1、我们检验你是否真的付出了努力就是看你做事情的时候是否有事半功倍的效果。
　　2、我不知道在别人都是事半功倍的时候你还事倍功半呢。
　　3、心中无数次意淫的事情居然成真，偶俨然如小飞侠般如诸葛亮般，通天入地运筹帷幄料事如神事半功倍。
　　4、选人是人力资源管理工作中很关键的一环。选人做好了，一定会事半功倍。
　　5、自从使用自动化设备后，工厂里的生产收到了事半功倍的效果。
　　6、为了使用者使用时能事半功倍，我们将利用原有的.辞典改编电子版辞典。
　　7、只有保持足够的水分，才能让你的减肥计划事半功倍。
　　8、从实践中学习才是关键，那些才是事半功倍。
　　9、他是一位慈祥的老人，自信而坚强，做事之前一定会做到胸有成竹；做的时候又小心翼翼，如临深履薄。跟着他学习一阵子后，敬重之心便会油然而生，而从他那里学到的方法也会让我做起事来事半功倍。
　　10、有一天当你有事半功倍的效果之后你就会相信我的能力了。
　　11、我利用多媒体器材来上课，收到了事半功倍的效果。
　　12、我们只有做到劳逸结合，学习时才能事半功倍。
　　13、只要你学习方法找对了你就会有事半功倍的效果。
　　14、我们辅导班要做的就是让你们的孩子在学习上有事半功倍的成效。
　　15、掌握好的方法学习时就能够事半功倍，否则将事倍功半。
　　16、等你技术纯熟后，做起来就事半功倍了。
　　17、只要你会了这套就能你就能够达到事半功倍的效果的。
　　18、我相信只要你能够认真学习这种思路你就一定会对解题有事半功倍的功效。
　　19、都市里白天实在吵，所以我喜欢在半夜读书，可以事半功倍。
　　20、医是个稳扎稳打的功夫活，想事半功倍，最好是你发自内心的热爱这门学科，然后学起来就不觉得辛苦了。
　　21、利用滚轮刷来上油漆，保证你会觉得事半功倍。
　　22、由于有位老师傅的指导，所以大家做起来，都收到事半功倍的成效。

新型工业化道路和国民经济信息化（A）第一课发展经济与改善生活第二节社会经济发展的道路第一框新型工业化道路和国民经济信息化（A）教学设计金山区枫泾中学赵俊英审核卢立臻一教学目标1知识与技能通过对本框的学习使学生懂得新型神奇的货币经济生活复习讲义第一单元生活与消费第一课神奇的货币一货币的本质考点1商品的基本属性（1）商品的含义用于的产品。（2）商品的基本属性和。价值是指在商品中的的人类劳动。使用价值是指商品经济生活市场配置资源ampnbsp教学案经济生活市场配置资源教学案第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济9。1市场配置资源学习目标1知识目标了解市场经济的含义理解市场调节的作用及其局限性理解规范市场秩序的收入分配和社会公平年级高一备课组政治组课题收入分配和社会公平第二课时课标要求识记效率公平的含义效率与公平的辩证关系，理解为什么要坚持初次分配和再次分配都要注重效率和公平原则的涵义如何坚持效率和公平原81ampnbsp国际社会的成员主权国家和国际组织ampnbsp学案第四单元当代国际社会第八课走近国际社会81国际社会的成员主权国家和国际组织学习要求1了解国际社会的构成。2了解主权国家的构成要素主权国家的基本权利和义务。3了解国际组织的类型和作用企业经营者的素质教学案企业经营者的素质一教学目标1企业经营者应具有的素质2企业信誉和形象二预习导读1企业经营者的素质（1）企业经营者既要具有良好的思想道德素质，又要具有经营的专业知识和才干能力。因为，企经济常识第三课第一节第四框题（人教版）数学思维在政治课教学中的应用提高企业经济效益教学内容分析企业经济效益是企业一切经济活动的出发点和根本标准，也是现阶段我国国企改革的中心任务，教材内容是以是什么为什么怎么样为总体思路第三单元ampnbspampnbsp建设社会主义政治文明第三单元建设社会主义政治文明知识要点第五课我国的人民代表大会制度1。了解全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权。全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大常务委员会是收入分配和社会公平课前预习学案一预习目标兼顾效率与公平兼顾效率与公平了解效率与公平的含义。正确处理效率与公平的关系理解正确认识和处理效率与公平的关系。二预习内容一兼顾效率与公平1效率，指经济活动中投入与产出的比提高企业经济效益教案一说教材1教材的地位提高企业经济效益是高一年级思想政治科上册第三课第一节第四框的内容。企业是国民经济的细胞，又是最主要的市场主体，在社会经济活动中具有重要作用。同时，企业是以盈利为第七课个人收入的分配ampnbsp第二课时ampnbsp收入分配与社会公平ampnbsp教案第七课个人收入的分配第二课时收入分配与社会公平教案内容目标解析效率优先，兼顾公平的原则。学习要求了解效率与公平的含义。理解正确认识和处理效率与公平的关系。教学要求引导学生正确分析现