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松子荼阅读答案

  在人心所动的那一刻,看见万物都是动的。大家有听过松子茶吗?不妨和小编一起来看看松子荼阅读答案吧!  松子荼阅读答案【1】
  朋友从韩国来,送我一大包生松子,我还是第一次看到生的松子,晶莹细白,颇能想起空山松子落,幽人应未眠那样的情怀。
  松子给人的联想自然有一种高远的境界,但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的,怎么样来吃这些松子呢?我想起饭馆里面有一道炒松子,便征询朋友的意见,要把那包松子下油锅了。
  朋友一听,大惊失色:松子怎么能用油炒呢?
  在台湾,我们都是这样吃松子的。我说。
  罪过,罪过,这包松子看起来虽然不多,你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢?用油一炒,不但松子味尽失,而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。何况,松子虽然淡雅,仍然是油性的,必须用淡雅的吃法才能品出它的真味。那么,松子应该怎么吃呢?我疑惑地问。即使在生产松子的韩国,松子仍然被看作珍贵的食品,松子最好的吃法是泡茶。
  泡茶?你烹茶的时候,加几粒松子在里面,松子会浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壶茶顿时津香润滑,有高山流水之气。
  当夜,我们便就着月光,在屋内喝松子茶,果如朋友所说的,极平凡的茶加了一些松子就不凡起来了。那种感觉就像是在遍地的绿草中突然开起优雅的小花,并且闻到那花的香气,我觉得,以松子烹茶,是最不辜负这些生长在高山上历经冰雪的松子了。
  松子是小得不能再小的东西,但是有时候,极微小的东西也可以做情绪的大主宰。诗人在月夜的空山听到微不可辨的松子落声,会想起远方未眠的朋友,我们对月喝松子茶也可以说是独尝异味,尘俗为之解脱。我们一向在快乐的时候觉得日子太短,在忧烦的时候又觉得日子过得太长,完全是因为我们不能把握像松子一样存在我们生活四周的小东西。朋友说。
  朋友的话十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非这个世界唯一的主人。就以经常遍照的日月来说,太阳给万物以生机和力量,并不单给人们照耀;而在月光温柔的`怀抱里,虫鸟鸣唱,不让人在月下独享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精华而生,我们虽然能将它烹茶,下锅,但不表示我们比松子高贵。
  佛眼和尚在禅宗的公案里,留下两句名言:
  水自竹边流出冷,风从花里过来香。
  水和竹原是不相干的,可是因为水从竹子边流出来就显得格外清冷;花是香的,但花的香如果没有风从中穿过,就永远不能为人体知。可见,纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义,何况是人和松子?
  我觉得,人一切的心灵活动都是抽象的,这种抽象宜于联想;得到人世一切物质的富人如果不能联想,他还是觉得不足;倘若是一个贫苦的人有了抽象联想,也可以过得幸福。这完全是境界的差别,禅宗五祖曾经问过:风吹幡动,是风动?还是幡动?六祖慧能的答案可以作为一个例证:不是风动,不是幡动,是仁者心动。
  A仁者,人也。在人心所动的一刻,看见的万物都是动的,人若呆滞,风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境,大叹:只道那情爱之深无边无际,未料这离别之苦苦比天高。而心中有山河大地的人却能说出长亭凉夜月,多为客铺舒,感怀出睡时用明霞作被,醒来以月儿点灯等引人遐思的境界。
  B一些小小的泡在茶里的松子,一粒停泊在温柔海边的细沙,一声在夏夜里传来的微弱虫声,一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的,但随着灵思的流转,就有了炫目的光彩。记得沈从文这样说过:凡是美的都没有家,流星,落花,萤火,最会鸣叫的蓝头红嘴绿翅膀的王母鸟,也都没有家的。谁见过人蓄养凤凰呢?谁能束缚着月光呢?一颗流星自有它来去的方向,我有我的去处。
  灵魂是一面随风招展的旗子,人永远不要忽视身边事物,因为它也许正可以飘动你心中的那面旗,即使是小如松子。
  15.当朋友知道我要将松子下油锅后,为什么要大惊失色?(3分)
  16.文中划线的句子运用修辞,表达效果是
  (3分)
  17.文中说,我们虽然能将它烹茶,下锅,但不表示我们比松子高贵。为什么?(4分)
  18.文中AB两段有人说有些多余可以删去,请谈谈你的理解。(3分)
  19.台湾作家林清玄是参禅的大师,本文也不例外,处处充满禅意,启发读者领悟生活的哲理。读完这篇文得到什么启示,请结合自己的生活体验谈谈。(4分)  松子荼阅读答案【2】
  阅读文段,回答问题。
  松子茶
  林清玄
  朋友从韩国来,送我一大包生松子,我还是第一次看到生的松子,晶莹细白,颇能想起"空山松子落,幽人应未眠"那样的情怀。
  松子给人的联想自然有一种高远的境界,但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的,怎么样来吃这些松子呢?我想起饭馆里面有一道炒松子,便征询朋友的意见,要把那包松子下油锅了。
  朋友一听,大惊失色:"松子怎么能用油炒呢?"
