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新学期励志主题班会教案

  活动目标:
  1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
  2、在活动中感受到成功的喜悦。
  3、做好切实可行的学习的计划。
  活动内容:
  课前准备:1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"
  2、对班会中的节目要适当排练。
  一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。
  二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人
  1、讲故事:
  张海迪:活着就要做个对社会有益的人
  张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
  在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国"五个一工程"图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
  为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。
  1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是"八十年代新雷锋",一个是""当代保尔"。
  张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:"学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"
  随后,使张海迪成为道德力量。
  张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
  2、组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。
  三、小品表演:考试
  1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。大概内容如下:
  考场中,大家都都在聚精会神地考试,只有小路东看看,西瞧瞧,嘴里不停地念叨着:"这太难了,怎么做啊?""老师也专和我过不去,就出一些判断、选择的,让我一个字也写不出,这可怎么办呢?"
  "有了!"小路从裤兜里掏出一枚硬币,"我会做了,如果正面朝上,我就打 ,如果反面朝上,我就打X,不会错的上天一定会帮助我的!"于是小路一边掷硬币一边做题,一下子十道 判断题做完了。
  开始做选择题了,小路又傻了,"每道题有四个答案,这可怎么办呢?"小路痛苦地抓着脑袋。"有了,真是天助我也!"小路跳起来,他又从裤兜里掏出一粒骰子,"我扔骰子,现什么号码我就填什么!"他一边掷,一边写:"2""1""4""6"……
  "哈,终于做完了!"小路得意地向同学们做着鬼脸,走上讲台,把试卷交给了老师。
  下午放学,小路带着试卷回家。他推开门,爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他:"小路,考得怎样?" 小路正想给爸爸说话,顺口说着:"爸","12""82,不错,不错,你真是个好孩子。""快,宝贝,把试卷给爸爸看看!"小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。"什么?才12分?这是怎么回事,不是82分吗?""我刚才是说:‘爸,12分"小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去,"你看这道选择明明只有四个答案,你为什么选6呢? ""骰子出现的是6吗!""什么,你靠掷骰子做题!真是气死我了!看我不找死你!"爸爸满屋追着小路……
  2、组织讨论:从这个小品中你懂得了什么?
  四、比赛
  1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个"记电话号码"比赛。
  比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
  比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
  2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)
  五、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。

小学语文看企鹅优秀教案教学目标1能专心听老师讲故事。听懂故事发生在什么地方,有些什么人,事情的具体经过是怎样的。2在分步回述的基础上,能连贯地有条理地回讲整个故事。3懂得在公共场所要遵守秩序。教学过程一幼儿园小班空间对应与计数教案活动目标1通过活动引导幼儿进行上中下的空间方位辨识。2让幼儿理解符号的含义,按照符号的指示对简单的方位进行对应判断,发展幼儿的思维能力。3发展目测力判断力。4喜欢数学活动,乐意参与苏教版家的教学反思家是苏教版一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗,主题单纯,内容浅显,语言凝练,韵律和谐,富有儿童情趣,贴近儿童的生活,很受儿童的喜爱。家是一个温馨的字眼。这首儿童诗就是以家为题,从教学反思的周记6篇教学反思的周记1数学周记怎么写?写什么?当我向学生布置这项作业时,学生一脸茫然,觉得不可思议。也难怪,写文章是语文老师的事,哪有数学老师布置的?慢慢来吧!于是我对学生说,不难,给你三年级英语BrotherSister教学反思基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合作创新的精神,培养学生综合运用英语的能力。渴望读书的大眼睛的教学反思语文姓语名文,学语习文是语文教学首当其任的要务。扎实有效的语言文字训练和有效的人文教育这应当是语文课的根。语文课,我们真的把根留住了吗?带着这个问题我对执教的渴望读书的大眼睛进行了八年级数学教学的心得体会与反思本学期即将结束,通过一期自己的数学教学,自己深刻体会到教学的过程归根结底是如何教会学生学习,而要教会学生学习,教师必须先对学生进行充分了解,对症下药。下特针对初中学生数学学习现状,十六年前的回忆教学反思范文十六年前的回忆一文,巧用多种照应方法,文章结构十分严谨。一再现式照应,即后面所说的是前文内容的再现或重复。例如开头说1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日结尾又母亲的纯净水教学设计设计思想根据语文课程标准对略读课文的教学要求略读课文重在略读方法的指导,在阅读实践中,逐步培养学生的略读能力。教学中抓住课文脉络,以纯净水带给我的心情变化为主线设计教与学,亲近文本绿色的卫兵教学设计教学目标1读通课文,认识树林能抗拒狂风阻黄沙隔烟雾挡噪声,给城市,给人们带来整洁与安宁。2增强环保意识,养成爱护树木草地的习惯。教学重难点有感情地读课文,体会树林给人们带来的好处。云朵棉花糖课后反思云朵棉花糖是一个简单有趣充满童真的故事,其情简单语言多重复意境温馨,十分适合于小班幼儿欣赏学习。其中的句式可以做成,一定很不断重复出现是不错的教育点,另外一些词汇舒服暖和香甜也适合
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