和科学育儿的宣传，提高家长教育水平。二活动时间xx年5月20日上午三活动准听说游戏，培养孩子良好的倾听习惯游戏一急摸十位目的练习用英语数数，复习身体部位的英文单词。锻炼幼儿的注意力，快速反应力。过程。妈妈讲中文，幼儿迅速讲出英文。如妈妈头发，幼儿hair妈妈嘴，幼儿mouth。。妈妈说