  "在台湾,我们都是这样吃松子的。"我说。
  "罪过,罪过,这包松子看起来虽然不多,你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢?用油一炒,不但松子味尽失,而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。何况,松子虽然淡雅,仍然是油性的,必须用淡雅的吃法才能品出它的真味。""那么,松子应该怎么吃呢?"我疑惑地问。"即使在生产松子的韩国,松子仍然被看作珍贵的食品,松子最好的吃法是泡茶。"
  "泡茶?""你烹茶的时候,加几粒松子在里面,松子会浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壶茶顿时津香润滑,有高山流水之气。"
  当夜,我们便就着月光,在屋内喝松子茶,果如朋友所说的,极平凡的茶加了一些松子就不凡起来了。那种感觉就像是在遍地的绿草中突然开起优雅的小花,并且闻到那花的香气,我觉得,以松子烹茶,是最不辜负这些生长在高山上历经冰雪的松子了。
  "松子是小得不能再小的东西,但是有时候,极微小的东西也可以做情绪的大主宰。诗人在月夜的空山听到微不可辨的松子落声,会想起远方未眠的朋友,我们对月喝松子茶也可以说是独尝异味,尘俗为之解脱。我们一向在快乐的时候觉得日子太短,在忧烦的时候又觉得日子过得太长,完全是因为我们不能把握像松子一样存在我们生活四周的小东西。"朋友说。
  朋友的话十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非这个世界唯一的主人。就以经常遍照的日月来说,太阳给万物以生机和力量,并不单给人们照耀;而在月光温柔的怀抱里,虫鸟鸣唱,不让人在月下独享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精华而生,我们虽然能将它烹茶,下锅,但不表示我们比松子高贵。
  佛眼和尚在禅宗的公案里,留下两句名言:
  水自竹边流出冷,风从花里过来香。
  水和竹原是不相干的,可是因为水从竹子边流出来就显得格外清冷;花是香的,但花的香如果没有风从中穿过,就永远不能为人体知。可见,纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义,何况是人和松子?
  我觉得,人一切的心灵活动都是抽象的,这种抽象宜于联想;得到人世一切物质的富人如果不能联想,他还是觉得不足;倘若是一个贫苦的人有了抽象联想,也可以过得幸福。这完全是境界的差别,禅宗五祖曾经问过:"风吹幡动,是风动?还是幡动?"六祖慧能的可以作为一个例证:"不是风动,不是幡动,是仁者心动。"
  仁者,人也。在人心所动的一刻,看见的万物都是动的,人若呆滞,风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境,大叹:"只道那情爱之深无边无际,未料这离别之苦苦比天高。"而心中有山河大地的人却能说出"长亭凉夜月,多为客铺舒",感怀出"睡时用明霞作被,醒来以月儿点灯"等引人遐思的境界。
  一些小小的泡在茶里的松子,一声在夏夜里传来的微弱虫声,一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的,但随着灵思的流转,就有了炫目的光彩。记得沈从文这样说过:"凡是美的都没有家,流星,落花,萤火,最会鸣叫的蓝头红嘴绿翅膀的王母鸟,也都没有家的。谁见过人蓄养凤凰呢?谁能束缚着月光呢?一颗流星自有它来去的方向,我有我的去处。"
  灵魂是一面随风招展的旗子,人永远不要忽视身边事物,因为它也许正可以飘动你心中的那面旗,即使是小如松子。
  1.按要求摘取文中的语句,回答问题。
  ①文中说,看到松子"颇能想起‘空山松子落,幽人应未眠’那样的情怀",结合下文,指出"情怀"的含义。
  答:_________________________________________________
  ②作者引用佛眼和尚的两句名言"水自竹边流出冷,风从花里过来香",目的是想阐明一个什么道理?
  答:_________________________________________________
  2.文中说,"我们虽然能将它烹茶、下锅,但不表示我们比松子高贵。"判断下面对这句话的理解,正确的打" ",错误的打" "。
  A.极平凡的茶加了一些松子就不平凡起来了。( )
  B.松子虽小,但和"我们"一样,吸取了日月精华。( )
  C.小松子有时也可以做"我们"情绪的大主宰。( )
  D.在人心所动的那一刻,看见万物都是动的。( )
  3.作者在最后一段中说"灵魂是一面随风招展的旗子,人永远不要忽视身边事物,因为它也许正可以飘动你心中的那面旗,即使是小如松子"。请问"那面旗"的具体含义是什么?请按字数限制填入横线上。
  坦然地_________(四个字),不要在快乐的时候觉得日子太短,在忧烦的时候又觉得日子过得太长,而要像把握小松子一样把握存在我们生活四周的_________(3个字)。
  4.本文通过如何吃松子这件小事阐发了一个深刻的人生道理。作者阐发的这个人生道理是:_________________________________________________。
  5.仿照下列句子的形式,另写一个句子。
  例句:一些小小的泡在茶里的松子,一声在夏夜里传来的微弱虫声,一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的,但随着灵思的流转,就有了炫目的光彩。
  仿句:_________________________________________________
  6.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )
  A.本文语言华丽,词藻丰富,且大量地运用了一些修辞手法,使文章呈现出一种典雅高贵的富态美。
  B.本文行文曲折有致,从对松子食用的错误认识到领略人生的真谛,作者的思想经历了一个复杂的变化过程。
  C.从作者的思路和文章的主旨来看,文章倒数第二段至倒数第三段似乎是多余的,删去并无大碍,反而更加精炼。
  D."因为它也许正可以飘动你心中的那面旗"句中的"它"指的是"身边的事物"。
  E.作者运用了比喻的修辞手法,把一个深奥的深奥人生哲理阐述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,让人备受启迪。
  参考答案:
  1.①"独尝异味,尘俗为之解脱"②"纵是简单的万物也要通过配合才能胜出不同的意义。"
  2.A.  B.  C.  D.
  3.面对生活 小东西(小事物)
  4.人永远不要忽视身边的事物。
  5."略"。意思正确,句式相同,修辞手法一样即可。
  6.AC

关于捞铁牛的教学反思教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的有计划有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面捞铁牛教案范文教学目的1。从我国古代出色的工程家怀丙利用水的浮力捞起铁牛的事中,使学生认识到古代劳动人民的聪明智慧,启发教育学生爱科学,学科学,懂得利用科学原理解决问题的道理。2。给课文分段并学课文捞铁牛教案设计教学目的1知识方面理解课文内容,了解怀丙是利用水的浮力捞起铁牛的学会生字新词学习课文按一定的顺序写的方法。2能力方面会给课文分段,概括段落大意会用熟悉出色造句能正确流利有感情的朗读小班空间对应教案活动目标1通过活动,引导幼儿进行上中下的空间方位辨识。2让幼儿理解符号的含义按照符号的指示对简单的方位进行对应判断,发展幼儿的思维能力。3进行手口一致的计数活动,初步理解数量的对应用风声鹤唳来造句总公司即将裁员的消息传来,公司上下风声鹤唳,人人自危。抗日战争中,日本部队因不断受到我游击队的袭击,风声鹤唳,胆战心惊。这些消息也可能都是讹传,别先把自己吓得风声鹤唳,寝食难安。逃釜底抽薪造句怎么造釜底抽薪造句1调节信贷业务走出繁荣到崩溃的怪圈,从房地产泡沫中釜底抽薪,对于实现这些目标都是不可或缺的,但两篇报告都表示,这不是监管的主要目的2为澈底解决公司的财务问题,精简人事倒词语义地造句义地拼音注音yidi义地解释意思旧时埋葬穷人的公共墓地,也指由私人或团体购置,专为埋葬一般同乡团体成员及其家属的墓地。义地造句义地造句1也很难在政府与公民之间建立有效的联系以有意义老办法不管用了阅读练习及答案一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它村子的井里有水。猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边Unit5ampnbspFirstampnbspAid教学设计案例名称firstaid(unit5,book5)科目高中英语教学对象高二课时第一课时一教学内容分析本单元以急救为中心话题。本案例把教材的warmingup和reading部分结合用说话的词语造句1。说话是一种艺术。2。他从我身旁走过,没说话。3。他对任何人说话都很恳切。4。他心不在焉地跟太太说话。5。他说话冒失,但出于善意。6。要注意你说话的地点以及你说话的内容和对象。7汉语拼音识字听话说话zcs教案教学设计案例杨紫霞教学目标1学会zcs3个声母,认清字形,读准字音2学会zicisi3个整体认读音节。3学会zcs与单韵母的拼音。4会在四线格里抄写声母zcs。课时安排2课时第一课时教学目标教
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